1樓：匿名使用者
（1）甲乙丙的比例是3:2:5，也就是甲型號30%，乙型號：
20%，丙型號：50%，所以甲型號：50*30%=15臺，乙型號：
50*20%=10臺，剩下就是丙型號25臺，投資：15*1500+2100*10+2500*25=106000元。10.
6萬（2）假設有甲x臺，另外的為50-x臺
1500*x+（50-x）*2100=90000，x=25，也就是甲和乙各25臺
1500*x+（50-x）*2500=90000，x=35臺，也就是甲35臺，丙15臺。
還可以這樣的方式算只有乙和丙，但不是整數，所以只有兩種組合，甲和乙，或者甲和丙。
2樓：天籟之音
（1）解：設甲電視機數量為2a臺，乙數量為2a臺，丙數量為5a臺。
2a+3a+5a=50
a=51500*5*3+2100*5*2+2500*5*5=106000(元)
答：該商場共投資106000元。
（2）解：若購進甲和乙，設甲購進m臺，則乙購進（50-m）臺1500m+2100(50-m)=90000m=25
∴應購進甲、乙各25臺
若購進甲和丙，設甲購進x臺，則丙購進（50-x）臺1500x+2500(50-x)=90000x=35
∴應購進甲35臺，丙15臺
若購進乙和丙，設乙購進y臺，則丙購進（50-y）臺2100y+2500（50-y）=90000y=87.5＞50（舍）
綜上，可進甲乙各25臺或進甲35臺丙15臺
3樓：匿名使用者
（1）設甲、乙、丙各需3x臺，2x臺，5x臺，投資金額為1500×3x+2100×2x+2500×5x元，根據題意得
3x+2x+5x=50
解得x=5
∴共需投資1500×3x+2100×2x+2500×5x=1500×15+2100×10+2500×25=10600（元）
（2）設x臺甲電視，50-x臺乙電視，則1500x+2100(50-x)=90000，解得x=25，50-x=25；
設x臺甲電視，50-x臺丙電視，則1500x+2500(50-x)=90000，解得x=35，50-x=15；
設x臺丙電視，50-x臺乙電視，則2500x+2100(50-x)=90000，解得x=-37.5，不合題意。
∴有兩種方案：①甲25臺，乙25臺；②甲35臺，丙15臺。
4樓：李普
1.1500*15+2100*10+2500*25=106000
2.35臺甲種.15臺丙種。
60道一元一次方程的計算題！急求啊！！！！！
5樓：匿名使用者
6x=3x-75=7+2x 7y+6=4y-3 y-12=12y-2. 2x-1=5x-7. 4(x+4)=12
（12-x）=20 2（12-x）-20=x x=20-2（12-x） 2（12-x）=20-x ）
3-2(x-5)=x+15 (x-2)=4-(2-x) .2x-(x-2)=4 2x-x-2=4 .2x-x+2=1 2x-(x-2)=1
2x-42−x=1. 2(2x+1)-3(x-1)=1 .6(2x+1)-6(x-1)=1 2(2x+1)-3(x-1)=6 .2x+1-(x-1)=6
2x+6=-3 3（m+3）=25.22m-10（m-7） 6x+43000x−=10×60.
21（3-x）=61（3+75）
51（32+x+4）+6=7
1. 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
2. 11x+64-2x=100-9x
3. 15-(8-5x)=7x+(4-3x)
4. 3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22
5. 3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2
6. 2(x-2)+2=x+1
7. 0.4(x-0.2)+1.5=0.7x-0.38
8. 30x-10(10-x)=100
9. 4(x+2)=5(x-2)
10. 120-4(x+5)=25
11. 15x+863-65x=54
12. 12.3(x-2)+1=x-(2x-1)
13. 11x+64-2x=100-9x
14. 14.59+x-25.31=0
15. x-48.32+78.51=80
16. 820-16x=45.5×8
17. (x-6)×7=2x
18. 3x+x=18
19. 0.8+3.2=7.2
20. 12.5-3x=6.5
21. 1.2(x-0.64)=0.54
22. x+12.5=3.5x
23. 8x-22.8=1.2
24. 1\ 50x+10=60
25. 2\ 60x-30=20
26. 3\ 3^20x+50=110
27. 4\ 2x=5x-3
28. 5\ 90=10+x
29. 6\ 90+20x=30
30. 7\ 691+3x=700
一元一次本來就很簡單好不好？
一道數學題（可用方程、算數法，方程用一元一次方程）求詳細解答！！！
6樓：千分一曉生
7/10-3/5=1/10
30/(1/10)=300
方程：設共x人，
7/10x-3/5x=30
x=300
7樓：奧特曼展翅翱翔
解答方法一：
1、根據甲 乙兩組人數比是7：3 ，可以假設甲 乙兩組人數分別是7a 3a。
2、由從甲組派了30人到乙組，這樣甲乙兩組人數比變成3：2 可以知道：(7a-30)/(3a+30)=3/2
3、解答這個一元一次方程可知道a=30
4、所以甲 乙兩組人數分別是210 90，總人數就是300解答方法二：
1、六年級同學分成甲 乙兩個組勞動，把他們當做一個整體。
2、30人調動前，甲組佔總人數的比例為7/(7+3)=7/103、30人調動後，甲組佔總人數的比例為3/(2+3)=3/54、所以總人數就是30/(7/10-3/5)=30/(1/10)=300
8樓：匿名使用者
假設甲組有x人，乙組有y人；
由（甲 乙兩組人數比是7：3）可得：x/y=7/3，即：3x=7y (關係式一)；
由（從甲組派了30人到乙組，這樣甲乙兩組人數比變成3：2 ）可得：(x-30)/y=3/2，
即：2x-3y=60 (關係式二)；
由關係式一和關係二，可以解出：x=84，y=36
9樓：雪哀
設原組織甲組7x人，乙組3x人。
最後形成7x-30/3x+30=3/2
x=6，原甲組42人，乙組21人。
六年級有63人勞動。
10樓：匿名使用者
設共有x人勞動
7/10x-30=3/5x
x=300
11樓：
設共有x人勞動
7/10x-30=3/5x
x=300
求學霸跟我講解一下用實際問題解一元一次方程！！
12樓：匿名使用者
解一元一次方程
課程解讀
一、學習目標：
1. 理解去括號的理論依據，掌握去括號的方法；
2. 理解去分母的理論依據，掌握去分母的方法；
3. 會解較複雜的一元一次方程；
4. 會列一元一次方程解決實際問題。
二、重點、難點：
重點：掌握含括號、分母的一元一次方程的解法，熟悉解方程的一般步驟．
難點：去分母時的注意事項和一元一次方程的應用．
三、考點分析：
一元一次方程在中考中是必考內容，常與其他知識相結合。如果單獨出題，一般考查較複雜的帶分母、括號的一元一次方程的解法，或以應用題的形式出現，通常以選擇題和填空題的形式進行考查。
知識梳理
1. 去括號
解方程的去括號和有理數運算中的去括號相似，主要依據的是乘法分配律。應注意，在去括號時，括號前邊是負因數，去掉括號後所得各項的符號與原括號內相應各項的符號相反。
2. 去分母
一個方程中如果含有分母，可以利用等式的性質2，在方程兩邊都乘所有分母的最小公倍數，將分母去掉。應注意：①分子如果是一個多項式，去掉分母后，要添上括號，防止出現符號錯誤；②整數項不要漏乘分母的最小公倍數。
典型例題
知識點一：一元一次方程的解法
例1. 解方程：（1）5x－（1－x）＝－13；
（2）2（y－6）＝3－（4y＋8）．
思路分析：
1）題意分析：本題考查用去括號法則和移項法則解方程。
2）解題思路：這兩道題的解法是一樣的，先去掉括號，再移項、合併同類項，最後把係數化為1，得到方程的解。
解答過程：（1）去括號，得5x－1＋x＝－13
移項，得5x＋x＝－13＋1
合併同類項，得6x＝－12
係數化為1，得x＝－2．
（2）去括號，得2y－12＝3－4y－8
移項，得2y＋4y＝3－8＋12
合併同類項，得6y＝7
思路分析：
1）題意分析：本題中每個小題都含有分母，第（2）題去分母時應注意不要漏乘整數項。
2）解題思路：解這三個方程都可以通過先去分母，然後去括號、移項、合併同類項、未知數係數化為1這五步完成。
去分母，整理得m－18＝2（9m－2）
去括號，得m－18＝18m－4
移項，得m－18m＝－4＋18
合併同類項，得－17m＝14
（3）方程兩邊都乘10，得2（y－1）－5（y－1）＝3
去括號，得2y－2－5y＋5＝3
合併同類項，得－3y＋3＝3
移項，得－3y＝3－3
合併同類項，得－3y＝0
係數化為1，得y＝0。
解題後的思考：①解含有分母的方程去掉分母后，分子上的多項式要用括號括起來；②一般情況下，解一元一次方程主要有五個步驟，但並不是一定要經過這五個步驟。
解這個方程，得y＝1。
當y＝1時，3x－2＝1，解得x＝1。
所以原方程的解是x＝1。
解題後的思考：上述解方程的方法可以稱作換元法，這種方法可以把複雜的方程簡單化，是一種非常好的數學方法．但應注意使用條件，並不是所有方程都能用這種方法。
思路分析：
1）題意分析：這個方程中有很多小數，應先把小數進行轉化。
解題後的思考：當分母是小數時，一般利用分數的基本性質，將分子、分母都擴大適當的倍數，使分母變為整數，這時應注意與解方程時的去分母區分開。
小結：去括號解一元一次方程時，注意括號前面是負因數時要變號；去分母解一元一次方程時，注意不含分母的項也要乘所有分母的最小公倍數。
知識點二：一元一次方程的綜合應用
例5. 如果單項式－5a4b3n－2與3a4是同類項，求n的值。
思路分析：根據同類項的含義，即相同字母的指數分別相同來列出方程解決問題。
解答過程：因為－5a4b3n－2與3a4是同類項，
解題後的思考：利用同類項含義來列方程、解綜合題是一種常見題型。
方程兩邊同時乘4，得x－1＝±12，
移項，得x＝±12＋1，
合併同類項，解得x＝13或x＝－11，
所以原方程的解是x＝13或x＝－11。
（2）移項得3︱2－5a︱＝9，
方程兩邊同除以3，得︱2－5a︱＝3，
根據絕對值的意義，得2－5a＝±3，
所以2－5a＝3或2－5a＝－3，
解這兩個方程得
所以原方程的解為
解題後的思考：通過本例可以看出，去掉絕對值符號時，根據絕對值的意義，絕對值符號裡的代數式有兩個互為相反數的值，因此，含有絕對值的方程的解通常有兩個。
例7. 整理一批圖書，如果由1個人單獨做要花60小時。現先由一部分人用1小時整理，隨後增加15人和他們一起又做了2小時，恰好完成整理工作。
假設每個人的工作效率相同，那麼先安排整理的人員有多少人？
思路分析：
例8. 現用190張鐵皮做盒子，每張鐵皮做8個盒身或做22個盒底，一個盒身與兩個盒底正好配成一個完整的盒子，問用多少張鐵皮做盒身，多少張鐵皮做盒底，可以做成一批完整的盒子？
思路分析：
1）題意分析：兩個等量關係是：（1）做盒身的鐵皮張數＋做盒底的鐵皮張數＝190；（2）盒身個數的2倍＝盒底個數。
2）解題思路：第（1）個等量關係不能用來列方程，設做盒身的鐵皮張數為x，那麼做盒底的鐵皮張數可以用含x的式子表示出來，是190－x．用第（2）個等量關係列方程。
解答過程：設用x張鐵皮做盒身，則有（190－x）張鐵皮做盒底。
根據題意，得2×8x＝22×（190－x）
解這個方程得x＝110
所以，190－x＝80（張）
答：用110張鐵皮做盒身，80張鐵皮做盒底可以做成一批完整的盒子。
解題後的思考：我們在生活中常常要遇到問題，這就要求我們運用數學的知識進行優化設計，方程就是一種很重要的工具。
小結：列方程解應用題的型別很多，例8和以往的型別有所不同，它屬於配套問題．配套問題一般是指一件產品由兩部分組成，這兩部分之間有一個搭配問題，如例8中1個盒身需要搭配2個盒底，依據這兩者之間的2倍關係列方程．再如一個螺絲由一個螺栓和一個螺母組成等。
提分技巧
一元一次方程是最簡單的方程，它的解法也比較簡單，解方程的過程是一個變形整理的過程，最終要把方程整理成x＝a的形式．但應注意的是，在解方程移項時要變號，去分母時整數項不要漏乘
數學一元一次方程，初中數學方程一元一次方程
解 設生產小麥x噸 1 12 x 1 10 18 x 20x 10 小麥 1 12 10 11.2 玉米 20 11.2 8.8 設你要求的東西為x,設該專業戶去年計劃 是計劃，不是實際 生產小麥 x 噸和玉米 y 噸x y 18 1.12x 1.1y 20 所以 x 10 y 8所以實際生產 小麥...
怎樣解一元一次方程，怎麼解一元一次方程
解一元一次方程的步驟 一般解法 去分母 在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數 不含分母的項也要乘 依據 等式的性質2 去括號 一般先去小括號，再去中括號，最後去大括號，可根據 乘法分配律 記住如括號外有減號或除號的話一定要變號 依據 乘法分配律。移項 把方程中含有 未知數的項都移到方程的一邊 一般是含...
一元一次方程的無解情況,一元一次方程的無解情況
俊狼獵英 團隊為您解答 是這樣的 x 1 x 2 這種就是無解的 x 1 x 1這種就是有無數解的 一元一次方程最終化成 ax b 的形式,當a 0,b 0時,就是未知數的常數項為0,比如ax b a.b為常數 當a 0,b不等於0時,x無解。0 x a a不為0 一元一次方程會無解嗎?可能是在帶有...