一道歷史題,一道歷史題目

2022-05-25 07:06:28 字數 3876 閱讀 2065

1樓:風吻小指

1.絲綢之路是指西漢(公元前202年—公元8年)時,由張騫出使西域開闢的以長安(今西安)為起點,經甘肅、新疆,到中亞、西亞,並聯結地中海各國的陸上通道。

2.絲綢之路的開闢,有力地促進了東西方的經濟文化交流,對促成漢朝的興盛產生了積極的作用。

3.絲綢之路開通後,中原的鑄鐵冶煉,鑿井等技術傳入西域,促進了西域社會生產水平的提高,促進了經濟的發展。

4.促進了中原與西域的文化交流,極大的促進了民族的融合,為中華民族的統一作出了巨大作用。

5.絲綢之路開通後,西域各國各派使節來漢,密切了中原王朝與西域的政治聯絡,這對以後的漢唐實行對西域的行政管理打下了基礎。

6.除了**,絲綢之路還承擔了東西文化交流的重任。通過絲綢之路,中國的造紙術、印刷術、火藥、指南針、冶煉術和瓷器等傳到了西方;沿著同樣的路線,西方的造橋術、棉花種植和加工、掛毯織造、天文曆法、葡萄種植等技術進入了東方。

佛教更是藉助絲綢之路,從古印度傳播到東方的日本,和中亞的土庫曼等地區。

2樓:不二舞雪

絲綢之路跨越了四分之一個地球,但它不僅僅是將諸如絲綢、香料之類的貨物輸送到西方世界,再將玻璃、金器等精美的羅馬器具帶到東方上流社會。作為聯接東西方的笫一條道路,絲綢之路還被賦予了精神認同性:通過絲綢之路,技術得到了傳播,思想得到了交融,東西方之間笫一次如此大範圍的進行交流,增進了彼此的友誼和理解。

3樓:許靜尹

去買一本《講透教材》吧,省的以後到網上查,上面所有答案都有

一道歷史題目

4樓:馮晨蓓不默

春秋《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《樂》《孟子》

講仁義名貴君輕

施仁政春秋

《道德經》

清靜無為

《墨子》

非攻兼愛

天志明鬼

《韓非子》

施行嚴酷刑罰

春秋《孫子兵法》《孫臏兵法》書中體現

一道歷史題~

5樓:匿名使用者

比如 造船~~~ 瓷器~~~ 紙幣的出現等等~~&………………

6樓:ginny·幻彩

活字印刷術,火藥的廣泛使用,指南針

7樓:局舒狄採文

說明了早期的羅馬法仍然具有一定的野蠻和殘酷性。

《十二銅表法》作為第一部有章可循的成文法,它限制了貴族的專橫,打破了他們對法律知識的壟斷,從而在一定程度上保護了平民的利益。《十二銅表法》是羅馬成文法發展史的起點。

8樓:步凡赫連玉龍

說明了唐朝文化繁榮的特點

如何稱謂

玄奘:普度眾生的得道高人

鑑真:中華文化的傳播者

敬佩他們的什麼精神

不怕路途艱苦的執著精神

一道歷史題 20

9樓:愛壁

一.表示有更深層的含義,這裡的普羅米修斯盜火暗含的意思有很多種,暗指當時希臘人民遭受著像宙斯一樣的壓迫。歌頌了為人類做出貢獻的英雄,而不是單純的稱讚普羅米修斯。

二.在希臘神話中,宙斯是眾神之王,而普羅米修斯創造了人類,所以說普羅米修斯是站在人類這邊的。

三.差不多就這些了,歡迎樓主追問。

附錄:普羅米修斯。

10樓:摩濰

因為他下凡拯救了人呀!

一道歷史題?

11樓:

沒錯,這確實是到歷史題,這就是**特點,他們的特點就是心狠手辣

12樓:不會搖滾的崔健

利物浦是那個時候英國的大港,幾內亞在非洲,棉花和蔗糖產地在美洲。三個因素一結合,就是三角**。

一道高中歷史題

13樓:匿名使用者

從題意並不能看出關於封建等級制度的內容。只能看出皇權的尊貴和高高在上。所以選b。

做題應該結合題意,不應主觀臆斷。

14樓:傷無止境

我想說我這個星期才考過這道題。。 這道題的重點是封建等級森嚴是指分封制的特點,而這題無體現分封制。 都是假象阿 苦比的孩子。

15樓:猴麵包樹

這跟等級沒什麼關係吧,它主要講的是皇帝,當然跟皇權有關了

16樓:匿名使用者

和皇帝隔了個臺階,不可逾越嘛!

17樓:匿名使用者

很簡單啊陛下:顧名思義,臺階的下面,任何人不得超越。問題不能直接反應等級制度森嚴

18樓:允天祿

「陛下」的稱謂說明自己雖然在與對方說話但自己事實上是沒有這個資格的,也就是說是在強調「陛下」是至高無上的。

19樓:

a所謂等級森嚴是指階級的層層劃分比較多,比如國王,伯爵,男爵,子爵,騎士。。。。這種叫做等級制度

b是指**集權,王權比較穩固,階級差異比較明顯

20樓:上清雪夜

答案a答非所問,問題並不能直接反映出來

一道歷史題

21樓:匿名使用者

這得總兩方面去看:

拿破崙前期的對外戰爭,阻止了歐洲封建勢力對法國大革命的阻撓破壞,維護了法國大革命的成果,保護了資本主義經濟的正常發展。同時衝擊了歐洲腐朽的封建制度,廣泛宣傳了法國大革命和資產階級革命思想,為以後的歐洲反封革命做了思想上的奠基。

但隨著拿破崙的軍事生涯達到巔峰,其個人私慾和野心也開始膨脹,使得他在後期進行的對外戰爭成為了地地道道的侵略非正義戰爭,他的侵略奴役了它國人民,激起了歐洲各國人民的反抗,使法蘭西第一帝國四面楚歌,最終成為他失敗的原因。

22樓:2525哦

一樓回答的不錯

更詳細的參考

23樓:弭和市茵茵

c,量子論

。愛因斯坦2023年11月完成

固體比熱

的**,這是關於固體的量子論的第一篇**。而且愛因斯坦是第一個成功的解釋

光電效應

的人。普朗克

,大家都很清楚,他的領域就是奠定了

量子理論

。是震動的

微粒子的解說者——量子論

24樓:倪真閆芳蕤

c.普朗克是量子論的創立者。

愛因斯坦發現的光電效應現象是光具有粒子性的重要證據之一。愛因斯坦提出

了光量子的概念。

一道歷史題

25樓:溪劉

韓非是法家,去法制園地

孫武是兵家,去軍事天地

孔子和孟子都是儒家,但孔子提倡有教無類,孟子提倡兼愛非攻,所以孔子去教育觀察,孟子去自然與環境

26樓:寶琬

可以試著對號入座:

韓非——法制園地

孫武——軍事天地

孟子——自然與環境

孔子——教育觀察

27樓:匿名使用者

韓非法制園地 孫武軍事天地 孔子教育觀察 孟子自然與環境

28樓:

孫武去軍事天地 韓非去法制園地 孔子去教育觀察 孟子去自然環境

29樓:匿名使用者

韓非法制園地,孟子自然與環境,孫武軍事天地,孔子教育觀察

一道歷史題

一道歷史題,一道高中歷史題

選d,只有d正確 a 鞏固原來的地區不對 因為西周滅掉商朝後佔領了很多的新領土,分封制主要是對更加擴大了的領土進行控制的。b 分散 不對,諸侯王具有很大的權力,給予他們足夠的權力才能夠守住自己的侯國,鞏固統治。c 分封制主要是政治措施,與徵收賦稅沒有必然的關係。d 周王廣泛分封,給予諸侯王很大的權力...

求助一道歷史題,一道歷史題,求助。。。

a沒錯但是單選題的話選d是正確的 其實這就跟30年前的改革開放一個性質,一個時代的發展不可能只有一個因素造成。a僅是許多對外政策的其中一點。比如當時的唐朝對外政策籠統起來就有三大點 1.鼓勵中外平等交往 2.尊重外國人員 3.對外交往形式多樣,範圍廣 選項a只是第三點裡面的一小點,所以選d是正確的。...

一道歷史題目

氐族的政權 前秦 建立者 符堅鮮卑族的政權 北魏 建立者 拓跋珪契丹族的政權 遼 建立者 耶律阿保機党項族的政權 西夏 建立者 李元昊女真族的政權 金 建立者 完顏阿骨打蒙古族的政權 元 建立者 成吉思汗建州女真的政權 後金 建立者 努爾哈赤滿洲的政權 清 建立者 皇太極 蒙古族 元 忽必烈 成吉思...