1樓：唐雷工作室
不管是不是大學生，只要有真才實學和過硬的職業能力，都能在職業道路上奮鬥出一片天地。
大學生找不到工作？先別怨天尤人，埋怨政策、埋怨社會，還是先反省一下自己的問題吧！
現在2023年了，計劃經濟早就一去不復返了！國家不再包分配了，大學生甚至研究生也都不那麼炙手可熱了。現在是市場經濟，擇優錄取，優勝劣汰，況且現在的大學畢業生，大多數都是混文憑。
明確目標和對未來的規劃、有真本事並且真心想在企業踏踏實實幹的人只是佔少數，但就是這些少數人將來成功的機會最大。積極的心態和行動是成功的首要因素和必要條件。
2樓：匿名使用者
幾年前大學生少
自從敬愛的朱總理搞教育產業化之後,只要肯出幾萬塊錢,再差也能上大學,從此,大學生就不值錢了.
朱總理還搞過幾件好事,一件是醫療改革,之後所有人都看不起病了.
另一件是下崗.西方叫失業,我們叫下崗.
3樓：無色風
呵呵,找工作前得先問問自己你都會些什麼,大學四年是不是都是虛度的,所謂的大學生工作不好找,其實只是指那些混文憑的大學生吧.
4樓：
樓主說的話一點也不假，說實話現在大學生找工作是個很困難的問題，現在的大學校到處都是，不是好的重點大學，普通的大學校找工作是很難找到有理想和自己對科的工作，本人認為你現在沒的這個必要去想這麼多，真的 本人雖然說實話我沒上過大學，但是我知道大學生的在當今社會的一些苦惱。你只有慢慢來，並不是一步就能成功！
5樓：匿名使用者
不要去抱怨 先要學會適應環境而不是讓環境去適應你 任何人都是渺小的我們不足以改變不適的環境 為何不嘗試改變自己呢 振作起來吧
當代大學生就業存在哪些方面的問題？
6樓：我是一個麻瓜啊
1、就業觀念有待提高
當今畢業的大學生大多是「90後」，他們身上有一股拼勁。他們熱衷於大城市，如北京、上海，認為只有在大城市打拼才會有出路，自己的能力、價值才能得到體現。然而，並不是所有的畢業生都適合大城市，他們應該從自身實際出發選擇適合自己的工作。
對於剛剛邁出大學校門的學生來說，一份工作帶來的不僅是一份收入，更是一個學習的過程。所以當代大學生在擇業時不應該只是考慮工資待遇和工作環境，還應該理智分析這份工作能給自己帶來哪些方面的提高。
2、個別學生誠通道德缺失
為獲得好的工作，個別學生會在自己的個人簡歷中造假，偽造榮譽證書、等級證書、學歷證書，虛報成績，在與用人單位簽訂相應的合同後，部分學生在畢業後會毀約。還有一些取得國家助學貸款的學生，畢業後不能及時還款。
3、不遵守校紀校規
面臨就業，很多學生放鬆對自己的要求，主要表現就是以求職面試為由曠課遲到。
4、心情浮躁、焦慮
有些學生不能以積極的心態面對就業前的學習生活，學習的積極性、主動性下降。忙於求職應聘，不能合理安排求職應聘與上課時間，導致畢業前掛科，影響了畢業和就業。
7樓：童雨徐
一是儘量從事本專業的工作，辛苦了最少四年學到的知識要發揮作用，很多時候放
下了就撿不起來了，很可惜的。二是不要貪圖掙快錢，掙容易的錢，剛畢業就要做好吃苦奮鬥的準備，掙錢容易會讓人迷茫，會看不到長遠發展的機會，只盯著眼前的蠅頭小利，先苦後甜容易，先甜後苦太難了。三是要長遠考慮，人無遠慮必有近憂，雖然不能找個工作幹一輩子，但也不能什麼都幹，以後再說。
四是要付諸行動，不要只想不做，畏首畏尾，堅定踏出第一步是最重要的，希望對你有幫助。
8樓：匿名使用者
現在的大學生，就業比較困難。現在大學生比以前多的太多了。並且他們的專業也不對口。
大學生就業問題及解決方案。
9樓：匿名使用者
一、國家政策方面
為促進青年大學生就業，我國**從體制上、政策上採取了一系列帶有突破性的改革措施，取得了一定的成效。如何進一步疏通與拓寬大學生就業渠道，是目前值得我們不斷思考和研究的問題。
1、為青年就業創業立法
任何政策的實施都必須依賴於法律的制定和完善，西方國家大力推行青年就業保障計劃的一個重要前提就是制定和完善青年就業法案。從立法的角度促進大學生的順利就業，這從我國的具體情況來說是十分必要的。
2、鼓勵高校畢業生到西部、到農村、到基層工作
在理工農醫等學科門類的畢業生中，農學和醫學學生的就業形勢最嚴峻。農科四分之一專業的學生存在就業危機（就業率低於30%），僅有10%的學生就業供需平衡，而農學、醫學專業的人才又恰恰是西部地區、農村地區最急需的。因此，採取多種優惠政策，如提高工資、提前晉職（定級）、給予較高額度的住房補貼和安家費、提供深造及發展機會、工作期滿自由流動等，吸引大學生到西部、農村等最需要的地方工作，是解決畢業生就業問題的一個重要途徑。
3、制定優惠政策，鼓勵高校畢業生自主創業，進行靈活就業
我國城鎮新增就業崗位的45.5%為靈活就業崗位。靈活就業是未來就業的主要方式之一。
因此，對有意建立經濟實體、轉化科技成果、自主創業的高校畢業生，**和高校應給予政策和資金等方面的支援，在有條件的地區為高校畢業生創業提供小額貸款和擔保，幫助大學生找到啟動自主創業的「第一桶金」，如上海市科技創業中心和上海市高校畢業生就業指導中心共同合作設立了「上海市全國高校畢業生科技創業資金」，總金額達到了1500萬元。
二、就業市場方面
我國應不斷完善高校畢業生就業工作管理體制，整頓就業市場，將高校畢業生納入社會化工作體系，完善高等教育發展機制和畢業生就業工作機制，建立起高校之間、校企之間、**之間、研究機構和**之間的協作，使之在畢業生就業工作發揮作用，不失為解決畢業生就業的一個好辦法。
為實現以市場為導向，調節學校專業結構和課程設定，科學地指導畢業生就業，國家還必須儘快建立資訊預警機制或大學生就業指數系統。武漢市人事局在武漢地區選取有代表性的學校和專業，圍繞大學生就業率、就業缺口率和就業質量三個統計指標，運用數理統計學和計量經濟學的理論與方法，建立起能綜合反映武漢地區大學生就業狀況的一系列指數模型，從而提供了及時、完整、準確和具有前瞻性的就業資訊是值得學習和借鑑的。
同時，國家還應儘快建立高校畢業生社會服務體系，加強對畢業生就業市場的管理和監督，對以不實之詞、虛假資訊吸引參展單位和學生的招聘會主辦單位和個人予以查處，對各類畢業生招聘會予以引導、規範，改善招聘會的軟硬體環境，提高招聘會質量。畢業生們呼喚針對市場細分的、小型的、建立常設的大中專畢業生就業市場，為暫未就業的畢業生充分就業提供方便。去年4月，北京市建立了為大中專畢業生和用人單位服務的常設市場，深受畢業生的歡迎，一批暫未就業的大學生就在這裡找到了工作。
三、高等教育改革發展方面
高校辦學要以社會需求為導向，把畢業生的就業作為槓桿檢測並帶動人才培養各環節的改革，形成高等教育調控機制。在專業建設和調整上，要優化學科專業結構，適時增設新專業，積極發展交叉學科、邊緣學科專業，大力發展優勢專業，打造品牌專業。同時要認真做好畢業生就業資訊反饋工作，建立相關指標體系，在統計各專業畢業生就業率的同時分析其就業層次和供需比，為專業調整提供科學依據。
在課程建設和調整上，高校要隨著新知識、新技術的大量湧現而推陳出新，以社會需求為導向，拓寬學生的知識領域，強化辦學特色，培養適應社會發展的人才。
四、高校的就業指導工作方面
高校要主動加強對學生就業指導，廣泛拓展就業渠道。堅持將畢業生就業指導與人才培養、職業教育、就業服務相結合的原則，將就業指導與服務貫穿於四年大學生活的始終。學校應多渠道收集需求資訊，採取大小型招聘會相結合的形式，精心組織「雙向選擇」活動，使之成為畢業生就業的主渠道。
同時要充分利用網路資源，保證畢業生的供需資訊在高校、畢業生、用人單位以及畢業生就業主管部門之間及時有效地傳遞和交流，為畢業生求職、用人單位招聘畢業生提供方便。
針對畢業生的求職心態，高校要大力加強畢業生就業觀教育，引導他們樹立正確觀念，擺正心態，客觀定位，選好目標，多些務實，少些浮躁，合理調整就業期望值，結合自身特點，揚長避短，從而有的放矢地去尋找適合自己的就業單位。
五、畢業生自身方面
高校畢業生應解放思想，轉變陳舊的就業觀念，增強自立自強意識，強化刻苦奮鬥的精神，正視現實，積極參與新形勢下的多元化就業。比如目前國家和各級**對志願投身西部的大學生給予了不少優惠政策，為大學生到西部發展創造了一定的條件和空間，剛出大學校門的畢業生知識結構新，有想法，有膽量，有魄力，不妨去西部大展身手，從而找到適合自己的工作崗位，實現自我人身價值。
大學畢業生如何把自己「嫁」出去，提高自身綜合素質是關鍵。要注重提高自己在道德、文化、業務、身體、心理等各方面的素質，培養自身交際能力、運用知識的能力、獨立生活和工作的能力、心理承受能力、團結協作能力、動手操作能力、組織管理的能力以及開拓創新的能力等，增強競爭力和自信心，使自己成為適應社會需要的合格人才。
自主創業，給自己當老闆對應屆大學生來說也可以另闢一片天地。現在很多高校在扶持大學生創業方面出臺了不少政策，**主管部門在這方面也在更新觀念，對大學生創業給予支援，如江蘇省有關檔案就規定「各級**要為自主創業的畢業生提供方便和市場機會，扶持畢業生創業。畢業生領辦或創辦的高新技術企業，按有關規定享受財政優惠政策。
對畢業生創辦的民營科技企業，按規定減免營業稅、所得稅。」所以說自主創業也將成為今後畢業生就業的渠道之一。
高校畢業生是我國急需的寶貴人才資源，一直受到社會的廣泛關注。在2023年4月30日舉行的「中國就業論壇」第六次全會上，教育部副部長吳啟迪指出，我國的目標是希望通過3至5年的建設和奮鬥，建立起適應新形勢需要的、具有中國特色的高校畢業生幾工作管理體制和執行機制。筆者認為，通過國家採取的一系列標本兼治、權利促進畢業生就業的政策和措施，通過各級**、高校和社會各界的積極合作與幫助，通過大學生自身的努力和進步，青年大學生就業工作定能呈現新的可喜局面
10樓：上海體適能健身學院
提供更多的就業輔助政策與人才培訓政策，遇到大學生樹立良好的就業觀念，勿好高騖遠，積累經驗為主。
11樓：匿名使用者
目前國內做的好的是諾姆四達的，你可以搜下，從這方面瞭解比較好。
normstar還把中國人才測評理論與實踐領域的成果，包括r內部的測評專案服務經驗以及工具手冊等專屬知識整理出版為一套書。你可以參考下，挺全的。
《人才測評概論》是總攬性、綱要性的，主要是搭建人才測評的理論框架，回答人才測評的一些根本性的問題，提出解決人才測評實踐問題的原則性觀點。
《人才測評操作實務》是為解決人才測評實踐活動的操作問題而設計的，具有很強的操作性和參考性。在《人才測評實務》這本書中，首先對人才測評的基本流程進行了系統的介紹，然後重點介紹了心理測驗、筆試、面試、評價中心技術、多源反饋調查技術、履歷分析技術等幾種最常用的人才測評工具與方法的操作實務細節，對於實際工作者來說具有很大的參考價值。
《人才測評案例集》主要介紹了企業組織中應用人才測評的經典案例，具有啟發性和借鑑性。《人才測評案例集》介紹了中國本土企業（包括在華跨國公司）在人才測評方面應用的實際經驗和成果，向讀者展示出了人才測評在人力資源管理，特別是在招聘甄選、晉升選拔、後備人才選拔與培養、培訓與發展、績效考核等領域應用的獨特魅力。
大學生就業問題有哪些，大學生就業的問題
大學生就業問題有哪些如下 1 就業市場環境缺乏公平公正。大學生就業面臨著很多障礙，如專業學歷條件苛刻 戶籍檔案壁壘 就業歧視等，尤其是在競爭激烈的年代，缺乏一個公平公正的就業環境。2 就業競爭激烈，就業難度增大。每年的畢業生數量急劇增長，引發了一部分大學生就業難。就業市場供大於求，大學畢業生一次就業...
大學生就業問題問卷調查表大學生就業問題問卷調查表
1 您認棗彎為目前普通大學生的就業形勢怎樣 a 十分嚴峻，很難找到合適的工作 2 您是否認為當前高學歷者就業會更容易？c 不一定 3 當你畢業時，你會 d自主創業 4 您如何看待考研熱的現象？b 研究生數量越來越多，就業形勢依然嚴峻 5 您認為當前學哪類專業更易於找到工作？f 經濟類 6 您如何看待...
當前經濟形式與大學生就業問題當代大學生應當如何對待當前嚴峻的就業形式
現狀 多方原因造成就業困難 受傳統觀念的影響，多數大學生依然希望選擇體制內就業。而中小企業為大學生提供的職位和發展空間有限 以及就業資訊的不對稱等方面的原因，導致大學生就業的壓力越來越大 人力資源和社會保障部勞動科學研究所經濟學博士廖駿認為，造成當前大學生就業難的原因有三 第一，受傳統觀念的影響，多...