如何形容從高中到大學的轉變,從高中到大學,如何轉變角色?

2022-02-22 23:58:00 字數 4751 閱讀 2490

1樓:影子

對於金錢的把握要有度。到了大學,不可能每天你的家人給你多少錢,你需要有計劃的對你的資金進行分配,不大手大腳,也不能畏畏縮縮。

2樓:小月愛你

從小孩成為大人。到了大學,很多事情都是要自己做主,我們得為自己的行為負責,沒有說像以前,別人說怎麼做你做就可以了。

3樓:名

把自己的特長發揮到極致。高中是學習的天地,而到了大學則是綜合實力的表現。把你的特長充分的表現出來,你的大學生活一定會非常的完美。

4樓:沉夜孤星

跟室友相處的問題。高中很少有室友,更沒有不和的室友。大學的話大家都不會委屈自己去討好別人,很多人跟室友的關係也只是室友而已。

5樓:絆絆

為人處事的轉變,不能夠再任性,小社會中立足也不是隨隨便便的,你要有一套自己的為人哲學。那麼為人的轉變就是一個必然的過程。

6樓:桃園結義

不要認為到了大學,自己就可以為所欲為了。很多事情你都是需要負責任的,不是你想怎樣就怎樣的,這樣的觀念一定要變的。

7樓:猴20759慫娜

改變你的想法,不能夠再一味的向家長去索取,你要有一個想法就是你長大了,很多事情你都要靠你自己,而不是靠你的父母了。

8樓:冷古香

態度的轉變,你不再只是單純的學習只是的一個學生了,你需要以更飽滿的熱情來面對新的生活,態度是一定要有所改變的。

9樓:知哥81918恢骨

習慣要改變的吧,不能再像在家中的感覺一樣隨意了,你要有自己的安排,有自己的計劃,畢竟在寢室裡不是你一個人的天下。

10樓:回憶

人際關係。高中認識的都是同班同學什麼的,大學的話,同班我記住名字都用了一年多,而且現在有的人還不認識。

從高中到大學,如何轉變角色?

從高中到大學,我該如何轉變心態?

11樓:職場摸魚包子

我們從高中到大學,是一個學校的過度,也是一種心態的過度。

我們曾經無數次在高中的時候,聽老師說過,等到了大學,你們就舒服了。因為大學跟高中是屬於兩種完全不同的模式。

我們許多的同學,從高中升入大學之後。在兩種不同的模式的轉變下,無法尋找到自我。

我們在高中的時候,老師管的很嚴,什麼都管著你,不管是讀書吃飯還是睡覺,都有人盯著你看我們十幾年的讀書生涯已經習慣了這種嚴格,雖然說平時比較抱怨,但是我們確確實實已經把這種行為刻到了骨子裡。

所以在深入大學之後,我們的許多同學無法找到自我,突然之間感受不到的壓力,所以才會每天每日每夜的上網,導致身體吃不消,每況愈下。成績也就。從一個優秀生變成了一個差生。

所以,我們來到大學,以後要學會自律自強,不要盲目的跟從其他的同學怎麼樣,我們就怎麼樣。當其他的同學,沒日沒夜的上通宵的時候,我們應該去學校圖書館,多充實自己,因為這在以後的人生道路上,非常的有用。

大學的考試雖然比較少,但是都是很重要的,因為這個以後的找工作是直接掛鉤的。哪個企業都不想要自己的員工,在學校的時候,掛一堆的課。

我們在高中的時候總是聽老師說,大學的考試只要60分,但是當你上了大學之後,你就會真正的知道,你平時從來沒學習,一到考試就需要60分,你會知道到底有多麼的困難。

所以大學以後,可以輕鬆,但是不要放肆。

12樓:信子花開

進入大學是人生的一大轉折點,在十幾年為之奮鬥的大學夢想實現後,人生目標正處於「真空」。也許有不少中學老師和家長說過,高中辛苦一點,到大學就輕鬆了,想幹嘛就幹嘛。也的確有不少同學上了大學以後就放鬆了,生活沒有規律,學習不自律,沒有目標和規劃。

這個時候就最容易產生迷茫、困惑、空虛等情緒。

大學第一年的心態一般是從興奮到失衡,調節能力比較強的同學會調整到平穩階段。剛入學時最為興奮,對新的學校、新的老師、新的同學和室友都是一種新奇、興奮的情緒。但是過了半個學期以後,不少同學會有失望、失寵的感覺。

新鮮感過去,覺得現實中的大學生活並不如想象中的大學那麼美好,而在人才濟濟的大學,自己也沒有了中學時眾星捧月的寵溺,慢慢就會有失衡的感覺。

所以從高中到大學,從人生目標、生活、學習、人際都要有所轉變。

1、改變終點思維,把大學當做一個新的起點,對過去清零,重新確立新的目標,認真規劃大學四年的生活。找到未來理想的職業,並在大學四年裡為之努力,積累理論知識和實踐經驗。

2、生活上,要轉變心態,告訴自己要學會獨立,自己的事情自己做,不要嫌學校條件不好,日常打掃麻煩,因為這是一個人生存在世的基本能力要求。

3、學習上,要儘快適應中學與大學的學習方式的不同。要明白大學的學習任務重,一學期要同時上幾門課程,大學老師上課進度快,老師管得少。所以要轉變中學的被動學習為自己的主動學習,不僅上課所學需要自己消化吸收,整個知識體系也要靠自己去補充完整。

13樓:汪健慧

我就是從高中進入大學不到兩年時間,大學生活真的不是和高中生活一個等級的,高中拘束,壓抑,天天只能在題海里,沒有自己時間,心情很複雜,但是還是要硬著頭皮去學。那時候腦子裡的大學是輕鬆的,是很豐富的,是我能去做我喜歡的東西,學我想學的知識。但是並不是想象的那麼美好。

因為在大學,你要面對的更多是現實,更多的是去接受某些你不想接受的,某方面也挺像高中的。

你如果還在高中,你要告訴自己,大學不是自由自在的地方,不是你胡作非為,或者任意墮落的地方。千萬不要抱著這樣的心態,會讓你的大學變得更加消極,甚至比你想象中的還消極。當然,大學可比高中瘋狂多了,你可以嘗試那些你以前不敢做的事情,你可以買醉也沒人管你,可以瘋狂的去結交各種各樣的朋友,做一般人不會做的事情。

但對於還在高中的你,還是老實的想想就算了,可能你想要的瘋狂根本不會在大學裡完成。

如果你即將進入大學或者已經進入大學,你要知道你並不是真的自由,你要做好一定的心理準備。因為有回覆不完的收到,每天接收各式各樣的資訊,天天被宿管阿姨查寢,寫不完的**。所以,如果你知道想的是進入大學光幹自己的事情,每天渾渾噩噩那就錯的離譜了。

你要拿出自己的經歷,心態變得積極一點,有時候就像高中一樣。

不光是從高中進入大學,還是任何時候,你都要保持一個積極的心態,這是活在這個世界上對自己的根本責任,所以,加油。

14樓:正在喝豆漿的

從高中到大學,心態是尤為重要的,畢竟高中和大學是完全不同的兩種生活模式。

首先一定要先明確自己想要過什麼樣的大學生活,自己學習的專業是不是自己想要學習的專業,你大學所在的城市是不是自己喜歡的城市,你對自己未來是怎樣的打算?是繼續深造,畢業工作或是考取公務員?再或者是出國留學,自主創業或是在大學期間考各種資格證豐富自己。

明確目標是關鍵,千萬不要覺得計劃尚早,我們的大學四年時間真的很寶貴,一眨眼就過去了,好好的利用這四年,也許就能改著我們的命運,是我們整個人生的重要轉折點。所以,一定要搞清楚自己畢業後何去何從,並從大一開始著手準備,朝那方向發展。

當你自己給自己訂好了方向,你就能明白自己應該保持什麼樣的心態開啟你的大學生活,是好好學習專業課程保證不掛科,力爭獎學金為以後的保研做鋪墊。亦或是在大學期間參加各式各樣的社團體味集體生活,學習其他能力,培養自己得綜合能力。或是就頹廢的過一天是一天混過這四年回家聽候家人的安排。

大學不像高中,有家長有老師在監督你,督促你學習,鞭策你朝著他們為你規定的路線發展,大學真的就是全部靠自己的自覺性,你的態度決定了你自己的路,這裡沒有人會善意的提醒你,沒有人再身後追著你,你真的自由了,可是你卻也因此真的會迷茫。

所以,目標,堅定,讓自己有方向可尋,不忘初心的向前走。

15樓:夜淒涼如水

那麼我們要怎麼樣改變我們自己的心態呢?首先,你要明白,在大學裡不像高中那麼嚴格,老師不會像高中那樣追著你讓你去學習。在大學裡學習環境是非常輕鬆的,你不能拿著高中那種的心態來上大學進行學習。

在大學的學習主要是靠自己。靠你主動去學習,老師僅僅起到一個引導的作用。所以當你把心態轉變好之後,你才能更好地在大學裡生活,學習。

還有,到了大學之後我們都是成年人了。不能再像高中初中那樣隨意。你一定要改變這種心態,不然你很難在大學中過的很好。

這時間我們都是成年人了,所以做事要考慮後果。你要去尊重別人因為尊重是互相的你不尊重別人,別人也不會尊重你。在大學裡不會有人慣著你的那些臭毛病。

都是成年人了,要為自己的行動負責。不管你以前是什麼樣,在家裡是什麼樣,在大學裡你一定要適應大學,不然的話你很可能會被大家排擠,被孤立。

所以來說,從高中到大學你一定要提前轉變好自己的心態。這樣你才能有一個多姿多彩的大學生活,才能在大學裡得到你想要的東西,並且不白白浪費大學美好的時光。

從高中到大學,如何轉變角色?

請問**如何實現從高中生到大學生的轉變

16樓:瞳孔

而面對中國的教育形式,我們不難發現考取大學已是每個學生要完成的基本任務。雖然大家意識到高考的重要性,但是我們卻往往忽略了上了大學是不是真的就能成才呢?很多學生從高中經歷高考的獨木橋走入大學的校門,而不到一年卻判若兩人,及其不適應大學的生活,甚至走上歧途,那麼是什麼使得他們走偏,又如何真正實現高中到大學的轉變已成為現今社會的一個大問題。

高中生向大學生轉變時一個跨越式的轉變。譬如,高中生就像是剛剛學習走路的孩子,總是要有人在旁邊攙扶著,並不住地告訴你,這裡有臺階了,該抬腿了,那裡有坑了,該小心地跨過去。更直白地說高中生就是一個按指令辦事的小孩,是處於被動狀態的。

恰恰相反,大學生就好比是剛剛學會走路的孩子,已經能夠獨立行走。而這個從剛學會走路到學會走路的過程是很短暫的,也就說明從高中生到大學生的轉變過程也是很短暫的。這就要求我們做更多的工作怎麼樣讓他們實現自己的獨立,卻又不誤入歧途,實現角色的轉變。

一、學習方式首先,要調整學習方法,別再被動學習。

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