1樓：至尊網中名店
第一，不要面帶傻笑，可以面帶微笑，如果本身長得就慈眉善目，那乾脆不要笑。小孩子的心理很純真，如果你天天笑容滿面，跟中大獎似的，那小孩子一點懼怕的感覺都不會有，他們會覺得你也很天真可愛，時間長了免不了欺負你。
第二，你要比他們懂得多，小孩子的求知慾望是很強烈的，你比他們懂得更多，解說更有趣，更獨到，他們會崇敬你。當然，崇敬比崇拜要好很多，老師不是歌星，崇拜是盲目的，崇敬是心理上的強烈尊重。學業問題、課外問題你解答的越多，會越受敬重，就和這個知道一樣，幫的人越多，雖不能聲名顯赫，但能得到處處尊重。
遊戲問題除外，這絕對不要解答。
第三，批改作業嚴厲嚴謹。我替一位語文老師批過全班作業，她批一次要2小時多，我只是問了扣分加分標準，連計分加批語1小時不到全部ok。當然，我的語文水平還行，有事半功倍的效果，基本上一目十行沒有問題（中學時候偶的老師是特級教師），經過她的稽核，沒有錯誤，扣分嚴厲，評語嚴苛。
這是個態度，告訴學生你是一個做事情嚴謹不馬虎的人，無論對錯都會尊重他們的勞動成果。
第四，細節特注意。比如幫學生削鉛筆啦、學生感冒咳嗽備點藥、備點創可貼之類。這些小事情往往會把你最差勁的學生變成最棒的人才。
其實師風培養並不難，和藹不要可親，和善不要和氣。學生有威嚴感就不會欺負你啦。
2樓：匿名使用者
想讓學生尊重你，那麼你必須拿出讓他心服口服的地方，不論是人格魅力還是語言魅力。當然，學識是關鍵。
3樓：冭上罖情
首先 樹立威嚴 恩罰並施 其次 要有真功夫 和同學們合的來 還要有足夠的人品 謝謝採納
4樓：匿名使用者
不用打也不用罵，老師是知識的傳播者，也只是知識的傳播者，不用和學生們生氣，越是生氣孩子們的逆反心理反而會更麻煩，所以呢，給他們知識，教他們做人，其餘的就不是你的範圍了，上課可以聊一些課堂以外的話題調節氣氛，你的和藹建立在相互尊重的基礎上，如若他們不仁，你也就不義吧。
5樓：匿名使用者
要寬嚴相濟、恩威並重，還要儘可能做到對孩子們公平。
另外，推薦南懷瑾先生的系列叢書，您的煩惱會得到解決的。
祝您成功！
6樓：嗨嗨天王
這個不是很難啊，首先在你的一堂課上，應該給一下就把學生震住，當然靠的是你的見識和肚子裡的知識，告訴他們，課上，老師就是老師，學生就是學生，你應該好好聽講，起碼在我的課上是這個樣子的，到了課下，咱們就是好朋友，可以叫我xx姐xx哥，可以一起出去玩，最好做一些比較叛逆的事，比如說喝酒什麼的，當然這個你要說到做到。如果你在課堂上發現他們搗蛋了，應該非常嚴厲的教育！！！！！！！讓他們知道，老師我不是好惹的，當然這是在課堂上，下課以後，不論你有多生氣，也要和他好好地談談，不要小肚雞腸的，老師嘛，向他們展示一下老師你的博大胸懷！！
嘿嘿，這樣，學生們就會很信服你。 嘎嘎，希望對你有所幫助
7樓：匿名使用者
代他們要像自己的孩子一樣
怎樣做一個讓小學生喜歡的老師
以「難忘的老師」為題寫一篇450字的作文。你最難忘的老師是誰?選擇其中一個寫一篇作文，要具體事情
8樓：哎呀沃去
在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段, 已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,
唐老師個不高,一頭黑色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.
唐老師對待我們就像朋友一樣, 我們對她也十分的信任.有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了唐老師,她正在休息.唐老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心.
唐老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室.我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,唐老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答.回答對了很開心,很有信心.
回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確.
9樓：匿名使用者
在我的學習生涯中遇到過許許多多的老師，但是令我最難忘的老師是我們的王老師。
她長著烏黑光亮的頭髮，一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒，一個小巧玲瓏的嘴巴說出的話總是那麼好聽，她就是我幼兒園的王老師。
我們之間有許多小故事，但我最難忘的是發生在那一年春天。上課了，我們回到了教室，王老師微笑地對我們說：「今天，我們來寫作文，寫的就是你最喜歡的小動物……」老師簡單地講解完了，我們開始寫起了作文。
突然，有個同學問：「老師，小白兔的『兔』字怎麼寫?」王老師並沒有直接告訴那位同學答案，而是笑著看了看我們，謙虛地說：
「我不會寫，誰能教我?」我心裡想：老師連「兔」字都不會寫。
我舉起手，老師看到了，眼睛一亮，高興地說：「請你在黑板上給我寫。」我得意洋洋地走到了黑板邊，寫上「兔」這個字，老師表揚我，我又高高興興地回到了自己的座位。
放學了，老師微笑地說：「上午，有一位同學教了我一個字，我又多會寫了一個字，是誰呀?請舉手!
」我驕傲地舉起了手，老師看著我真誠地說：「謝謝你!」那三個字是世界上最好聽的聲音，我樂滋滋地回家了。
然而後來她走了，去教低年級了，但我還是想念她，她給了當時年幼的我多少信心，多少快樂!
王老師是我最難忘的老師，也是我最喜歡的老師。
10樓：匿名使用者
...實感,題目自擬,文體不限(詩歌除外)(二)六年的小學生活中,寫..
(四)六年的小學生活多麼令人難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的一個人、一件事或一堂課,寫一篇文章,題目自擬。寫完認真修改...
作為一個新老師，怎樣在課堂上吸引孩子的注意力。
11樓：匿名使用者
用生動的小遊戲穿插在講課中，不僅傳授知識而且短時間的放鬆更能使孩子們在玩中學習，在學習中玩得開心！
12樓：匿名使用者
額，你是教哪一科的？
作為一個英語老師，最重要的十大優點是什麼？ 5
13樓：最佳答案評審
有個性魅力
有豐富的專業知識
有良好的表達能力
永遠渴望學習的心
有創新精神
敢於承認自己的錯誤
寬容學生的錯誤
耐心，尤其對接受能力稍差的同學
平等親切
14樓：林
作為一個英語老師，最重要的十大優點是12345678910憂虛，幸福人生的破壞者
擦拭心靈，來一場憂慮的革命
做自己情緒的主人
有了夢想，你才偉大
合理規劃生活，跳出盲目的陷阱
笑對譏評，從別人的鏡子中打量自己
逆風飛揚，舞出生命精彩
邁向活力的巔峰
用智慧「撬起」工作的重量
擁有美好家庭生活
15樓：匿名使用者
你說的應該是老師需要的優點吧？
你應該問問你的學生需要什麼！
我認為作為老師應該要和藹、細心、耐心、關心、還要謙虛、開朗我說不到10點，我覺得這樣足夠做一個好老師了...我也是一名高中生，英語也不怎樣，希望能得到你的指點，qq262069197
e-mail：[email protected]
老師叫我們寫學生犯錯應怎樣懲罰
16樓：匿名使用者
教師應如何對犯錯學生實施懲罰？這是一個讓不少老師頭疼的問題，因為搞不好怕背上體罰學生的罪名,但我們又不能對學生的錯誤採取視而不見﹑聽而不聞的態度。那麼該如何做呢？
對此，我有如下建議：
首先,在學生犯了錯誤後，教師不應該發火,而要冷靜處理。如果此時是在課堂上,為了不過多地分散學生的注意力,教師可以先制止其錯誤行為,然後繼續上課,等下課後再把當事學生叫到合適的地方進行處理，因為絕大多數學生還是在認真聽課的,教師應該顧及到他們。但是如果事態嚴重,不得不中斷教學,教師也不該在教室裡動怒,而應把一切安排妥當後,再把當事人叫出去處理,這樣,可以有效地避免事態擴大。
切記批評學生最好不要當著全班同學的面,要注意保護好他們的自尊心。
其次,在批評時應注意技巧和方法。這個時候應該看看事情還有沒有挽救的餘地,如果有,就應先讓當事學生去彌補自己的過錯,把造成的影響減到最小程度,如果有必要的話,教師可以協助其一起完成,接下來才對其進行相應的教育。批評的過程中教師不可用過嚴的語氣,但也不可過於和藹,過於遷就,畢竟他是來接受批評又不是來接受表揚的,在原則問題上教師堅決不能讓步,否則,學生會得寸進尺,下次再有這種事他也不會怕你。
教師要讓學生自己認識到所犯錯誤可能帶來的後果及其嚴重性,但最好少用「我認為你這麼做會……」之類的話語,在這時應給點時間讓學生進行自我反思，關鍵是要他真正懂得自己錯在**。
再次,對學生的懲罰要慎重。要根據情節的輕重酌情考慮,最好先由學生自己決定對所犯錯誤該實施何種懲罰,教師可以用「我想聽一聽,你認為自己該受到怎樣的處罰呢?」或者「如果你是老師,碰到你的學生犯這樣的錯,你會如何處置?
」之類的話語,實際上也是在與學生進行交流:什麼樣的處罰合適？教師不妨先聽聽學生的意見,如果教師也認為合理,就可以照他說的辦；如果認為不合理,也可以在量上酌情增減或另行處理,這樣當事學生一般都不會有懲罰不公的怨言。
另外我個人認為,老師們不應該不管學生犯了什麼錯誤,就一律懲罰其掃地﹑抄書或跑操場,因為這些懲罰方式沒有針對性，時間一長,他們會變成「老油條」,他們只知道錯了無非也就是接受這些懲罰,自己已經身經百戰﹑無所畏懼了,所以他們不但不改,很可能還會故伎重演。懲罰要視情節有針對性地實施,如果有學生在學校裡亂扔果皮紙屑或者把瓜子殼磕得滿地都是,那麼我認為對他們施以掃地的懲罰是合理的；如果住校生晚起,罰他們跑操場我認為也無可厚非,但如果不論幹了什麼錯事都這麼罰,會使學生對此產生厭惡感,這樣一來,本來很光榮的勞動﹑很有趣的學科﹑很磨鍊人意志的鍛鍊,都會使學生厭煩,結果往往會適得其反。
對學生的批評和處罰,如果是科任教師能自己處理的最好自己處理,有必要的話,可以讓班主任協助處理,但是不到萬不得已最好不要把學生交給教務處懲治,因為對於學生來說,教務處的懲罰是最嚴厲的,這容易在他的心目中造成恐懼感，也會讓他覺得這個老師無能而瞧不起你。我的一個同事就遭遇過這樣的事,當時她對那個學生就說要把他送到教務處,可那個學生馬上回敬了一句:「您幹嘛把我送教務處啊?
您也是老師，什麼事您處理不了還得讓別的老師處理呀?」這話有一定道理,我想我們都應該從中悟出點什麼。
最後我想說的是,對於一些老搗亂而且屢教不改﹑讓老師們頭疼的「問題學生」,我想老師恐怕應該多關注他們而不是輕易放棄,這樣的學生其實最需要老師和同學們的關愛,老師們應在生活和學習上給予他們更多的關心。但同時學生們也該體諒老師的工作，多給予支援和配合。總之，師生關係如果達到了和諧,我想懲罰也會自動失去其作
如何建立超級使用者急 急 急 急 急 急 急 急
首先用新建的使用者登入，開啟控制面板 效能與維護 管理工具 機算機管理 雙擊計算機管理，在雙擊 本地使用者和組 然後單擊 使用者 將右邊的 某 帳戶 即新建的使用者 停用或刪除 刪除當前帳戶時會有一個警告資訊，點選 是 就可以了 禁用後的帳戶前應該有個紅色的叉號。這樣就可以，以 administra...
急急急急急急急急急Excel中如何輸入值，查詢出其他資訊？各位大俠
在a2中輸入 vlookup a1,sheet2 a1 g20,2,0 這樣的形式，但表2中的資料格式不知道，所以公式不好確定。最好加聯絡人，傳個附件。用vlookup可以做到，a2 vlookup a 1,sheet2 a u,2,false 然後往右拉到g20 不過公式裡面的2需要做相應的改動，...
該如何挽回，急急急急急急
說得太多沒有用,是男人你就不要走.回去再拉一次她的手.男人不應該這樣就說放棄,何況她是你愛的人.她是不是知道了你以前對她都沒付出過真感情 是夠讓人生氣的 現在知道珍惜了吧 後悔了吧 遲啦既是她選擇這樣你就尊重她吧 一切都會好的！她是有別人的嗎？如果沒有，千萬不要放棄，快回去，趕快回去！說實話，我也最...