課堂性質是什麼

2022-06-29 14:26:49 字數 540 閱讀 7491

1樓:郭老師傅

衡量和界定一個學科的學科性質可以從兩個維度進行:

1、自然科學還是社會科學?例如教育學很顯然是社會科學;

2、理論學科還是應用學科?例如教育學屬於理論學科,且是實用性極強的理論學科。

學科有若干種含義。第一種含義是:學術分類。

指一定科學領域或一門科學的分支。如自然科學中的化學、生物學、物理學;社會科學中的法學、社會學等。 學科是與知識相聯絡的一個學術概念,是自然科學、社會科學兩大知識系統(也有自然、社會、人文之三分說)內知識子系統的集合概念,學科是分化的科學領域,是自然科學、社會科學概念的下位概念。

第二種含義: 指高校教學、科研等的功能單位,是對高校人才培養、教師教學、科研業務隸屬範圍的相對界定。學科建設中「學科」的含義側重後者,但與第一個含義也有關聯。

數學是戰略性極強的,但是戰術性更是最強的學科。

物理學是戰略性最強的學科。

語文是最基本的學科,人在潛意識中就有語言的概念。

美學是具有哲學性質的學科,同時又具有部分自然學科性質的學科。而自然美學是自然科學性質的。

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