1樓：我只要前三名
曾經有人說，老師如園丁，培育著祖國的花朵。
曾經有人說，
老師如蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
曾經有人說，
老師如鑰匙，
為我們開啟知識大門。
曾經有人說，
老師如扁舟，
載著我們盪漾在知識的海洋。
老師啊，
我們偉大的人民教師，
你們為祖國培育著，
千千萬萬的花朵。
你們的行為，
是多麼值得讚頌！
我只能說一句「老師，我愛你！」
2樓：匿名使用者
園丁贊祖國的花朵，競相怒放吧！人民教師要把他們的全部愛，他們的全部光，他們的全部熱，獻給花朵呢！
教師是兒童心靈世界的探索者，是耕耘兒童心靈世界的能手。
心靈的創傷只能用心靈的溫暖來醫治，精神上的汙染只能用精神上的甘露來滌盪。多少教育工作者，貢獻出他們全部心血，為純潔下一代的童稚心靈鞠躬盡瘁，他們用***思想的春風化雨，澆灌著革命後代的心田。他們不愧是人類靈魂的工程師！
忠於黨的事業，熱愛祖國下一代，你的手裡有把鑰匙，把知識的寶庫向下一代開啟，你讓"笨鳥"先起飛，你對"驕兔"嚴格要求，優秀學習猶如紅花笑綻，多多靠你精心裁剪，時代的期望，理想的生根，知識的萌芽，全靠你的心血！
啊！老師！你永遠是我們心中的巨人！
讚美老師作文300字
3樓：魏啟
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
曾幾何時，當我們還帶著幾分稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，沒有您，我們沒有那麼堅強，有了您，我們才會勇敢挑戰前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又溫和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那麼孤單，因為，有老師您在身旁。
高中作文辛勤的園丁八百字記敘文
園丁讚歌 高中作文800字
4樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：以園丁讚歌為題，圍繞這一主題描寫，接著表達自己的想法以及觀點。
正文：「綠鬢鬥霜華，桃李滿天下。」將對學生滿懷的愛凝聚於筆尖。
點點細語，是灑下的光輝，照亮了學子的前程；聲聲教誨，是降下的甘霖，滋潤了貧瘠的心。您用筆尖輕輕地描繪出一級級階梯，您的學子門也早已踏著這些階梯，步入成功之門，可您還停滯不前，暗損韶華，忙碌得無怨無悔。
您，就是那精疲力竭的戰士，始終戰到最後一刻！
或許在數年之後，您的身軀已經佝僂，青絲也被染成了華髮，兩鬢斑白的您依舊堅守崗位，執筆奮鬥。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」
在我的記憶中，就有這樣的一位「戰士」：他的頭髮如墨汁般黑亮濃密，時刻精神地豎在頭上，他的鼻樑上架著一副眼鏡，與那深邃的目光十分匹配。總是穿著一身整齊大方的衣服出現在課堂上，毫不張揚。
舉止處處都透露著沉穩低調。
雖然在同學們的印象中，他總是一臉嚴肅的表情，但平易近人，甚至會在課堂上「語出驚人」，逗得同學們哈哈大笑，而他自己每到這時也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了堅冰一般，又或者像一朵花苞奇蹟般地瞬間綻放成了花朵。
總之，他的笑容裡總是洋溢著溫馨。並且他教育學生時，也總是循循善誘，不厭其煩，時時刻刻都潛移默化地影響著學生們。
並且他在每次同學們起立後總會面向大家深深地鞠躬，儘管這是一個一秒就能完成的動作，儘管這個動作在同學們看來可能是那麼微不足道，卻給我留下了深刻的印象。老師向學生鞠躬，多麼令人百思不得其解呀！想到這裡，我也只能歸究於他的謙遜的性格了。
而他，就是我們想在的數學老師——黃老師，一位敬業愛生、彬彬有禮的老師。
我們的腦海中，沉澱了不少您給與的知識；我們的學習中，包涵了您太多的付出。千言萬語終究訴不盡我們對您的感激，師恩難忘，特獻上這段園丁的讚歌。
關於讚美老師的作文
讚美老師的作文，關於教師節
讚美老師的作文400字
5樓：熊瀅黃星兒
是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裡還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裡。
走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：
不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。「**」「奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。
」我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：
這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：「**，你不應該踩草坪.....
」黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！
希望大家能夠多題建議！謝謝！在下感激不盡！
6樓：匿名使用者
1）我想要去流浪
——致甜甜同學的一封信
甜甜同學：
你好！看見你的這封信，第一感覺就是「我找到一個夥伴，一個敢讓我說出心裡話的夥伴」！這些話不能說給爸爸媽媽，因為他們聽不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的
只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林裡，發達的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去．在與自然的對話中，做回真實的自己。
誰說「少年不識愁滋味」。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那杆不快也光的「老槍」。考後的排名把人分成三六九等。
這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神祕的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸控千年不化的積雪。
在流浪人的詞典裡，沒有寂寞，沒有孤獨。什麼都可以想，什麼都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東昇、夕陽西下，可以在漆黑的曠野裡狂奔。
不必壓抑自己的感情。對著蒼穹發洩自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。
在流浪人眼裡，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學，你能和我一道去嗎？盼望你的迴音。
一個關心你的同學
7樓：匿名使用者
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？
是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
謝謝採納！
讚美老師的作文（），讚美老師的作文（400字）
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有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂...
作文 《老師,我讚美你》，作文 《老師,我讚美你》200字
老師我要來讚美您 老師自您給我們上課，給我們傳授知bai識，讓我du們從一個無知的小孩變 zhi成一個懂事的少年，dao每當我取得了滿意的成績，老師就會熱情地去鼓勵我，表揚我，讓我不要驕傲，每當我取得了不好的成績，老師會說 沒關係 繼續努力 當我碰到難題的時候，老師熱情地幫助我，當我生病的時候，老師...