環保問卷調查 總結,校園環保調查報告

2022-02-26 10:06:23 字數 6492 閱讀 1003

1樓:老家太原

環境保護調查環境保護調查環境保護調查環境保護調查報告報告報告報告 一一一一、、、、 調查背景調查背景調查背景調查背景 隨著我國的經濟水平日益提高,我們天大學子一行十人於2023年6月24日上午在盤錦市興隆臺區步行街開展環境保護知識問答活動 通過200份調查問卷的填寫,現總結如下: 1. 雖然如今的環境汙染與破壞日益嚴重,但人們對一些有關環境的常識和我們的生存環境並不十分了解,對環境保護還是缺少一些關注。

如:只有55%的人知道世界環境日具體在哪一天,只有47%的人知道他們家鄉的雙臺河口自然保護區是國家級自然保護區…… 2. 在現實生活中,我們經常看到一些不可**的廢棄物被隨意亂丟,但這並不意味著大多數人並不是不願意環保而是意識不到他們所造成的汙染。

如:有49%的人選擇使用一次性電池,56%的人沒有將它們扔到廢舊電池**處,而廢舊電池對我們土壤造成的傷害我相信是所有人都不願意看到的;還有69%的人瞭解關於垃圾分類的問題,而這其中只有42%的人能一直這樣做…… 3. 當然,人們在有意識的情況下,已經把環保做得很好了,在當今環保已經深入人心了。

如:90%的人能夠在公共場所立即關掉水流不止的水龍頭;82%的人不反對國家實行禁止使用方便飯盒、一次性筷子的決策……這說明我們的環保意識正在逐漸增強。 4.

另外,國家關於環境保護採取的措施已經取得了明顯的成效,相關法律法規的頒佈,環保公益活動的廣泛開展,人民生活更加節儉和環保。如:68%的人們已經養成將購物留下的塑料袋儲存起來以後使用;70%的人們在使用一次性包裝袋時已經可以意識到白色汙染…… 我們的生活離不開良好的環境,減小和杜絕環境汙染和破壞對人類的生存至關重要。

從調查的結果看,我們不難看出雖然環境保護的形勢依然嚴峻,但人們保護環境的決心足以讓我們看到一個美好、乾淨的明天。只要在國家正確的環保政策的引導下,整個社會形成環保之風,每個公民養成良好的環保習慣,我們相信我們的天空會更藍,我們的河流會更清澈,我們的盤錦、國家和地球會更加美麗。

校園環保調查報告

2樓:火h炎h焱h燚

為了瞭解廣大教師的環保意識、環保知識以及在日常教學生活中的環保行為,綠舟協會製作了一份環保調查問卷,對中學教師進行抽查問卷。共發81份,收回81份,有效問卷81份。

一、 問卷形式及內容(附件一:環保問卷調查(教師用))

(一)題 量:共30道選擇題;

(二)題 型:選擇題;

(三)題目內容:

環保意識調查、環保知識調查、環保行為(節約行為、一次性物品使用行為、個人環保行為)調查三個方面。

(四)評分標準(附件二:環保問卷評分結果)

a選項5分、b選項3分、c選項1分,滿分150分。分數超過130分,說明非常關心環境,有非常強的環境意識,對環保知識非常瞭解;如果分在110-130分之間,說明比較關心環境,有較強的環保意識,對環保知識一般瞭解;如果分數在100-110之間,說明有一點環保意識和環保知識,但還需加強;在100分以下,說明環保知識缺乏,應提高個人修養,增強環保意識。

二、 調查物件

北師大附中初中部部分教師,共81名。

三、 調查時間

2023年2月24日

四、 調查地點

北師大附中二樓觀摩教室

五、 調查結果

(一)選項分佈(附件三:環保問卷調查統計表)

(二)反映的問題(附件四:環保問卷調查統計總表)

1.環保意識方面(1、16、17、27、29、30題)

對於環保事業作一點力所能及的貢獻這一問題,96.30%教師選擇願意;提供機會去植樹這一題,93.83%的教師選擇會去;

環境保護的主觀評價方面,62.96%的教師認為我們人類能改善環境;對身邊的環境評價怎樣這一題中,45.68%的教師認為良好,44.

44%的教師認為一般,9.88%的教師認為不太好;28.40%的教師認為現在我校師生的環境保護意識高,67.

90%的教師認為不是很強。

2.環保知識方面(8、9、15、21、25、26、28題)

61.73%的教師經常把環保知識融入到課堂教學中,35.8%的教師選擇偶爾;98.

77%的教師認為有必要在我校開設環保教育課;對於目前缺水情況、環境總體情況、以及其他一些環保知識,絕大多數教師還是比較瞭解或者瞭解一些,大約只有5%的教師不太瞭解或者不清楚。

3. 環保行為方面

(1) 節約行為調查(2、3、4、5、10、12、14題):

針對我校建設節約型校園的號召,對於用電、用水、用紙用餐等方面進行調查。對於空調使用,61.73%的教師可以做到把空調調到26度,32.

10%的教師選擇20-25度,6.17%選擇16-20度;在洗手間時半開水龍頭這一題中,64.20%的教師選擇會。

25.93%的教師選擇一般會,9.88%的教師選擇不會;在使用雙面使用紙張這一題中,76.

54的教師選擇經常使用,27.16%的教師選擇有時候,0.00%的教師選擇很少;

(2) 一次性物品使用調查(6、7、11、14題):

60.49%的教師在出門就餐會選擇一次性筷子,29.63%的教師選擇消毒筷子;在若學校為您提供消毒筷子和一次性筷子,您在校就餐時會選擇這一題中,41.

98%選擇一次性筷子,35.80%的教師選擇消毒筷子,22.22%的教師選擇自帶勺或筷子;72.

84%的教師選擇經常使用塑料袋;81.48%的教師選擇偶爾使用一次性飯盒。

(3)個人環保行為(13、18、19、20、22、23題):

在校園內發現學生破壞環境時,97.53%的教師選擇積極制止;平時在不隨地吐痰方面,92.59%的教師選擇做的很好;日常生活中如何處理舊電池這一題中,51.

85%的教師選擇放進專門**箱,45.68%的教師選擇扔垃圾桶;65.43%的教師選擇經常主動分類把丟垃圾丟進垃圾桶,32.

10%的教師選擇有時候;40.74%的教師選擇經常開展或參加環保活動,54.32%的教師選擇有過。

六、 總評和建議

針對本次問卷調查所反映出的問題,經過反覆的考慮和分析,對本次問卷結果進行總體評價和對學校的環保工作提出幾點建議:

(一) 總體評價

本次問卷調查公平、公正、公開,參與調查的教師積極配合,絕大部分教師如實填寫,本次問卷調查結果真實有效,切實反映我校教師的環保水平。本次參與調查的81名教師中,有21名教師達到優秀,49名教師達到良好,86.42%的教師達到良好以上,教師整體環保水平是很關心環境,有較強的環保意識,對環保知識比較瞭解,同時也希望問卷反映出來的情況能幫助我校進一步開展環保工作。

(二) 建議

1. 建議學校開展環保教育課;

2. 建議學校在適當的時間(如:植樹節、世界環境日等)組織我校師生參加公益性的環保活動;

3. 建議學校每年定期組織師生進行校外環境科普調查,建立環保課題研究制度;

4. 建議學校通過一系列的辦法,用消毒筷子取代一次性筷子的使用;

5. 建議學校加強校園綠色文化硬體方面的建設(如:環保宣傳欄、環保警示牌等);

6. 建議學校進一步加強節約環保教育,廣泛普及環保知識,加大節約環保的宣傳力度,同時配備相應的監察機制,合理穩步的建設節約型校園。

以上是針對問卷結果提出的幾條建議,僅供參考。

綠舟環保協會

2023年3月1日

附件一:

環保問卷調查(教師用)

( ) 1. 對於「環境保護」這個詞您熟悉嗎? a.很熟悉; b.比較熟悉; c.不很熟悉

( ) 2. 在炎熱的夏天,您在辦公室工作或在家休息時您一般把空調調到多少度?

a.26度;b.20-25度;c.16-20度

( ) 3. 您在洗手間洗手時會主動半開水龍頭嗎?a.會; b.一般會; c.一般不會

( ) 4. 您在關閉電腦主機後,關閉顯示器麼?a.經常; b.有時候; c.很少

( ) 5. 您經常雙面使用紙張麼? a.經常; b.偶爾使用; c.幾乎沒有

( ) 6. 您出門就餐會選擇:

a.自帶勺或筷子;b.消毒筷子;c.使用一次性筷子;

( ) 7. 如果學校為您提供消毒筷子和一次性筷子,您在校就餐時會選擇:

a.自帶勺或筷子; b.消毒筷子; c.使用一次性筷子;

( ) 8. 您經常把環境保護知識融入到課堂教學中麼?

a.經常;b.偶爾;c.幾乎沒有

( ) 9. 您認為有沒有必要在我校開設環保教育課:

a.有必要; b.無所謂; c.沒有必要

( ) 10. 您在外用餐後所剩食物會打包麼?a.經常; b.有時候; c.很少

( ) 11. 您使用一次性飯盒的頻率如何? a.從來不買;b.偶爾用;c.經常用

( ) 12. 您的房間或辦公室無人時是否熄燈? a.熄燈; b.不一定; c.不熄燈

( ) 13. 當您在校園內發現學生破壞環境時,您的態度是:

a.積極制止;b.觀望;c.無所謂

( ) 14. 您常常對用過的水進行二次利用嗎?a.常常; b.不經常; c.從來不

( ) 15. 您對深圳缺水的情況瞭解多少?a.非常清楚; b.知道一些;c.聞所未聞

( ) 16. 您對您身邊的環境評價怎樣? a.良好; b.一般; c.不太好

( ) 17. 給您提供機會,您會參加植樹嗎?

a.會去; b.如自付費用的話不會; c.不會去

( ) 18. 您覺得您平時在不隨地吐痰方面做得怎麼樣?a.很好;b.沒注意;c.隨便

( ) 19. 日常生活中您是如何處理舊電池的?

a.放進專門**箱; b.扔垃圾桶; c.隨便放

( ) 20. 您和家人、朋友談論環境的狀況嗎?a.經常; b.有時候; c.很少

( ) 21. 您知道我國環境總體仍繼續惡化嗎?a.問題非常嚴重; b.知道;c.聽說過

( ) 22. 您會主動分類把丟垃圾丟進垃圾桶麼? a.經常; b.有時候; c.很少

( ) 23. 您開展或參加過環保活動嗎? a.經常; b.有過; c.沒有

( ) 24. 您在生活中使用塑料袋嗎? a.常常; b.很少; c.偶爾用一次

( ) 25. 您認為純天然產品和綠色產品一樣嗎? a.不一樣; b.不清楚; c.一樣

( ) 26. 您認為現在的各種流行疾病與環境有關嗎?

a.很大關係; b.有一定關係; c.沒關係

( ) 27. 您認為現在我校師生的環境保護意識如何? a.高; b.不是很強; c.差

( ) 28. 在家庭裝修時,你是否會選用感應水龍頭等節水裝置?

a.會; b.視經濟而定; c.不會

( ) 29. 您對我們人類能否改善環境持何種態度?a.肯定能; b.說不定; c.不能

( ) 30. 如果讓您為環保事業作一點力所能及的貢獻,您:

a.願意; b.看情況; c.不願意

綠舟環保協會

附件二:

環保問卷評分結果

等 級 分數段 人 數 備 注

優 秀 140-150 1 21人 非常關心環境,有非常強的環境意識,對環保知識非常瞭解。

130-139 20

良 好 120-129 28 49人 比較關心環境,有較強的環保意識,對環保知識一般瞭解。

110-119 21

一 般 100-109 10 10人 有一點環保意識和環保知識,但還需加強。

有待提高

90-99 0 1人 環保知識缺乏,應提高個人修養,增強環保意識。

80-89 1

70以下 0

環保問卷得分分佈圖

綠舟環保協會

附件三:

環保問卷調查統計表

選 項題 號 a b c 備 注

1 87.65% 12.35% 0.00%

2 61.73% 32.10% 6.17%

3 64.20% 25.93% 9.88%

4 75.31% 18.52% 6.17%

5 76.54% 18.52% 4.94%

6 9.88% 29.63% 60.49%

7 22.22% 35.80% 41.98%

8 61.73% 35.80% 2.47%

9 98.77% 0.00% 1.23%

10 71.60% 27.16% 0.00%

11 13.58% 81.48% 4.94%

12 90.12% 9.88% 0.00%

13 97.53% 0.00% 2.47%

14 55.56% 43.21% 1.23%

15 34.57% 62.96% 2.47%

16 45.68% 44.44% 9.88%

17 93.83% 6.17% 0.00%

18 92.59% 7.41% 0.00%

19 51.85% 45.68% 2.47%

20 50.62% 48.15% 1.23%

21 61.73% 34.57% 4.94%

22 65.43% 32.10% 2.47%

23 40.74% 54.32% 4.94%

24 72.84% 18.52% 8.64%

25 79.01% 18.52% 2.47%

26 75.31% 18.52% 6.17%

27 28.40% 67.90% 3.70%

28 53.09% 38.27% 8.64%

29 62.96% 33.33% 3.70%

30 96.30% 2.47% 1.23%

綠舟環保協會

新生問卷調查總結

新生問卷設計參考模板,上我要調查網搜尋更多模板!你考入中學的目的是什麼?a.考入重點高中 b.考入普通高中 c.無所謂 2.家長對你讀書的態度如何?a.非常支援 b.一般 c.不支援 3.你對讀書的態度怎樣?a.非常努力 b.一般 c.不努力 4.你是否願意為本班的榮譽而奮鬥?a.願意 b.不願意 ...

問卷調查過程怎麼寫,問卷調查報告要怎麼寫

一般來說,嚴格正規的格式如下 1 題目 在眾多日常應用文體中,問卷調查 問卷調查法也稱問卷法,它是調查者運用統一設計的問卷向被選取的調查物件瞭解情況或徵詢意見的調查方法。問卷調查是以書面提出問題的方式蒐集資料的一種研究方法。研究者將所要研究的問題編製成問題 以郵寄方式 當面作答或者追蹤訪問方式填答,...

紙上的問卷調查怎麼錄入電腦,紙上的問卷調查怎麼錄入電腦

建議你bai做好找個 du例如調查圈之類的,註冊個帳zhi號,把問卷做成dao網頁版內的,然後在 釋出問卷容 那找到問卷 找幾個朋友,讓他們協助你以答題的方式,把收集到的結果一個個的提交進去。這個時候,一旦有反饋了,你就可以通過 統計分析 頁面,隨時檢視他們的問卷提交情況,及統計分析資料了。有單題用...