1樓：凝望de酸奶
從前面兩句話我們可以看出轎車速度比卡車快，所以可以確定是轎車越過了中點120km，
設甲乙兩地相距x千米
那麼卡車走了x/2-120，轎車走了x/2+120卡車的速度是x/15，轎車的速度是x/10由題意根據時間相等
可列方程
(x/2-120)÷x/15=(x/2+120)÷x/10解得x=1200
所以甲乙兩地相距1200千米
2樓：劉向陽盼盼
1÷（1/15 + 1/10）
= 1÷1/6
= 6 小時 相遇時間
120×2 ÷6 ÷（1/10 - 1/15）= 40 ÷ 1/30
= 1200 千米 總路程
3樓：匿名使用者
卡車速度為1/15，轎車速度為1/10.
兩車相遇用去的時間=1/（1/15+1/10）=30/5=6時
所以，卡車走的路程=6/15=2/5，轎車走的路程=6/10=3/5，轎車比卡車多走的路程=3/5-2/5=1/5，兩車在距中點120km處相遇，即是說轎車比卡車多走了120*2=240km所以兩地相距240/（1/5）=240*5=1200千米
4樓：唯愛墜天使
卡車速度：轎車速度
=1/15：1/10
=2：3
相距=120×2÷（3-2）×（3+2）=1200千米
5樓：匿名使用者
相遇時間為1÷(1/15+1/10)=1÷1/6=6小時，
這時卡車行駛了全程的6÷15=2/5，距離中點為1/2-2/5=1/10
又∵在距離中點120千米處相遇，∴甲乙兩地相距120÷1/10=1200千米
六年級數學難題（練習題，附答案）
6樓：百度文庫精選
內容來自使用者:stonezszx
學習奧數的重要性
1.學習奧數是一種很好的思維訓練。奧數包含了發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式。
通過學習奧數，可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，進而有效提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會得以相應的提高。
2.學習奧數能提高邏輯思維能力。奧數是不同於且高於普通數學的數學內容，求解奧數題，大多沒有現成的公式可套，但有規律可循，講究的是個「巧」字；不經過分析判斷、邏輯推理乃至「抽絲剝繭」，是完成不了奧數題的。
所以，學習奧數對提高孩子的邏輯推理和抽象思維能力大有幫助
3.為中學學好數理化打下基礎。等到孩子上了中學，課程難度加大，特別是數理化是三門很重要的課程。
如果孩子在小學階段通過學習奧數讓他的思維能力得以提高，那麼對他學好數理化幫助很大。小學奧數學得好的孩子對中學階段那點數理化大都能輕鬆對付。
4.學習奧數對孩子的意志品質是一種鍛鍊。大部分孩子剛學奧數時都是興趣盎然、信心百倍，但隨著課程的深入，難度也相應加大，這個時候是最能考驗人的：
少部分孩子憑著天分，憑著在困難面前的百折不撓和愈挫愈堅的毅力，堅持了下來、學了進去、收到了成效；一部分孩子在家長的「威逼利誘」之下，硬著頭皮熬了下來；不少孩子更是或因天資不足、或懼怕困難、或受不了這份苦、再或是其它原因而在中途打了退堂鼓。我以為，只要能堅持學下來，不論最後取得
7樓：匿名使用者
1、歲末商場打折**服裝，一種美爾雅西服按八折**，能獲得利潤20%。由於成本降低，現按原定價的七五折**，卻能獲得利潤25%。那麼現在的成本比原來降低了多少？
2、甲乙兩人各加工一批零件，乙完成任務比甲完成任務少用2小時。如果甲先做150個，乙再開始生產，當乙完成任務時甲能超額90個。乙的工作效率是甲的五分之四，乙每小時做多少個？
3、有甲乙兩堆小球，甲堆小球比乙堆多，而且甲堆球的個數在130-200之間。從甲堆拿出與乙堆同樣多的球放入乙堆中，然後從乙堆拿出與甲堆的剩下同樣多放到甲堆……挪動5次以後，甲乙兩堆球一樣多，那麼甲堆原有小球多少個？
4、在一個長24分米，寬9分米，高8分米的水草中，注入4分米深的睡，然後放進一個稜長6分米的正方體鐵塊，則水面上升多少分米？
5、將直角三角形abc中的角c折起，使得c點與a點重合，如果ab=3，bc=4，那麼四邊形的abed的面積是多少（見下圖 如果不清晰請儲存到桌面 在看圖）
6一件工程，甲隊單獨做要15天完成，乙隊單獨做要20天完成。兩隊合作要多少天完成?
7一件工作，甲單獨做6小時完成，乙單獨做要4小時完成，丙單獨做要3小時完成。三人合作要幾小時完成？
8一項工程，甲獨做9天完成。甲獨做四天後，乙與甲合作。還要多少天才能完成?
9一項工程，甲乙合作10天完成。甲、乙合做8天后，乙又獨做了5天才完成，若乙單獨做這項工程，要多少天?
10六1班原有1/5的同學參加大掃除，後來又有2個同學主動參加，實際參加人數是未參加人數的1/3.原來有多少個同學參加大掃除?
11在一次知識競賽中，競賽試題共有25道，每道題都有4個答案，其中只有1個答案正確，要求學生把正確答案選出來，每道題選對得4分，不選或選錯倒扣2分，如果一個學生在本次競賽中的得分不低於60分，那麼他至少選對了多少道題？
12當 2x-y/5xy=2時,代數式2x-y/10xy的值是多少？代數式15xy/6x-3y的值是多少？
13當x+y=15，xy=-5/51時，求代數式6x+5xy+6y的值
14某商場的電視機原價為2500元，現以8折銷售，如果想使降價前後的銷售額都為10萬元，那麼銷售量應增加多少合？
15一位經銷商購進某產品的進價為1050元，按進價的150%標價，若他打算獲得商品的利潤率不低於20%，那麼他最低可以打幾折，請你幫他設計一下.
16玩「20點」遊戲：從一副撲克牌（去掉大、小王）中任取4張，根據牌面上的數字進行混合運算（每張牌只能用一次），使得運算結果為21或-21，其中紅色撲克牌代表負數，黑色撲克牌代表正數，j 、q、k分別代表11.12.
13，和你的同伴做這個遊戲，並寫出3組式子來
17一個數的三分之一比它的五分之二少8，這個數的四分之三是多少？
18每使用者的用水量不超過10噸，每噸水費0.8元，如果超過10噸，超出部分每用噸水，水費在每噸0.8元的基礎上加價50％，小紅上個月用水18噸，水費多少元？
19商店**大,中,小氣球,大氣球每個3元,中氣球每個1.5元,小氣球每個1元。張老師用120元共買了55個氣球，其中買中氣球的錢與買小氣球的錢恰好一樣多。問每種球各買了幾個？
20某商場購進童裝500套,每套進價50元,加價60%,作為售價**.
1.若能全部售完,則可盈利多少元?
2.當童裝售出80%後,由於季節變化,商店決定五折**,又售出了15%,最後的5%是以四折**,這樣,商店在這筆生意中共盈利了多少元?
21扇形的面積公式s=nπrr/360
設圓的半徑為r,這扇形的半徑為2r
得到nπ2r2r/360=πrr/2
得到n=45°
22某班學生有48人，喜歡足球的有12人，喜歡籃球的有22人喜歡乒乓的有8人，其他的有6人，求出他們所佔的百分比各是多少。
23袋子裡面兩個白球兩個紅球 不改變球的數量 怎麼摸才能摸到紅球的數量是六分之一
24一輛貨車從甲地開往乙地，每小時行35千米，行了全程的40％後，一輛小汽車從乙地開往甲地，每小時行45千米，小汽車開出3小時後與貨車相遇，甲乙兩地的距離是多少千米．
25把一個稜長為8釐米的正方形切割成兩個完全一樣的小長方形。兩個小長方形的表面積之和比原來正方體的表面積增加( )平方釐米，每個小長方體的體積是（ ）立方厘米。
8樓：三千守護
1.a❀b=3a-2b,已知9❀（x❀1）=7，求x=？
2.張麗期中考試語文、數學、英語三科平均分是96分，科學分數比語文、數學、英語、科學四科平均分少3分，科學期中考試考了多少分？
3.現在弟弟的年齡正好是哥哥年齡的二分之一，而九年前弟弟的年齡是哥哥的五分之一，那麼哥哥現在的年齡是多少？
3.一所小學五年級共有學生152人，選出男生的1/11和5個女生**航模表演，其餘的男女生人數正好相等。五年級男女學生各有多少人？
4.桃樹棵樹的3/5和梨樹棵樹的4/9相等。兩種樹共有141棵，兩種樹各有多少棵？
5.一桶汽油，桶的重量是油的8%，倒出48千克油後，油的重量相當於桶的50%，原有油多少千克？
6.幼兒園阿姨把一些糖果分給小軍、小寧和小剛三位小朋友，已知小軍比小寧多分到50%，小剛和小軍所分到的糖果數之比為17：10，小剛比小寧多分到31顆，小軍、小寧、小剛各分到糖果多少顆？
7.商店分別以150元的價錢賣給某人一件上衣和一雙皮鞋，已知上衣虧了25%，皮鞋賺了25%，在這次交易中商家賺了（還是賠了）多少元？
8.規定：1❀=1
2❀=1*1/2
3❀=1*1/2*1/3
4❀=1*1/2*1/3*1/4
````````
求（7❀）*（5❀）=？
9.根據20062006=2006*10001
200620062006=2006*100010001
2006+20062006+200620062006=2006*(1+10001+100010001)
請你計算：
2007+20072007+200720072007
__________________________=
2008+20082008+200820082008
10.商店運來1500千克大米和一些麵粉，麵粉賣掉800千克後，比大米還重500千克，運來麵粉多少千克？
解：設______________ 方程是_____________________(不計算）
答案：1、x❀1=3x-2,9❀（x❀1)=9❀(3x-2)=27-2(3x-2)=7,解出x=4
2、語文、數學、英語總分為96×3=288，設科學x分，則由題意得
x=(288+x)/4-3,得4(x+3)=288+x,所以x=92
3、設現在弟弟x歲，則哥哥2x歲。則九年前弟弟為（x-9)歲，哥哥為（2x-9)歲，由題意，（x-9)=(2x-9)/5，得出x=12,所以哥哥現在24歲。
3、設男生x人，則女生為（152-x)人，由題意抽出看錶演的後，現在的男女生人數相等，方程左邊表示現在的男生人數，右邊是現在的女生人數（1-1/11)x=152-x-5,解出x=77. 男生有77人，女生有75人。
4、設桃樹x,則(3/5)x=(4/9)(141-x),得出x=60,所以桃樹60，梨樹81
5、設原有油x千克，桶重為0.08x.倒出48千克後，由題意得（x-48)=0.5×0.08x
得出x=50.
6、小寧x顆，則小軍（1+50%）x=1.5x,小剛（x+31)顆。所以（x+31):1.5x=17:10,所以x=20.
7、設上衣x元，則上衣虧的錢數為x-150，上衣虧百分數為（x-150)/x=25%,得出x=200元，可見上衣虧了50元。
再設皮鞋a元，則皮鞋賺錢為150-a,皮鞋賺錢的百分數為(150-a)/a=25%,得出a=120元，可見皮鞋賺了30元。
總體來看，商家賠了20元
8.（7❀）*（5❀）=0
9.2007+20072007+200720072007 200740146021
__________________________=____________
2008+20082008+200820082008 200840166024
10.運來麵粉x千克，方程為x-800=(1500-x)+500
小學六年級數學難題，小學數學六年級難題
公雞11只，母雞8只，小雞81只，分別設公雞 母雞 小雞為x y z只，分別列式為 x y z 100,3x 5y 1 3z 100.得x 25 7 4y則7 4y 100 4,所以y小於等於14，同理得出x z的區間 x 25,y 15,z 75.因為xyz為小於100的整數，且z只能是3的倍數，...
六年級數學，六年級數學問題
眾數 mode 統計學名詞，在統計分佈上具有明顯集中趨勢點的數值，代表資料的一般水平 眾數可以不存在或多於一個 中位數 將資料排序後，位置在最中間的數值。即將資料分成兩部分，一部分大於該數值，一部分小於該數值。中位數的位置 當樣本數為奇數時，中位數 n 1 2 當樣本數為偶數時，中位數為n 2與1 ...
小學六年級數學，小學六年級數學
本題中,男隊員的人數為不變數.可以建立 原有人數的45 現在人數的25 這條數量關係,進而可推匯出 原有人數是現在人數的25 45 5 9,那麼現在人數就是16 1 5 9 36人,因此男生人數應該是 36 25 9 人 男隊員是不變數，設為單位 1 女隊員從 1 45 45 變到 1 25 25 ...