1樓：匿名使用者
對於偏心的老師，要先明白他為什麼偏心，最好能與他交流。
但是你不瞭解她，不知道他的喜好，找不出共同話題。於是你最好開始拼命的學他的課程，做大量語習題，然後再拿不懂的題找他請教。多接觸多瞭解才能加深他對你的印象以及好感。
他會知道你平時是個愛學習的學生，即使成績不是第一，他也知道你確實努力了。
說實話，當你成績達到一定水平的時候，老師都會倒過來巴結你的，會主動問你還有什麼不會的問題，因為他們靠你給他們掙臉面呢。所以那時候你就不用愁和她沒交流的機會了。
與君共勉
2樓：
~_~沒有什麼辦法,只要你認真學習,超過他就行了~~~~~
3樓：波利姿
對 保持一種平常心，努力學習`` 共同進步
4樓：吉擾龍秋
不要受她的影響，至少還有爸媽、同學喜歡你呀！你現在只有好好學習，用自己的成績證明給老師和那個比你學習好的同學看，讓他們知道你才是最厲害的！不要喪失對學習的信心！加油！
5樓：
很正常啊.你早晚都會體會到天外有天.人外有人的!
你現在只有用一顆平常心去對待.
6樓：小蹄子貝
怎麼有這樣的老師啊～
是老師偏心的很明顯還是你的心理原因呢？
總之不管怎麼說 化悲憤為動力 努力吧！～
7樓：
努力學習 超過他^_^
8樓：克里克斯
關他的,你的目的是考大學,等上了大學你還能有多少時間聯絡老師?
9樓：騎毛驢去紐約
老師不會偏心的，你多想啦。
學生覺得老師偏心怎麼辦？
10樓：中公教育
首先，推心置腹的與學生交流一下或者開班會委婉的說一下，瞭解一下學生有這種想法的原因，就原因解決方案。
另外，關心下該學生是否生活學習中越到什麼困難，老師也是你的朋友，需要老師幫忙的話儘管開口，能幫忙的絕對不會吝惜。
最後，教師需要解釋一下並沒有偏心行為，可能精力有限沒有照顧到每一位同學，沒注意到每位同學的需求，請學生理解，以後有問題或者難題大可以開誠佈公的和老師交流，這樣老師才能照顧到每一位同學。
11樓：七則平七王者
偏心死他，一方面讓他明白什麼叫合理，一方面教他什麼叫社會
發現老師對同學很偏心該怎麼辦
12樓：中公教育
站在學生的角度，如果說你確實發現老師偶爾在處理事情的時候，存在有失公平的現象，你也不必急著為老師貼上一個「偏心」的標籤，這樣的評價，不僅對老師有失公平，也會影響到後續你對老師客觀正確的評價。建議找機會展示你自己的長處
1.嘗試發現老師做得好的地方
班主任年輕、美麗、時尚，課還上得好，讓人容易親近，除此之外，相信老師還會有其他方面做得很好的地方，不妨多留心觀察，去發現老師好的地方，而不是盯著老師做得不盡如人意的地方。
2.找機會讓老師瞭解你的長處
老師卻讓另一個同學參加比賽，你認為是另外那個同學成績比你好，所以老師才做了這個決定。但你有沒有換個角度去思考,也可能老師並不知道你也很擅長演講，所以挑選了她較為熟悉的同學去參加，包括其他的活動也是如此。為什麼總是那幾個同學？
也許是他們善於把自己的長處展示出來。
所以，如果每個人願意抓住機會、創造機會，展示自己的優勢，讓大家瞭解自己的長處，這樣老師也才能更為公平地分配機會。
3.學會接納他人待人接物之道
當我們遇到與自己的處世方法不同的人時，儘量不要去抱怨和指責，應該嘗試去包容和接納。每個老師都是一個獨特的個體，都有他們自己為人處世的模式，也許不能讓每個學生都滿意，但作為學生，不應該在老師的決定與自己的想法不一致的時候，就認為老師偏心。
4.不受從眾心理和刻板印象影響
這是兩種比較普遍的社會心理和行為現象。「從眾心理」通俗地說就是「人云亦云」、「隨大流」，希望你不要因為同學們認為老師偏心，就認定老師偏心，要自己做出正確而又客觀的評價。「刻板印象」也叫定型化效應，是指個人受社會影響而對某些人或事持穩定不變的看法。
不要草率地給老師下一個「偏心」的結論，否則，帶著有色眼鏡，難以做出正確的判斷。
13樓：藍水牛
做好自己的事情就可以了。真的要想，那就想想同學**做得比自己好，那自己能不能做得跟同學一樣好，甚至比他更好！
學生認為老師偏心怎麼辦？
14樓：中公教育
首先，推心置腹的與學生交流一下，瞭解一下學生有這種想法的原因，就原因解決方案，講題不能佔用其他老師時間，她可以課餘時間到你辦公室問。
另外，關心下該學生是否生活學習中越到什麼困難，老師也是你的朋友，需要老師幫忙的話儘管開口，能幫忙的絕對不會吝惜。
最後，教師需要解釋一下並沒有偏心行為，可能精力有限沒有照顧到每一位同學，沒注意到每位同學的需求，請學生理解，以後有問題或者難題大可以開誠佈公的和老師交流，這樣老師才能照顧到每一位同學。
15樓：匿名使用者
你是老師吧 我覺得應該找這個學生好好談談心 現在的學生都很早熟 這樣做就可以讓學生覺得你在他心中還有地位的 搞好關係 學習自然爬上去
16樓：匿名使用者
1、課後另找時間給他講唄。
2、反問他，如果沒給他講題是老師偏向別人，那麼給他講了而沒給別人講到的話，別人是不是也會認為老師偏向你啊？
3、沒講上題，是時間問題，不是偏向不偏向的問題。
3、如果這位老師平時做得正，這個學生的壞情緒會很快好起來的。
4、同類題，給同類學生一起講，可以節省一些時間。
5、發動學得好的學生，為其他學生講解簡單的題，成績好的既得到表達和理解的鍛練，成績差的得到難點的指導。
這老師要是愛學生，一定還會想出更多的好方法。
學生當眾頂撞老師，怎麼辦，學生頂撞老師，不服管教，怎麼辦？
文 陳國凡 那天下午的班會課上，我正在講話，教育學生要養成好習慣。剛說到 不要無故遲到 時，教室的後門被推開，同學們和我不約而同地看過去，原來是周鳴同學，他遲到了。當時我有點氣，便問他幹嘛去了，為何遲到 其時上課鈴已響過好幾分鐘了 沒想到他竟然口氣很強硬地回答 方便去了！說完重重地坐到位置上，還故意...
老師罵學生豬，學生應該怎麼辦，老師罵學生和豬一樣笨，這樣對嗎？
我告訴你 就一個成語 叫 厚德載物 意義呢自己去查 其實這沒什麼 說句難聽的話 你看人家是一團狗屎 那你自己本 來就是一團狗屎 你看不起別人別人還看不起你 所以 那位老師自己本來就是豬了 很簡單 多大點事啊 奇怪 如果老師真的心情不好 很生氣，你就只能忍著，絕對不能頂嘴，不然最後吃虧的肯定是你自己。...
上課學生說話老師應該怎麼辦
要想做好一個老師，就算做一個稱職的老師。首先要懂得明理對待學生。師乃全天下人之表帥 你的一切不良習性都會被學生所吸取。所以其身必須坐正，無論和時都不能歪了。首先，講課要講的清楚 明白 給學生一個有知識有文化的印象 再者，多多的關心學生，體諒學生，瞭解學生 讓你在學生在心裡變成一個名不其實的好老師 對...