人教版小學語文五年級下冊課堂作業本回顧 拓展五《三顧茅廬》

2022-05-06 05:17:27 字數 2567 閱讀 9970

1樓:匿名使用者

劉備訪問諸葛亮兩次了,他又想去訪問。但關羽和張飛對諸葛亮帶有諷刺,劉備就把張飛訓斥了一頓,就帶著關羽去見諸葛亮,但張飛也想去,劉備就警告他不可失禮。三人離草廬半里之外時,劉備就下馬步行。

到諸葛亮家中時,聽童子說諸葛亮還在午睡。劉備便叫童子不必通報,讓張、關二人在門口等候。劉備見諸葛亮還在睡,便久立在那裡。

但張飛看見後,立刻大怒,讓劉備給勸說了回去。諸葛亮翻身就要起來,卻又朝另一邊睡著。劉備又站了一小時,諸葛亮才醒來,知道劉備來了,又去穿戴衣冠,又是好一會兒,才歡迎劉備。

2樓:手機使用者

劉備很仰慕諸葛亮的才幹,想請他幫助自己統一國家。一天,三人來到隆中,但孔明不在,他們只好失望而歸。

回到新野,劉備聽說諸葛亮回來了,叫人立即備馬.到了草屋,書童說諸葛亮被人請走了。三人怏怏而回。

時間過得很快,劉備打算三訪孔明。三人第三次來到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。這時,諸葛亮在午睡,為了不打擾他,劉備恭敬地在臺階下等候。

張飛見了,很生氣,想放火,但沒有。孔明醒來,談論起國家大事.諸葛亮見劉備三顧茅廬,誠心誠意,便答應與劉備共圖大業.

哪位語文老師有五年級下冊三顧茅廬的作業本回顧拓展五

3樓:匿名使用者

我不是老師,但我也讀五年級下冊,也不知道我能不能幫助到你?我們沒買過這樣的。。。。。。作業本?

課堂作業本三顧草廬

4樓:匿名使用者

劉備很仰慕諸葛亮的才幹,想請他幫助自己統一國家。一天,三人來到隆中,但孔明不在,他們只好失望而歸。

回到新野,劉備聽說諸葛亮回來了,叫人立即備馬.到了草屋,書童說諸葛亮被人請走了。三人怏怏而回。

時間過得很快,劉備打算三訪孔明。三人第三次來到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。這時,諸葛亮在午睡,為了不打擾他,劉備恭敬地在臺階下等候。

張飛見了,很生氣,想放一把火把草廬燒了,但被關羽勸住了。過了良久,孔明才醒來,與劉備共商國家大事.諸葛亮見劉備三顧茅廬,誠心誠意,便答應與劉備共圖大業

人教版 五年級下冊 課堂作業本 回顧拓展5 三顧草廬縮寫 不超過200字 抄襲的答案一律不要

5樓:匿名使用者

劉備兩次去拜訪諸葛亮都沒遇見。這次要去時,關羽和張飛阻止,可劉備執意要去,關羽和張飛只得陪同前往。

途中遇見了諸葛均,劉備問他諸葛亮有沒有在家,諸葛均回答在家後,就走了。張飛氣諸葛均無禮,劉備說他也有事,不能強求。來到了諸葛亮家敲門,裡面出來一小童,劉備要他通報諸葛亮。

小童說諸葛亮在睡覺。劉備便吩咐不要通報,讓關羽和張飛在屋外等候,自己輕步走到諸葛亮臥室,見孔明在睡,就在旁邊站著等候。過了半晌,諸葛亮還沒有起來,張飛氣得要放火,被關羽勸住。

又過了好長時間,諸葛亮終於醒了,得知劉備一直站著等他,忙進臥室更衣,又半晌。才出來迎接。

6樓:留下一片林

劉備很仰慕諸葛亮的才幹,想請他幫助自己統一國家。一天,三人來到隆中,但孔明不在,他們只好失望而歸。

回到新野,劉備聽說諸葛亮回來了,叫人立即備馬.到了草屋,書童說諸葛亮被人請走了。三人怏怏而回。

時間過得很快,三人第三次來到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。諸葛亮正午睡,為不打擾他,劉備恭敬地在臺階下等候。張飛見了,很生氣,想放火,但沒有。

孔明醒來,談論起國家大事。諸葛亮見劉備三顧茅廬,誠心誠意,便答應與劉備共圖大業。

五年級下冊語文作業本三顧草廬縮寫

小學生5年級下的課堂作業本中的三顧茅廬該怎樣縮寫?

7樓:煥謔

劉備兩次去拜訪諸葛亮都沒遇見。這次要去時,關羽和張飛阻止,可劉備執意要去,關羽和張飛只得陪同前往。

途中遇見了諸葛均,劉備問他諸葛亮有沒有在家,諸葛均回答在家後,就走了。張飛氣諸葛均無禮,劉備說他也有事,不能強求。來到了諸葛亮家敲門,裡面出來一小童,劉備要他通報諸葛亮。

小童說諸葛亮在睡覺。劉備便吩咐不要通報,讓關羽和張飛在屋外等候,自己輕步走到諸葛亮臥室,見孔明在睡,就在旁邊站著等候。過了半晌,諸葛亮還沒有起來,張飛氣得要放火,被關羽勸住。

又過了好長時間,諸葛亮終於醒了,得知劉備一直站著等他,忙進臥室更衣,又半晌。才出迎

我也在做這個,老師給我批的是對的

8樓:匿名使用者

東漢末年,劉備攻打曹操失敗,投奔荊州劉表。為了日後成就大業,他留心訪求人才,請荊州名士司馬徽推薦。司馬徽說:

「此地有『伏龍』、『鳳雛』,二人得一,可安天下。」劉備多方打聽,得知「伏龍」就是諸葛亮,此人隱居在襄陽城西二十里的隆中,住茅廬草棚,耕作自養,精研史書,是個傑出人才,便專程到隆中去拜訪。

他前後一共去了三次,頭兩次諸葛亮避而不見,第三次才親自出迎,就在茅廬中和劉備共同**時局,分析形勢,設計如何奪取政權統一天下的方略。劉備大為歎服,願以諸葛亮為師,請他出山相助,重興漢室。諸葛亮深為劉備「三顧茅廬」的誠意所打動,答應了劉備的請求,離開隆中一展自己的政治抱負。

此後,諸葛亮成為劉備的主要謀士,幫助劉備東聯孫吳,北伐曹魏,佔據荊、益兩州,北向中原,建立蜀漢政權,形成與東吳、曹魏三國鼎立的局面。

人教版五年級下冊數學複習人教版五年級下冊數學複習資料

小學五年級下冊數學期末知識點複習資料 一 簡便計算 加法結合律 a b c a b c 減法的性質 a b c a b c a b c a b c 例 二 計算部分 1 注意計算結果約分,尤其是分子和分母是3的倍數的分數。2 快速找到幾個分數的公分母。例 三 解方程 等式的性質 a c b c a ...

五年級下冊語文同步答案,小學語文五年級上冊同步精練答案

第9課 孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰 我以日始出時去人近,而日中時遠也。一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋。及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?一兒曰 日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?孔子不能決也。兩小兒笑曰 孰為汝多知乎?翻譯 孔子向東遊歷,...

小學五年級語文,人教版五年級語文的重點課文都有哪些

傍晚和迎著朝霞前後語意時間衝突.測量完體溫,只要是活人就會有體溫的,回答是具體溫度或者是否發燒之類的.有秩序和一擁而出語意衝突,一擁而出有混亂之意 怎樣才能學好小學五年級語文?語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和閱讀能力,根據老師具體指導的路徑,學會自己去走。關於學習語文,這裡給...