1樓：豐芮鄧勇毅
我看些西著名
藝術家童期
素描繪畫作品種觀念產搖
畢加索12歲
素描作品
已經達高水準
12歲前
已經始嚴格素描訓練量內外
美術畫刊
外朋友繪畫作品素描作品看雖達高水平看明顯訓練痕跡每齡段能達水平呢期批同進行實驗
首先些沒
美術基礎
齡6-12童別挑選些些進行
素描基礎訓練
經段間嚴格訓練看
七、八歲童
繪畫造型
理解能力
平面形、組合形認識與運用;童
空間知覺
訓練繪畫空間表現面要求認識物體
形狀物象
高矮比同要求進步解物體間前遮擋關係並能表現畫面
九歲始進入客觀寫實期具備較細緻深入觀察物象與描繪物象能力並能夠知物象
立體空間
物想體訓練要強調觀察基礎由淺入深講授透視、造型、構圖等素描
基礎知識
並要求進行專業化造型訓練寫主要靠直觀受表現象物徵
造型基礎
結構素描
訓練主十、二歲童造型能力較能比較確運用
透視原理
、簡單明暗關係塑造
形體期主要側重於進行體明
暗調訓練使能夠運用明暗調
表現空間
關係要初步嘗試
襯布畫襯布要整體切忌畫散、亂畫要理性析整體著眼力求畫面完整統要觀察基礎比較形體、高低等面比例關係處理物與物、物與背景間黑、白、灰關係注重物體間虛實變化畫面要整體效
四、童早習素描影響
藝術創造力
想象力呢試驗表明素描童作品論造型表現力度面都高沒素描繪畫作品蘊含童繪畫作品所特拙樸、
童趣豐富想象力更
空間關係
處理表現更加充我
沒理由相信素描訓練扼殺童畫本質素描訓練同我要進行其藝術形式訓練畫、
水粉畫、
油畫棒等等相輔相才能斷提高童畫水平些敢訓練味讓童畫萌芽狀態才真扼殺童
繪畫藝術
審美情趣
加強童進行素描訓練利弊
我著名繪畫師美術
教育家徐悲鴻
先認應儘早
少童進行
藝術教育
主張童10歲左右應塗鴉基礎逐漸始進行較規繪畫訓練
其實素描齡沒統規定視每孩具體情況定般情況孩9歲習素描佳齡9歲孩素描試素描濃厚興趣並且素描定
認知力理解力
接受定間素描訓練進行素描習
本建議:7歲孩由於齡太認知能力限太適合素描待孩再些空間定理解力再嘗試素描習
2樓：匿名使用者
兒童剛才是學習簡筆畫，學會用色，可以鍛鍊他不受任何拘束的創造能力！之後有一定興趣的時候，先接觸速寫，之後再學習素描！差不多8歲左右
3樓：凌晨之前睡
16歲學不遲的，孩子畫畫就多玩兒，學點輕鬆，學點放鬆，將來更有好處。到了16歲的年齡 對素描的理解力加強了 很快就會提高的，不然會耗費很多不必要的時間，把孩子給坑了。
4樓：酒劍逍遙
素描最早要9歲開始，而且是針對於比較安靜有耐性的小孩子。頑皮一點的則需要十一二歲。
之前可以學習兒童畫簡筆畫等，素描是一種非常專業非常深入的畫種，不是針對兒童的。
5樓：匿名使用者
小孩子畫素描是比較難得，素描是要靠耐性的。小孩很少有在這方面能做到的。當然除非他自己非常喜歡，那另當別論。
小孩子還是從簡筆畫，色彩方面比較豐富的入手，慢慢培養興趣。對色彩的感覺也能從小培養。還有說真的素描這種繪畫是隨年齡的長大而提高的。
說白了理性思維佔多數。而色彩就不一樣了。
6樓：匿名使用者
一般建議是12歲學習素描比較合適。
7樓：匿名使用者
要看孩子的耐性，早學一點比較好到以後功課太緊不可以擠出時間
8樓：氺經織戀
我是三年級開始的，你可以讓他先去興趣班，看看他有興趣了到個5年級的樣子再請家教，去老師家練之類，一定要堅持
9樓：匿名使用者
學素描還是10歲左右開始學比較好
10樓：匿名使用者
素描小孩子不適合，可以學學蠟筆畫，國畫，書法。
11樓：匿名使用者
沒上小學就可以去接觸了吧，我是從幼兒園開始從兒童畫一步步學的....
12樓：魔怨愛
7歲，我是7歲開始學畫畫的，也就是那時我喜歡上了畫畫，11歲老媽送我去韶關的武江區的少年宮學畫畫，12歲暑假老媽又把我送去了廣州的美術學院學水彩畫，那時我在廣州時早上去美術學院學水彩畫，晚上6～7點，我姑姑教我學素描，（我姑姑是在小學教美術的）8：40～9：30時我姑丈教我畫肖像畫（我姑丈是出版漫畫書之類的）
13樓：夏小沫的微笑
我覺得小學就可以讓他接觸了
14樓：珞漆瑤
素描很難，不建議兒童階段學習。
兒童是創造力培養的重要階段，畫素描這種繪畫基礎類的技能可以在初中以後再接觸，兒童階段主要開發它的創造力，不要侷限它的題材：沙畫、水墨、簡筆、鉛筆、圓珠筆等都可以讓他嘗試、培養他廣泛的興趣、激發他創作的慾望。
15樓：零壹天
素描建議九歲以上，如果是美術就4歲到12歲
16樓：匿名使用者
學習素描對孩子的理性分析能力和三維立體想象能力都有很高的要求，並且不像國畫的寫意，彩畫的生動，素描要求思維清晰並且心思縝密。不建議過早學習，最早在10歲開始學，那個時候孩子能坐得住去分析每一個結構是怎樣組合在一起的，能聽懂老師講的什麼是透視，有耐心去一筆一劃的練習基本功。但也不要太晚了，在中國，孩子上了初中學業緊張，容易半途而廢。
在學習兩年素描後，有一定的基礎的情況下，可以嘗試學習半年到一年的彩畫，水彩水粉都可以。然後再回過頭來學習素描。一般學習內容的順序是：
幾何圖形，靜物，石膏像，人物頭像+速寫，人物全身像等等。我是學院派的，可能太嚴肅~
17樓：匿名使用者
9歲吧。
這個學早了也沒用。
對小孩來說，有點枯燥。
不過我狠小就學了。
18樓：匿名使用者
6歲可以開始畫畫簡筆畫。。。
19樓：奇花異草丨
6歲，可以打磨他的基礎
孩子幾歲學素描合適?
20樓：匿名使用者
還是學兒童畫吧！畫畫最重要的是想象力，素描是臨摹，會扼殺小朋友的想象力。建議初中開始學素描
21樓：☆尛貝殻
不合適~我從小學2年級學的~現在上高中~太早學會很費力~素描需要大一點的孩子學~需要一定的理解能力和幾何概念~所以等到5、6年級時候再學素描比較合適~然後可以現在練習速寫~就是隻用鉛筆畫風景和人物~為學習素描打下基礎~
22樓：惡魔甾甾
我是學美術專業的，你還在學花素描的確是早了點，不知道你讓他學是為了以後靠專業科目還是娛樂性？就算高考考專業科目也有許多人都是高三才開始學的，如果他讓他在美術上有點成就那就初一的時候再開始學。
祝你孩子回來拿個狀元喔~
23樓：暗闇
素描水粉是一但開始畫了就不能停的
因為學會要很長時間
只要3天不畫就會滑到起點
還是晚點吧
孩子受不了
24樓：匿名使用者
素描表面上是線條表現形體和光線。
深入到人體素描以後就是表達人物的動態，神韻，骨骼，肌肉，則必須對解剖學有很深的認識。
所以小孩子學習素描開始只能學習一些基礎筆法和技巧，對他對事物形體的認識有所幫助，也能對以後的素描學習打基礎。
25樓：匿名使用者
恩，是有點早了，學素描應
該在大點，最好等他上了五六年級在學，因為孩子小，理解不了一些東西，學素描就有障礙，學素描就沒有意義了，所以，最好就是先讓他學其他的畫法，打好功底，然後在學素描。
（純屬個人意見）
26樓：匿名使用者
有興趣可以早點學，但是太小沒啥成就，因為理解能力還不強
可以先畫畫看。最好的時機是9歲左右。畫畫是好事，可以鍛鍊孩子的耐心，不過這東西不能太心急
27樓：匿名使用者
等到4、5年級吧，孩子太小會扼殺想象力，而且理解能力低，進步慢，學習效率低，很浪費時間，可以讓孩子學兩年毛筆字，很有幫助。
28樓：h逃o叛
早了···小孩子怕他坐不了那麼久
其實也可以讓孩子學學國畫
我上大學時候辦過興趣班 畫國畫會使孩子靜心
29樓：浪漫先生百分百
小學一年級能畫成這樣是不錯,最好是小孩非常喜歡又肯下功夫的,我個人覺得瓜熟蒂落比較好,這麼小,老師上課要是他聽不懂或不能理解怎麼辦呢?其實學藝術10歲左右是最佳年齡
30樓：qq寂寞天翼
可以,但有條件,首先你的孩子能靜下心,還對素描有興趣
31樓：
還不行的，一般10歲
32樓：戰士—無名
6歲比較好，從小打好基礎，因為將來當建築師什麼的都用的著，但基礎是成功的前提。你家的孩子就現在開始學最好！(*^__^*) 嘻嘻……加油學吧！
33樓：唔——豂
學素描最好3年級學，因為素描中是立體圖形，太小的孩子對立體圖形的透視概念不很好，我也是學素描的，這些老師都跟我們說過，所以無論基本功如何，都要有立體的概念
34樓：煙視媚行的男銀
馬小跳，這是素描嗎。哈哈哈哈
35樓：超級愉快
可以。孩子要有一技之長。
孩子幾歲學素描
36樓：911好棒
首先，從人的生理角度來看，孩子最好在生長髮育和心理成熟以後進行素描的學習，也就是在10歲以後，最早也要在上小學四年級的時候開始為好，男孩子可能還要晚一些。理由如下：
(1)素描學習是一個長期的過程，一張初級的素描作業，也需要兩個小時左右的時間。這對大部分低幼孩子來說，是一件枯燥的事情，往往會使孩子對素描學習產生厭煩心理，不利於孩子進一步學習。
(2)素描不光是動手畫畫，而且要精力集中地盡心思考、判斷。同時，人的手與腦的協調也要在生長成熟以後形成。所以，過早學習素描會造成學習時間的延長，帶來不必要的浪費。
(3)過早開始素描學習，孩子缺少自學和互學的能力，良好的學習環境和授教條件的選擇機會也相對缺少。如果孩子不能科學、規範地接受學習，將會形成不良的學習習慣和不當的技術操作，要改正這些毛病，會比從頭學起更難。
因此老師認為開始學習的時間其實有時候並不是越早越好，當孩子認真接受知識的時候，就是恰當的時間。
37樓：天蠍神經俠侶
如果要系統全面的學，定好了走藝術這條路，初中左右可以學了，如果只是興趣，小學也可以開始學了。但小學不適合學素描，建議學兒童畫或毛筆字。小學生學素描會感到很累，很難定下心來，很難培養興趣。
可以先教教他基本功，有空在家練練，讓他定下心，做到一畫就是二三個小時，這樣以後跟老師會很輕鬆（前提是他愛畫畫，不能硬逼他）也讓懂畫的人教教，如果是潛力頗深的，就大力培養。
五六歲開始學的也有，但其實效果不佳（除非是天才）因為連筆都不會拿，根本不能畫，而且老師也不會重點培養，如果真要「早教」，建議陪孩子一起畫畫，以帶動他的學習積極性，順便也能夠讓老師多關注他。
38樓：我愛沵
當我們看到一些西方著名藝術家在兒童時期的素描和繪畫作品時，這種觀念就產生了動搖。如畢加索12歲的素描作品就已經達到了很高的水準。他在12歲以前就已經開始了嚴格的素描訓練。
大量的國內外美術畫刊，從國外小朋友的繪畫作品和素描作品上看，雖然達不到很高的水平，但也看出了明顯的訓練痕跡。每個年齡段能達到什麼樣的水平呢？為此，分期分批對不同的學生進行了實驗。
首先，從一些沒有美術基礎，年齡在6－12的兒童中分別挑選出來一些學生，然後對這些學生進行素描基礎訓練。經過一段時間的嚴格訓練，可以看出
七、八歲的兒童在繪畫造型和理解能力上跟不上所要求的水平。因此對他們進行素描訓練時，不應過多地進行繪畫知識和造型原理的講授。他們的美術活動主要體現為遊戲性，主要使學生通過觀察體驗，來表現自己的生活感受。
在造型訓練方面，著重培養學生對平面形、組合形的認識與運用;在兒童空間知覺訓練和繪畫空間表現方面，要求學生認識物體的形狀，物象的大小和高矮對比。同時要求學生進一步瞭解物體之間的前後遮擋關係，並能表現在畫面上。
九歲以後的學生開始進入客觀寫實期，學生具備了較細緻深入地觀察物象與描繪物象的能力，並能夠感知物象的立體和空間物想體，在訓練時要在強調觀察的基礎上由淺入深地講授透視、造型、構圖等素描基礎知識，但並不要求進行專業化的造型訓練。寫生主要靠直觀感受表現物件物徵。在造型基礎知識方面主要介紹「線」，能用線精細地描畫物件。
在繪畫空間知識方面，介紹形態和背景的關係，觀察空間透視的近大遠小現象，並初步瞭解從不同視點表現物象的方法，也就是說，這個時期，最好以結構素描訓練為主。
十一、二歲的兒童不但造型能力較好，還能比較正確地運用透視原理、簡單的明暗關係來塑造形體。這個時期主要側重於對他們進行大體的明暗調子的訓練，使他們能夠很好地運用明暗調子來表現空間關係，要初步嘗試襯布的畫法，襯布要整體，切忌畫得「散」、「亂」。畫時要有理性的分析，從整體著眼，力求畫面的完整統一。
要在觀察的基礎上，比較形體的大小、高低等方面的比例關係，處理好物與物、物與背景之間的黑、白、灰關係，注重物體之間的「虛」「實」變化，畫面要有整體效果。
四、兒童過早地學習素描會不會影響他們的藝術創造力和想象力呢？試驗表明，學過素描的兒童作品無論是從造型和表現力度方面都高出沒有學過素描的繪畫作品。蘊含在兒童繪畫作品中所特有的拙樸、童趣和豐富的想象力，更因空間關係的處理得當而表現的更加充分。
因此，我們沒有理由相信素描訓練會扼殺兒童畫的本質，但是在素描訓練的同時，我們還要進行其它藝術形式地訓練，如國畫、水粉畫、油畫棒等等。只有相輔相成，才能不斷地提高兒童畫的水平。那些不敢訓練，只是一味讓兒童畫萌芽狀態的人，才是真正地扼殺了兒童的繪畫藝術和審美情趣。
因此，加強對兒童進行素描訓練有利而無弊。
我國著名繪畫大師和美術教育家徐悲鴻先生認為，應儘早的對少年兒童進行藝術教育，他主張兒童從１０歲左右，就應在塗鴉的基礎上，逐漸開始進行較為正規的繪畫訓練。
其實，學素描的年齡沒有統一的規定，視每個孩子的具體情況而定。一般情況下孩子9歲是學習素描的最佳年齡。但9歲以下的孩子如果在素描試學後，對素描有濃厚的興趣，並且對素描有一定的認知力和理解力，可以接受一定時間的素描訓練，也是可以進行素描學習的。
本中心建議：7歲以下的孩子，由於年齡太小，認知能力有限，不太適合學素描。可待孩子再大一些，對空間有一定的理解力後再嘗試素描的學習。
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我妹妹現在3歲，她在學圍棋，但是覺得很枯燥，漸漸討厭去學了。我覺的5歲不錯，不算晚，大腦發育得更好了，也更聽話了，更重要的是，在孩子小時候有了更多美好的童年時光，五歲前讓孩子好還玩一玩 我也在滬南路這邊的，孩子剛上幼兒園小班的時候就帶孩子去試聽了下，但是教練覺得孩子剛滿4歲的話，還是太小了，學習效果...