1樓：匿名使用者
是 2+ 22 +222 。。。
你的程式是 2 + 2*2 +2*2*2 。。。
如果不考錄溢位的話 你可以 用
for (int i=0;i 2樓：匿名使用者 如果是這個3+33+333=369，你那就錯了，你那程式只是符合特別的 3樓：匿名使用者 4樓：吖蔡說動漫 這個可以滿足你的要求 # include # include int main(void) sum+=a; printf("sum=%d\n",sum); return 0;} 5樓：ai神的右手 scanf("%d%d",&a,&n); 6樓：匿名使用者 #include int main(void) }long fn(int a, int n) 7樓：匿名使用者 #include int main() printf("%d\n",sum); return 0;} 學習程式語言和數學的聯絡？ 8樓：艾斯尼勒 數學不好未必學不好程式設計,但若數學不好基本就不用想設計什麼數學方面的演算法了,比如加密壓縮之類的 當然如果數學好對學程式設計大有裨益 9樓：匿名使用者 如果你bai不是要成為頂尖級du的程式設計專家，那數學並不是zhi非常重要的，只要有dao一版定的基礎就可以了，數學知識只是 權起一種輔助作用的，有的演算法就需要比較好的數學功底做基礎的，不過到現在為止，我還沒發現數學對我的程式設計起了了不起的作用。 10樓：匿名使用者 數學一般與計算機演算法有關 11樓：慈悲喜捨四無量 你剛還是學的時候可能感覺不到數學的重要，但是隨著程式設計學習的深入，數學會越來越重要。 12樓：匿名使用者 關於數學來 知識,對程式確實源有一定(甚至是非常bai高)的影響 具體在於演算法du中,運用了zhi非常多的數學工dao具,而這些數學 工具是有相當的難度,涉及的知識包括: 基本數學,高等數學,離散數學,組合數學等等對於沒必要深入的話,還是有可能避開數學方面的知識 13樓：匿名使用者 數學是基礎,有了數學的邏輯思維對於學習程式語言有很大的促進作用. 這裡所謂的數學是高等數學--在大學中學習的部分. 包括,高等數學,離散數學,組合數學等 14樓：匿名使用者 我想程式語言學習主要是學習程式設計的流程，或者叫思路吧，這些同代數有d聯絡 15樓：手機使用者 離散數學,組合數學很重要！！！ 我的數學不太好，可以不可以學習程式語言？ 16樓：粉萌冷兔兔 您好。程式語言很多都能用到數學思想，比如說編寫一個程式，求等差數列的前幾項和，求迴文數等等。但是用到的都是小學 初中，高中的數學知識 不是很難，英語要求也不是很高。 只要您能懂得數字之間的規律 一般是沒有問題的，加油 17樓：☆涵]蝶舞 對於程式語言，主要是理解才更好的，可以的 數學不好，學習哪種程式語言 18樓：江淮一楠 數學不好，別學程式語言，那裡的c+語言都是主函式，學起來很難！ 學習程式語言什麼基礎要好，數學還是英語 我知道學習電腦的程式語言，一定要很好的數學能力。看問題補充！ 19樓：匿名使用者 我學的二級c語言，覺得程式設計和數學沒有多大關係，一般人認真學都應該沒有問題，你的數學很不錯，不需擔心。要說要什麼思維，我覺得推理能力和耐心仔細最為重要。 20樓：匿名使用者 nono 我始終認為不需要很好的數學能力，而是要很好的思維以及變通能力，當然對數學需要了解一些函式的性質，這對資料處理很有幫助。 21樓： 學習程式語言不需要數學很好，可是學習程式語言的目的是編寫出好的程式，這就需要很好的數學功底了。電腦科學是以數學為基礎的，一個好的數學功底可以幫你成為一個優秀的程式設計師。如果不想成為黏貼**的程式民工的話，還是好好學習數學吧。 另外針對樓主，高中數學只是基礎，他在高考上的作用大於今後實踐，真正的數學要到大學中學習或者自學。程式語言與數學關係不大，感興趣的話，自學吧。 22樓：匿名使用者 兩種型別，只要你用心學了，估計可以，我學過c語言，我數學還不怎麼好呢，學的也不錯，別灰心，自信點，加油 學習程式語言，對於數學和英語有多大關係？ 23樓：匿名使用者 數學的話很多涉及到數學的思維。畢竟計算機的核心功能是計算，將0和1的資料計算成豐富多彩的世界。 就php和mysql來說，所用到的數學知識不算太多，個人認為離散數學的邏輯思維對程式設計部分比較重要。因為很多情況進行邏輯判斷的時候都會用到離散數學裡面的知識。 至於英語，對程式設計很重要，如果你想深入研究程式語言，新興的hack技術，建議多瞭解下計算機的英語詞彙，這對你去國外的**學習有很大的幫助。如果你只想現在弄懂，並能熟練運用php和mysql的話，多看些國內的一些書籍就夠了。 其實學程式設計沒必要非要上大學，大學裡面的應試教育會讓你覺得很多時間被浪費掉了，不如靠著興趣自己研究來得紮實。個人認為，程式設計應該把實際操作和理論結合到一塊，學到一些知識，就要能將它應用到自己的實踐中去。比如你學php和sql，你就可以想想自己所學的東西，現在能做出什麼，動手做一個自己的**，然後不斷地根據自己學到的東西去完善他。 在這個過程中，我相信你會收穫到比大學生都紮實的基本功和他們普遍缺乏的自己動手解決問題的能力。 24樓：匿名使用者 對於數學最起碼也要會函式思想，英語的話，根據語言不同，稍微有點不同，像單精度，雙精度，整形，迴圈，這些單詞主要還是靠記 25樓：匿名使用者 英語有助於你對關鍵字和量的名字的記憶和使用，也有助於理解關鍵字的作用，而數學則有助於你構建程式模型，提高演算法質量，總的來說，數學更重要 26樓：康鳳文 我學過c語言，感覺跟數學的邏輯思維緊密相連，至於跟英語其實沒太大的聯絡，要求你認識字母就行。 高中數學要學程式設計嗎？ 27樓：左岸居東 高中數學要bai學程式設計。數du學涉及vb語言,是必修三`算zhi法設計部分,就是簡單的算dao法語內句設計.例: "if-while"語句,"do-loop"語句等容輸出語句----print 條件語句----（1）if 條件 then語句1else 語句2end if (2)if 條件 then 語句1end if 迴圈語句——（1）do 迴圈體loop until 條件 （2）while 條件 迴圈體wend 賦值語句——「=」在演算法裡表示把右邊賦給左邊。 28樓：匿名使用者 樓主,作為高二學生來,我可以告訴你 源:數學涉及vb語言的,是必修三`演算法設 計部分,就是簡單的演算法語句設計.例:"if-while"語句,"do-loop"語句等 輸出語句----print 條件語句----（1）if 條件 then語句1else 語句2end if (2)if 條件 then 語句1end if 迴圈語句——（1）do 迴圈體loop until 條件 （2）while 條件 迴圈體wend 賦值語句——「=」在演算法裡表示把右邊賦給左邊。 另外就是學導數(演算法表示)有可能用程式語言了 29樓：匿名使用者 1.需要copy 不太相同 偏重方向不一樣 但是語法相同 也就是說只要瞭解語法基本 就可以了 比如mathlab 演算法在mathlab裡基本上都有現成的。 2.當然有 不過不知道現在高考啥情況了 我們那個時候只為高考備戰 其他不考慮 後來學起來也沒覺得費勁 所以這個看個人把握吧 3. 幾乎為0吧 高中數學還是太基礎 4.語法上是 其餘的不是～ 30樓：匿名使用者 呵呵。。我是 復課改區的制。。以前確實有學過。。。忘記是哪套教材了。。我記得必修就五本、、、然後就是選修矩陣啊什麼的。。。 好像是必修四還是五。。確實有個程式設計。。不過說實在的。。 沒什麼用。。跟c語言差很多。。你c會的話那個很簡單的。。 其實它本身就很簡單了。。。那個考試的時候最多就是考個v-n圖。。基本不怎麼考。。。 你高考的話能考一道題那就不錯了。。就是送分題了。。。根本沒難度的。。。 回答你最後一個問題。。高中數學跟c語言根本不一類。。只是其中有一本書講到一點點程式設計。。 但是它那個語言其實也就只有for while do-while if語句什麼的。。。那個你稍微看一下就是了。。。不要太費心思了。。。 31樓：康瑩 高考一定會考個選擇題，我們老師說的 32樓：匿名使用者 不一定啊!!像我初bai中數學都du及不了格但是現在zhi也是比較牛dao的程式設計師了.哦,錯了,是軟專件設計師. 運用數學只能說你能屬更加具有處理分析的邏輯思維能力.對於高密度的運算更有拓展性思維. 一般對於普通的程式設計師來說只要懂得運用其他人的成果就已經算不錯的了.就像英文.也很重要.可是真正要用的只是一部份單詞.沒必要精通.不然一輩子都學不完!!! 33樓：牛津大學院士 人教b版的必修三專講程式設計 和概率，學校不很重視，是法國scilab軟體 34樓：酆皝 人教版數學必修3中會學到 演算法與程式框圖和基本的演算法語句 不過學的很淺也很簡單，基本算不上是程式設計。學與不學c語言對高中數學基本不會有什麼影響。這部分知識，在高中數學中應該不算是非常重要。 35樓：李彪 不是啦！想在你學這個我覺得沒必要，我也是電腦愛好者，可我不會花很大心思去學c語言，現在主要是學習，數學上我建議你可以用集合畫板和公式編輯器這兩款軟體！ 36樓：無敵的小喵 我還從沒見過數學是需要程式設計的 學習程式設計要數學好嗎？？？
5 37樓：匿名使用者 程式設計更多的還是思維能力吧，和數學有聯絡單室關係不大，只能說都是思維能力的核心。 英語是很重要的，因為程式設計涉及到的單詞詞彙量很多，所以要想學習程式設計先掌握好英語基礎比較好，思維能力是可以慢慢培養的，雖然科學表明思維能力的最佳培養階段是在3~12歲，但是現在開始培養也不算玩，只要肯堅持努力，可以通過一些書籍，做奧數題，玩益智類玩具遊戲，看推理**來進行，課餘時間可以報個專業課程班進行，我家孩子是從小進行培養的，去年六歲的時候趁著寒假給孩子報了火花思維的課程，還不錯，還挺喜歡，一週上兩節課，還是線上模式的比較方便。 38樓： 數學和程式設計是具有相關性，但不存在明確的因果關係。數學和程式設計都需要邏輯性強的人，數學好的話當然可以，但是數學不太強也並不代表程式設計就不行。 39樓：藺玉枝簡胭 數學還是需要有一定基礎的，但是最重要的還是邏輯思維，因為程式設計的課程很抽象，需要你有很大的邏輯思維來具象化 40樓：郎秀英費緞 其實程式設計就是一個格式，把格式記清弄明白了，都差不多了…… 凡事若相信你自己可以做好，你一定可以做好的o，不要怕難、加油o 41樓：巢秀榮容子 這個不一定的 只要你有興趣 肯下功夫 都可以學好的 興趣是最好的老師和動力 42樓：匿名使用者 並沒有規定學程式設計就一定要數學好，但不可否認學好數學對程式設計有一定的幫助。 程式設計一般的都需要和大量的資料和各種特定的英文術語打交道，所以 他們對資料相對而言都比較敏感，更重要的是你要知道那些英語所代表的內容，這就需要數學和英語水平來支撐。 不管以後做什麼，打好基礎是必須的，希望你可以有很好的發展 include int main void if i m 2 m 1 printf d is shushu n m else printf d is not shushu n m return 0 你好很高興為你copy解答 答案是 你的程式bai結構du錯了,for迴圈是用來判斷一個數是zhi否為... c語言輸入一個正整數n,將其逆序輸出 include include int main printf n return 0 執行結果如下 就不給你寫了，提供演算法吧。首先判斷輸入的正整數的位數，例如1000 n 9999 然後輸出m 注意，c語言裡方括號是取整運算子號 因為是整型運算，其實方括號可以... 及註釋如下 include int int a,int b 定義函式，用來計算最大公約數 int main include void main c a b printf 最大公約數 d b 輸入 20 60 輸出 20 main a num1,b num2 while b 0 輾轉取餘演算法 pri...輸入正整數n,再輸入n個正整數,判斷它們是否為素數素
c語言輸入正整數n將其逆序輸出例如輸入
C語言程式設計輸入兩個正整數m和n，求它們的最大公約數