1樓：匿名使用者
市長叔叔：
你好！地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們的亂丟亂扔，由於我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條「皺紋」刻在了「母親」的臉上！
為了讓地球母親那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色汙染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保儘自己所能盡一份微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！
2樓：手機使用者
| 二級
步步為贏（步步為營）酒負勝名（久負盛名 ）天嘗地酒（天長地久 ）有杯無患（有備無患 ）
鱉來無恙（別來無恙）一明驚人（一鳴驚人 ）九酒歸地（九九歸一 ）鈣世無雙（蓋世無雙 ）
默默無蚊（默默無聞）喝喝有名（赫赫有名 ）雞不可失（機不可失 ）有痔無恐（有峙無恐 ）
投筆從融（投筆從戎）盒情盒理（合情合理 ）別具一革（別具一格）穿流不息（川流不息）
股往金來（古往今來）首屈一紙（首屈一指 ）無胃不治（無微不至）飲以為榮（引以為榮）
別無鎖求（別無所求）食全食美（十全十美 ）精益求金（精益求精）洗出望外（喜出望外）
一網情深（一往情深）淨如人意（盡如人意 ）
人教版 六上第四單元作文 針對浪費資源和汙染環境寫建議書 600字以上
六年級上冊的四單元作文建議書500字
3樓：匿名使用者
建議書尊敬的環保所所長：
您好！想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六（1）班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關係到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷髮展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節約用水資源，減小汙染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之後，應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防汙染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一週後進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。
五、禁止吸菸。吸菸不但危害身體健康，還有一定的程度上汙染環境，所以我們儘量勸阻吸菸人民不要吸菸。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以後容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧！
六年級上冊第四單元作文寫一封建議書 怎麼寫？
4樓：匿名使用者
尊敬的校領導：
你們好！我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會雲集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處汙點。
現在我在校園裡散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們「隨風飄舞」，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又汙染環境，"治理汙染，保護環境"人人有責，所以，我建議：
1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。
2、通過老師的講述、**電影、閱讀關於環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。
3、對環境保護這個問題加以關注，並制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。
4、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等方式進行宣傳，同學知道汙染環境是可恥的。
希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。 我上年寫的
5樓：匿名使用者
廣大群眾們：
常言說得好：保護環境，人人有責。」現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。
據統計，全國50％江河水流量減少，受汙染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水；我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的後果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：
一、儘量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到「不要讓水龍頭孤獨地流淚」。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電、愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，儘自己的一份力量吧
作文指導
書寫建議書囉草娃老師：同學們，知道嗎？「珍惜資源，保護環境」是千秋大業。
那為了寫好本單元的作文－－建議書。我們根據「作文要求」一起分析一下如何寫好這次建議書好嗎？草娃老師的話音一落，同學們紛紛討論起來……田田搶先說：
首先是瞭解建議書的格式。1、在稿紙的第一行中間部分寫清題目：「建議書」或「關於× × ×的建議書」。
2、寫好稱呼：開頭頂格寫清楚是給誰或者哪個單位提的建議。 3、在稱呼下一行空兩格寫正文：
正文由三部分組成， 第一：建議的事情。 第二：
建議的原因。 第三：解決的辦法。
4、落款：在右下方寫出提建議人的名字或名稱（提出建議團體的名稱）和書寫時間。芳芳說：
其次是深入生活發現問題。發現問題就是捕捉書寫建議書的材料，這一項活動需要我們深入生活調查瞭解。你可以走一走，看一看，瞭解你身邊的有哪些浪費資源、汙染環境的現象。
如，一次性筷子的危害；白色垃圾對生活的影響；珍惜一點水的作用……發現這些問題對我們如何書寫建議書的內容是極其重要的。為此小朋友一定要深入生活或者直接，或者間接查閱資料來發現問題。蘭蘭說：
再次是分析出現問題的原因。發現了問題，就要分析一下產生這些問題是什麼原因造成的。任何事物都有其來龍去脈，只有追本窮源，才能分析好出現問題的原因。
如，白色垃圾是什麼原因造成的？無外呼人們隨意亂垃圾——塑料袋，不愛護環境，又沒有適當的治理方法和監督措施造成的。以至白色垃圾危害了人們的正常生活。
點點說：最後是解決問題的方法。我們瞭解了問題，又知道了產生問題的主要原因，那麼就應該針對問題，順藤摸瓜尋找解決的辦法，向有關部門提出建設性的意見。
如，怎麼解決白色垃圾的汙染問題：號召人們自覺行動起來，不要亂扔白色垃圾；環保部門應該及時處理相關的問題，並採取相應的措施制止人們亂扔垃圾。草娃老師說：
同學們說得真棒！那就快快動起筆吧！……附學生作文建議書廣大的中國朋友：
今天，我在閱覽報刊時，看到了有關一次性筷子的事情，現在也載給大家： 一次性筷子是日本人發明的，但日本國內的一次性筷子的產量只佔3%左右，96%的一次性筷子卻是從中國進口的，做為島國日本的森林覆蓋率高達65%，很少出現水土流失，而我國的森林覆蓋率還不到14%，土地資源荒漠化，現在中國每年生產450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬棵樹，按照目前的速度計算，我國就會在20年內砍完所有的森林了。造成生產一次性筷子的原因是由於我們沒有認識到環保的重要作用，沒有認識到森林對人們生活的重要意義，只顧眼前利益，當然也沒有想到我們的子子孫孫失去森林會是怎樣的情景。
為此我建議：一、立刻停止一次性筷子的生產，取銷日本人以欺騙手段簽定的一切不平等生產筷子的合同。同時我們也要放棄一次性筷子的使用！
二、渴望中國**大力加強對國人進行環保教育，讓國人從思想上認識森林對環境保護的重要作用。三、從我做起，從現在做起，掀起植樹造林的活動。讓每一個公民體會到愛護環境就是愛護家園的一種美好行為。
四、學校開設環保課，在學生幼小的心靈中植下愛護環境的種子。希望中國朋友們覺醒吧！不要再生產一次筷子了。
那樣再過二十年我們的家園連森林和小鳥都沒有了。李紅2023年4月5日點評：小作者從間接材料中發現了一次性筷子的問題——如果每年產生下去，不加以治理那二十年過中國將沒有森林。
針對這個問題小作者認真分析其實原因，隨提出建議。最後呼籲：愛護家園，保護森林。
6樓：匿名使用者
我愛地球
——建議書
有待覺悟的人類：
地球是人類賴以生存的家園。如果沒有了地球，人類也會滅亡。大地是我們的母親，是大地哺育了我們。所以，我們要保護她，珍惜她。
因此，我向大家提出保護地球建議：
1.珍惜水資源，隨手關上水龍頭，防止滴漏。
2.不要濫用化學品。
3.垃圾要分類**，送到**站。
4.不要隨意砍伐樹木。以及當量開採土地。
5.節約用電，屋裡沒人時，隨手關上點燈。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。為了子孫後代，我們要保護地球，珍惜自然資源。請大家採納我的建議！
建議人：王佳樂
2023年12月17日
六年級語文上冊第四單元作文的建議書怎麼寫?求500字左右 5
7樓：鄔一萌
保護環保建議書
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。
可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的汙水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手後一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不製造噪音；
六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色汙染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！
讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的淚！
六年級上冊語文第四單元作文
觀 畫家的回憶 有感 這是一片龜裂的幹泥地，連雜草也不長的荒地上挨著一棵枯樹，樹上的烏鴉突顯了這片土地的荒涼。一幅畫像被擺在了樹前，這幅畫像描繪的正是這棵樹，卻顯得生機勃勃 蒼翠欲滴，使得畫家站在樹前久久思索著 這顯然是人們破壞環境的結果，是什麼，讓人類會去肆意破壞，破壞那個充滿鳥語的林木世界？是什...
人教版六年級上冊語文第四單元作文
保護環保建議書 同學們 你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到...
人教版小學語文六年級上冊作文第四單元漫畫
在唯美的月光下有一顆樹幹，仔細看原來是是很多貓頭鷹疊起來的！說明，他們無家可歸了 ps偶是初二的 上生物課也是聽老師講滴 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫 在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著 一根菸，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋...