六年級上冊第四單元的習作怎麼寫?看圖作文

2021-03-29 10:57:39 字數 5139 閱讀 9894

1樓:匿名使用者

今天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著「木頭腦袋」的人到森林裡去砍樹,人們都說他「榆木腦瓜不開竅」,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一隻啄木鳥飛到了這個森林裡。

它看見了這個人在砍樹,並且長著一個木頭腦袋,於是便說:「這段木頭裡一定有蟲!」這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

唉!人類為了搞好建設,不斷地破壞環境。現在我們很難看不到綠色的樹木,美麗的鮮花,聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設搞好了就行,還在自鳴得意。

沒有可愛的動物陪伴,沒有綠樹報春,地球還會是美麗的?

我的家鄉也建起了一寫房子,周圍是光禿禿的山,這樣才是美麗?這時的我既高興有傷心,高興家鄉終於能過上好日子了,但環保不是更重要嗎?又是砍樹,砍樹,為什麼要沒完沒了啊?綠樹它不求回

2樓:匿名使用者

一幅漫畫給我的啟示在一個小山村裡,鳥兒唧唧喳喳的叫著,大樹和小草乘著風微微擺動著,一切都是那麼的平靜。可好景不長,在一個早晨,隨著「嘟、嘟」聲,來了一個「不速之客」——伐木工人。伐木工人他長著一個榆木腦袋,頭戴一頂小氈帽,嘴裡叼著大煙鬥,手提一把鋒利的斧頭。

他東看看,西看看,找到了一顆又大又粗的參天大樹。他一邊掄起斧子用力地砍去,一邊還想著:「砍了這棵樹,又有一張大鈔票就要飛進我的腰包了!

哈哈……」正在這時,一隻啄木鳥被這討厭的聲音引了過來,它拼命地啄伐木工人的榆木腦袋。伐木工人被啄得很疼,但被金錢**,並沒有放棄。啄木鳥停在這個榆木腦袋上忿忿不平地說:

「這段木頭裡一定有蟲,而且這蟲子已經爬的很深了。不然人那麼聰明,如果不是腦袋裡有蟲的話,怎麼會做傷害自己的事呢?難道他們不知道有再多的金錢,只會讓那隻蟲長得更大。

況且,人類如果堅持要砍伐樹木,人類也將不復存在。生活中,許多廠家就是伐木工人的「複製品」,他們都有著一樣的蟲子——自私、貪婪。他們不管三七二十一,不聽身邊的人勸說,執意要破壞自己的家園,為了錢,他們可以任意破壞和浪費資源。

無知的人類呀!停止你手上揮舞的斧頭吧!你們愚蠢的行為已經讓地球母親的身體千瘡百孔了,要知道「善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。

」地球不是用之不竭、取之不盡的聚寶盆。它是人類的家園,也是唯一的家園啊!讓我們行動起來吧!

人多力量大,我們一定能拯救地球,保護生態平衡的!

3樓:匿名使用者

保護地球母親,淨化校園環境

大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、**等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2023年達到1億人。 慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。

我國高度重視環保工作臺,先後出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。 我國同時也非常重視保護環境的教育,「綠色學校建立活動」就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。

但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。

我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧

4樓:匿名使用者

細節描寫,例如在一片茂密的森林裡,一個身穿工作服,嘴叼一根菸的伐木工人,揮舞著他那柄鋒利的斧頭放倒了一顆又一顆的樹木。一直啄木鳥問聲而來,啄著這個人的腦袋,......,然後就些你的評價,比如這個人腦袋裡有貪婪蟲,糊塗蟲,金錢蟲。

做一下批評,呼籲大家保護環境

5樓:匿名使用者

愛護樹木

如今人們不愛惜樹木了,去砍樹,在樹上刻字。樹也有生命,他們也會痛,樹也在呻吟。那些愛護花草樹木的牌子如今就好像裝飾品一樣根本沒有去關注它。今天我就給大家講個故事。

從前,有一座茂密的森林,它一望無際。在這茂密的森林裡,漫步可以呼吸到清新的空氣,還可以聽見清脆的鳥叫,附近的大人、小孩和動物都喜歡到這座森林來。因為樹木晝夜不息來給我們提供清新的空氣,所以這裡成了附近大人、小孩和動物休閒再好不過的世外桃源。

小鳥、小猴和小鹿搬到森林裡來住,成了導遊。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上,小猴住在一棵蒼老的大樹上,小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞裡。

有一天,小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時,來了幾個人拿著鋸子、繩子和梯子,他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面,沒有多久小鳥它們回到森林,但森林沒有樹了。只有一個個樹樁。「樹到那兒去了呢?

」小鳥著急地問。小猴說:「肯定是被剛才那些人砍了。

」它們傷心極了。小鹿也非常生氣,立刻寫了一個牌子:樹是人類的好朋友,請保護它們。

那些人看了臉都紅了。過了幾天,他們買了許多樹苗,希望過幾年能跟以前的森林一樣。不,還要比以前的森林更茂盛。

聽了我講的故事,你們是不是應該學習砍樹人知錯就改,更應該學習小動物們保護樹木的精神呢?

6樓:匿名使用者

愛護環境!小主人公寫的,一篇作文是可以的

7樓:匿名使用者

作文其實需要自己去理解寫了。這不是數學題可以幫你做的,思維平時鍛鍊還是比較好的,?主要就是所有的人以各種所謂的藉口在破壞環境,加油哦。相信自己

六年級上冊語文第4單元看圖作文怎麼寫400字

8樓:匿名使用者

筆尖流出的故事做題目可以嗎?

9樓:匿名使用者

自己做,自

己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做,自己做

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10樓:靈靈豬

今天,我欣賞了一幅剪紙,我不由浮想聯翩。

一天,一個孩子騎著一頭牛去採藥,他的名字叫小文。在鄉間的一條路上,他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背,仔細打量了一眼,才發現他受了傷,又看見他身邊帶著一隻水壺,然後,小文餵了水。

過了一會兒,孩子醒了。經過了解,他的名字叫小龍,他家很富裕。小文問道;『『你怎麼會在這兒?

」小龍答道:「我在家裡很無聊,便跑了出來,然後在這兒跌了一跤。」說到這兒,他的腳上正流著血。

小文從自己身上撕下一條布,替小龍包紮好,然後說道:「我還要去採藥,我帶你去,順便幫你**。」小龍覺得很有趣,便高興地答應了。

「好啊,好啊!」小文跳上牛背,使勁拉著小龍。由於小龍受了傷,怎麼拉也拉不上去。

牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好,便把腿彎曲著,便蹲了下去,讓小龍坐在了牛背上。一路上,他們倆有說有笑,在交談的過程中,小龍知道了小文家境貧寒,媽媽又生了病,便決定幫助小文。

第二天,小龍送了一大筆錢到小文家,小文帶媽媽去看病時,遇見了小文,兩人緊緊地握著手,激動萬分。

一把剪子一張紙,就能創造出如此豐富,精美的藝術品,這就是咱們中國的剪紙。 (請相信我,我是人教版六年級的學生!)

11樓:海外強子

當第一縷金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

「嘟、嘟、嘟」一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。

嘴裡叼著香菸,肩上扛著一柄利斧,向森林裡走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹幹劈去。大樹當場就因為「失血過多」而倒地身亡了。

隨後,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那「轟轟」的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。

隨著森林的消失,動物們 開始爭先恐後地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時,一隻啄木鳥實在是忍無可忍了。

它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,併發出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭裡一定有蟲••••••

這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的醜惡行為,提醒人們要好好愛護森林資源,不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這幾隻大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾,總趁人們在毫無覺察的情況下麻痺人們的思想。一旦被麻痺,人就真的成了「有蟲的木頭」。

這是隻「貪婪」之蟲。「貪婪」之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰 包。

自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了;同時,這也是隻「自私之蟲」。它使人們不顧後果,只圖個人利益,而不管他人的感受如何;這還是隻「無知之蟲」。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降!

人們正是中了這幾隻大蟲的詭計,它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來,人類顯得多麼的無知啊!雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎麼辦。

這便使人們走向了「竭澤而漁」。

森林為我們吸收了二氧化碳,撥出了我們人類所需的氧氣,我們怎能恩將仇報,把樹木置於死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。

這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什麼要懲罰自己嗎?我想沒有,因為人們只顧自己的利益!

假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時人們又會怎麼想呢?

如果繼續這樣下去,後果是不堪設想的。根據調查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動。現在,全球森林面積從2023年的39.6公頃下降到2023年的38億公頃。

全球每年消失的森林近千萬公頃。由於人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。

當森林全部消失時,人類再來後悔莫及,那一切都已經太遲了。

我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!

讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!

六年級上四單元習作 漫畫,六年級第四單元漫畫作文

很久很久以前,有一片大森林。那裡的風景幽雅,河水清潔,動物安詳。那兒是動物的樂園,是鳥的天堂,花兒的世界。在森林裡,生活這一群啄木鳥,他們無憂無慮,自由自在。有一隻普通的啄木鳥,跟森林裡所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作 如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,...

六年級上冊語文第四單元作文

觀 畫家的回憶 有感 這是一片龜裂的幹泥地,連雜草也不長的荒地上挨著一棵枯樹,樹上的烏鴉突顯了這片土地的荒涼。一幅畫像被擺在了樹前,這幅畫像描繪的正是這棵樹,卻顯得生機勃勃 蒼翠欲滴,使得畫家站在樹前久久思索著 這顯然是人們破壞環境的結果,是什麼,讓人類會去肆意破壞,破壞那個充滿鳥語的林木世界?是什...

六年級上冊第四單元看圖寫話的作文怎麼寫

這段木頭裡一定有蟲 我是一隻森林中的啄木鳥,喜歡在湛藍深遠的天空中自由自在地飛翔,喜歡在鬱鬱蔥蔥的樹林中來回穿梭,喜歡和兄弟姐妹們為大樹爺爺看病巡診,喜歡和鳥兒們一起嬉戲玩耍,每天過著無憂無慮的生活。清晨,當太陽從地平線冉冉升起時,萬物甦醒了。陽光透過樹葉間的縫隙照進我的家門,我揉揉惺忪的雙眼,此時...