1樓：匿名使用者
由一種物質反應生成兩種或兩種以上新物質的反應叫分解反應。其中部分反應為氧化還原反應，部分為非氧化還原反應。按照不同的分類標準，分解反應可以被分為不同的類別。
此外，只有化合物才能發生分解反應。
分解反應，是化學反應的常見的四大基本反應型別之一，是化合反應的逆反應。它指兩種或兩種以上物質分解成一種單質或化合物的反應，可以簡單理解為「多變一」，也可以理解成為由兩種或兩種以上反應物發生化學反應後生成一種物質的反應，如水的電解、雙氧水分解、氯酸鉀受熱分解，高錳酸鉀受熱分解等反應。
水在直流電的作用下分解【2h2o==通電==2h2↑+o2↑】。
現象：電極上有氣泡產生，v（h2）：v（o2）=2：1，正極產生的氣體（o2）能使帶火星的木條復燃，負極產生的氣體（h2）能在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰。
加熱鹼式碳酸銅【cu2(oh)2co3==△==2cuo+co2↑+h2o】。
現象：綠色粉末變成黑色，試管內壁有水霧或水珠生成，澄清石灰水變渾濁。
加熱氯酸鉀和二氧化錳製氧氣：【2kclo3==mno2催化且△==2kcl+3o2↑】
現象：有氣泡產生，帶火星的木條復燃。
加熱高錳酸鉀製氧氣：【2kmno4==△==k2mno4+mno2+o2↑】
現象：有氣泡產生，帶火星的木條復燃。
實驗室用雙氧水製氧氣：【2h2o2==mno2==o2↑+2h2o】
現象：有氣泡產生，帶火星的木條復燃。
加熱氧化汞：【2hgo==△==2hg+o2↑】
現象：紅色的氧化汞變為銀白色，帶火星的木條復燃。
碳酸不穩定而分解：【h2co3====co2↑+h2o】
現象：有氣泡產生，石蕊試液由紅色變成紫色。
希望我能幫助你解疑釋惑。
2樓：歐文速度快
a、此反應的反應物是一種，不可能是分解反應，故a錯誤；b、若z和w為鹽和水，若x和y是酸和鹼，則該反應可能是中和反應，故b正確；c、若x為氧化銅、z為銅，則該反應不一定是置換反應，可能是一氧化碳和氧化銅反應生成銅，故c錯誤
大學裡哪些理工科專業不涉及化學?
3樓：匿名使用者
工科的都會涉及一個普通化學（工科化學）只要不選擇應用物理這個專業基本上其他專業就和物理沒有關係了和設計沾點邊的有機械設計與自動化 土木工程 建築學 城市規劃 景觀設計
4樓：山東新華電腦
就目前的情況來看，其實選擇學電腦是很不錯的，出來基本不愁找工作的問題，還有些也可以自己創業都行。
5樓：教授王
工科的都會涉及一個普通化學（工科化學）
6樓：匿名使用者
計算機專業，機械專業，機電專業都沒有化學
求問華東理工大學的化學專業怎麼樣
7樓：小周子
化學被稱為中心科學，是一門生機勃勃、充滿挑戰並能創造機會的重要基礎學科。當代人類社會生產活動的發展與生活質量的改善都離不開化學的參與和應用。
應用化學專業正是為適應新世紀高新技術的發展需要而設定的一個培養具有寬廣紮實的化學專業知識、有一定科研開發能力的應用化學型高階人才的專業。本專業屬於應用理科，是要培養理工結合型的科技人才，而這些人才能適應所有與化學化工相關的有關部門。
華東理工大學是我國高校中最早創辦應用化學專業的單位之一。本專業曾得到原國家教委組織的全國應用化學專業評估的特色獎勵和最優成績，而物理化學課程現為國家的精品課程。本專業師資力量雄厚，包括中國科學院院士在內的高階職稱教師佔50%以上，學生使用的儀器裝置先進，實驗室條件優良，並設有課程學習、單科競賽、學習進步、體育、文化等多項獎學金。
本專業從培養新世紀應用化學高階人才的基本目標出發，開設了大學化學原理及應用、大學有機化學基礎、物理化學、結構化學、儀器分析和化工原理等核心課程，除努力培養學生具有較為寬廣深厚的化學基礎、較強的實驗技能和動手能力外，還特別強調知識、能力和素質這三方面的有機結合，注重全面開發學生的成材自覺性和創造潛力。本專業畢業的學生除具有良好的化學基礎、數理基礎、外語和計算機應用能力基礎外，還掌握一定的工程基礎知識和工業開發技能，併兼具經營管理和人文社科方面的知識，做到全面發展，後勁充足。
本專業除了強調基礎寬廣、科研能力強及文化素質全面之外，同時還在精細材料和工業催化劑的研究、開發及放大生產，化學分析技術的研究，化學化工新方法的應用，化工商品的檢驗、質量監督及**管理等領域形成特色。
多年來，本專業的畢業生具有優越挑選工作和發揮個人創造能力的機會，深受社會歡迎。
畢業生除了有能力繼續深造取得碩士、博士學位外，還在化工、輕工、食品、醫藥、化妝品和材料、能源、生物、環境等系統的各類企事業和教學單位、研究院所及公司中均受到青睞和歡迎。
本專業學制4年，學生達到教學要求後，可獲得本科畢業證書和工學學士學位證書。
化學理工學科
8樓：匿名使用者
原本co2中碳氧比為一比二，w而甲醇中碳氧比為一比一，co2中的那個氧要生成水
9樓：傾城6你妹
碳酸氫鉀分解出來的，我也不知道怎麼反應來的h，，
理工類專業有哪些
10樓：貝斯和鼓最帥了
1、地球化學：地球化學是研究地球的化學組成、化學作用和化學演化的科學，它是地質學與化學、物理學相結合而產生和發展起來的邊緣學科。自20世紀70年代中期以來，地球化學和地質學、地球物理學已成為固體地球科學的三大支柱。
它的研究範圍也從地球擴充套件到月球和太陽系的其他天體。
2、資源環境與城鄉規劃管理：《資源環境與城鄉規劃管理》是一門綜合性學科，主要學習資源環境以及城鎮規劃，土地管理，環境檢測，以及地理地質等相關類知識的邊緣學科。
3、地理資訊系統：有時又稱為「地學資訊系統」。它是一種特定的十分重要的空間資訊系統。
它是在計算機硬、軟體系統支援下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關地理分佈資料進行採集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。
4、材料物理：材料物理的特色方向在半導體物理，電子材料，微電子器件等領域，例如cpu。對學生的數學，物理基礎要求較高，著重培養學生髮展新型電子材料和微電子器件工藝，分析與設計等方向的應用能力和創新能力。
5、應用氣象學：應用氣象學是將氣象學的原理、方法和成果應用於農業、水文、航海、航空、軍事、醫療等方面，同各個專業學科相結合而形成的邊緣性學科。
11樓：匿名使用者
1.電子資訊科學包括電子資訊科學與技術、地理資訊系統、光資訊科學與技術、電氣資訊工程、資訊保安、軟體工程
條件限制：不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫中任何一種顏色的數碼、字母者不能錄取到電腦科學與技術等專業。
2.醫學包括臨床醫學、預防醫學、麻醉學、護理學、口腔醫學、藥物製劑、藥學、鍼灸推拿學、製藥工程
條件限制：a、色弱或色盲的考生不能報考藥學類、製藥類、醫學類各專業；b、任何一眼近視度數大於800度、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生，不宜報考醫學類專業。
3.數化類包括應用化學、數學與應用數學、材料化學、材料科學與工程、工業設計、自動化
條件限制：a、色弱的考生不能報考化學類、化工類、材料化學。b、任何一眼近視度數大於800度的考生不宜報考化工與製藥類，一眼失明另一眼近視度數大於800度的考生不宜報考應用化學。
4.工程類包括水文與水資源工程、給水排水工程、資源科學與工程、交通工程、工程力學、車輛工程、測繪工程、工程管理、土木工程、熱能與動力工程、機械電子工程、建築學、景觀建築設計
就業前景：市場**相當看好，屬緊缺人才。景觀建築設計專業畢業生可在各建築設計院、建築裝飾設計公司、各類建築裝飾公司、園林景觀設計單位、**有關管理部門、房地產開發公司、各類專業設計事務所等單位工作，或在高等院校和科研單位從事教學及科研工作。
條件限制：a、色弱、色盲、乙型肝炎表面抗原體攜帶的考生不能報考食品科學與工程。b、色盲考生不能報考交通運輸類專業和輪機工程。
c、任何一眼近視度數大於400度的考生不宜報考測控技術與儀器、服裝設計與工程類；近視度數大於800度的考生不宜報考測繪工程、交通工程專業。
5.環境資源類包括環境資源與城鄉規劃管理、生物科學、環境科學、生態學、動物科學
條件限制：a、色弱、色盲的考生不能報考生物科學類、生物工程類、生態類、環境工程、動物科學。b、肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術、曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風溼性關節炎等病史，甲狀腺機能亢進已**一年的考生，不宜報考環境科學類、環境生態類。
c、任何一眼近視度數大於400度的考生不宜就讀生物醫學工程專業，大於800度的不宜就讀環境生態類、環境科學類專業。
12樓：匿名使用者
理工包括理學和工學
1.理學 > 統計學類 > 統計學心理學類 > 應用心理學專業經濟心理學方向應用心理學
心理學環境科學類 > 環境工程
資源勘查工程
資源環境科學
環境科學與工程
生態學環境科學
材料科學類 > 高分子材料與工程
材料科學與工程
材料成型及控制工程
材料物理
材料學材料化學
電子資訊科學類 > 電腦科學與技術
電子資訊工程
資訊管理與資訊系統
光電子技術科學
測控技術與儀器
電子資訊科技及儀器
應用電子技術
通訊工程
電子商務及法律
電信工程及管理
系統與控制
電子商務
資訊科學技術專業
電子科學與技術
資訊保安專業
微電子學專業
光資訊科學與技術
電子資訊科學與技術
力學類 > 理論與應用力學
海洋科學類 > 海洋技術
海洋科學
大氣科學類 > 應用氣象學
應用氣象學
大氣科學
地球物理學類 > 地球物理學
地理科學類 > 地理教育
系統科學與工程
系統理論
地球資訊科學與技術
科學與工程計算系專業
地理資訊系統
資源環境與城市規劃管理
地理科學
地質學類 > 地質工程
地質學類
地球化學專業
地球化學
地質學天文學類 > 天文學
生物科學類 > 生物功能材料
防化兵指揮
生命科學與技術基地班
生物資訊學
生化防護工程
生物科學與生物系技術
生物學基地班
醫學資訊學
生物化學與分子生物學
動物生物技術
植物生物技術
預防醫學專業
生物技術
生物科學
化學類 > 材料化學
化學基地班
化學教育
化學工程與工藝
無機化學
化學生物學專業
分子科學與工程
應用化學
化學 物理學類 > 光資訊科學與技術
理論物理學
聲學 應用物理學
物理學數學類 > 金融數學系專業
數理基礎科學
數學類數學與應用數學
資訊與計算科學
2.工學 > 公安技術類 > 資訊保安交通管理工程
治安系安全防範工程
消防工程專業
刑事科學技術專業
電子商務 >
林業工程類 > 林產化工專業
木材科學與工程專業
森林工程專業
農業工程類 > 農業建築環境與能源工程專業農業工程
農業電氣化與自動化專業
農業機械化及其自動化專業
生物工程類 > 生物技術
質量與可靠性工程
生物醫學工程專業
生物工程專業
工程力學類 > 工程力學與航天航空工程工程結構分析專業
工程力學專業
工業工程專業
應用物理學專業
**類 > 積體電路設計
**系統與工程專業
資訊對抗技術專業
地面**機動工程專業
特種能源工程與煙火技術專業
彈藥工程與**技術專業
探測指導與控制技術專業
**系統與發射工程專業
航空航天類 > 飛行器環境與生命保障工程專業飛行器製造與工程專業
飛行器動力工程專業
飛行器設計與工程專業
輕工紡織食品類 > 商品檢驗
食品質量與安全
服裝設計和染織設計
服裝設計與工程專業
紡織工程專業
印刷工程專業
包裝工程專業
輕化工程專業
食品科學與工程專業
海洋工程類 > 港口航道與海岸工程
船舶與海洋工程專業
交通運輸類 > 物流管理 專科
航運管理
可靠性系統工程
民航機務工程
交通裝置資訊工程
車輛工程
油氣儲運工程
物流工程專業
輪機工程專業
航海技術專業
飛行技術專業
交通工程專業
交通運輸專業
化學與製藥類 > 化學工程與工業生物工程化工與製藥
製藥工程專業
化學工程與工藝專業
藥物製劑專業
環境與安全類 > 雷電防護科學與技術
環境與安全類
安全工程專業
環境工程專業
測繪類 > 空間資訊與數字技術專業
測繪工程專業
水利類 > 水利類
教育科學與管理
水務工程
農業水利工程
港口航道與海岸工程專業
水文與水資源工程專業
水利水電工程專業
土建類 > 城市地下空間工程
工程管理
土建 景觀學
道路橋樑與渡河工程
給排水工程專業
建築環境與裝置工程專業
土木工程專業
城市規劃專業
建築學專業
電氣資訊類 > 電氣資訊
電子資訊工程專業本科
電子資訊科學類
遙感科學與技術
建築設施智慧化
數字傳媒技術
電力工程與管理
通訊與資訊系統
積體電路設計與整合系統
資訊顯示與光電技術
計算機應用專業
廣播電視工程
影視藝術技術
電氣資訊工程
電力工程與管理
工程力學
計算機軟體
資訊科學技術
智慧科學與技術專業
光電資訊工程專業
軟體工程專業
自動化資訊工程專業
電子科學與技術專業
電腦科學與技術專業
通訊工程專業
電子資訊工程專業
微電子學專業
網路工程
能源動力類 > 熱電工程方向
製冷與空調方向
計算機測控技術方向
能源工程及自動化
生物醫學工程
能源動力學
汽車發動機
汽車內燃機
工程物理
能源系統及自動化
熱能與動力工程
自動化專業
能源與環境系統工程
附魔分解的技能高低和分解出來的材料好壞有關係嗎
連結水晶 51 的紫色裝備能分解出，51 的藍色裝備也能，不過機率非常低。碎片主要 於藍色物品，綠色物品也能分解出碎片，不過機率也低。大塊魔光碎片 從51 的藍色裝備上分解。小塊魔光碎片 從46 50的藍色裝備上分解。大塊強光碎片 從41 45的藍色裝備上分解。小塊強光碎片 從36 40的藍色裝備上...
分解因式的常用方法有些什麼？？分解因式的方法有幾種
提取公因式 應用公式法 分組分解法 二次三項式的因式。十字相乘法。以下的平方我用 表示哦！提取公因式 ab ac a b c 分組分解法a 2ab b c a 2ab b c a b c a b c a b c 十字相乘法x 5x 6 x 2 x 3 平方差a b a b a b 完全平方a 2ab...
78怎麼分解質因數90的分解質因數是？
分解方法如下 用短除法可以求出78的質因數 78 2 3 13。分解質因數的方法是先用一個合數的最小質因數去除這個合數，得出的數若是一個質數，就寫成這個合數相乘形式 若是一個合數就繼續按原來的方法，直至最後是一個質數 分解質因數的有兩種表示方法，除了最常用的 短除分解法 之外，還有一種方法就是 塔形...