高一語文狀語後置和名詞作狀語的區別

2021-10-08 12:03:22 字數 2911 閱讀 1368

1樓:匿名使用者

名詞作狀語,這很容易判斷,結構永遠都是 名詞+動詞,然後名詞就做狀語

狀語後置又名介賓結構後置,就是 介詞+賓語,介詞常見 於(能翻譯成 在……、從……、比……);以(用……);乎(在……)

語文的句式結構(狀語後置什麼的)有哪幾種,怎麼辨別?

2樓:輕吟悠悠

代漢語中狀語置於謂語之前,若置於謂語之後便是補語。但在文言文中,處於補語的成分往往要以狀語來理解。

例如:《鴻門宴》:「將軍戰河北,臣戰河南。」「戰河南」即「戰(於)河南」,應理解為「於河南戰」。《促織》:「覆之以掌」即「以掌覆之」應理解為「用手掌覆蓋(蟋蟀)」。

另外,還有定語置於中心詞之後,修飾名詞的量詞放在名詞之後等特殊現象,因不常用,因此按下不表。

狀語後置的型別

狀語後置有三種情況:

1、用介詞「於」組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置,譯成現代漢語時,除少數仍作補語外,大多數都要移到動詞前作狀語。

例:青,取之於藍,而青於藍。(荀子《勸學》)

分析:此句中的「於藍」介賓短語,前者應該移到「取」的前面做狀語;後者「於藍」介賓短語應該移到「青」的前面做狀語,即譯為「比藍青」。

2、介詞「以」組成的介賓短語,在今譯時,一般都作狀語。

例:具告以事。(《史記·項羽本記》)

分析: 「具告以事」 ,即「以事具告」 ,「以事」介賓短語做「告」的狀語。

3、還有一種介詞「乎」組成的介賓短語在補語位置時,在翻譯時,可視情況而定其成分。

例:生乎吾前,其聞道也固先乎吾。(韓愈《師說》)

分析:「生乎吾前」中的「乎」就是介詞「於」;「乎吾前」應該移到「生」的前面做狀語。

狀語後置

把狀語擺到中心詞的後邊,突出狀語所表達的內容。

例如:①如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,〈為子君〉,〈為自己〉。(魯迅《傷逝》)

②春天去了大半,還是冷;加上整天的〈下雨〉,〈淅淅瀝瀝〉,深夜獨坐,聽得令人有些淒涼……(魯迅《白莽〈孩兒塔〉序》)

③老爺爺多麼好啊!我要是有那麼一個老爺爺,我就一年〈不掉〉一回眼淚,〈一定〉!(老舍《女店員》)

④我們要用帶血的聲音,

一萬次呼喚:

醒來吧,總理!

語文問題:狀語後置

3樓:

介賓短語放在動詞後面

4樓:江嘉怡皮風

代漢語中狀語置於謂語之前,若置於謂語之後便是補語。但在文言文中,處於補語的成分往往要以狀語來理解。

例如:《鴻門宴》:「將軍戰河北,臣戰河南。」「戰河南」即「戰(於)河南」,應理解為「於河南戰」。《促織》:「覆之以掌」即「以掌覆之」應理解為「用手掌覆蓋(蟋蟀)」。

另外,還有定語置於中心詞之後,修飾名詞的量詞放在名詞之後等特殊現象,因不常用,因此按下不表。

狀語後置的型別

狀語後置有三種情況:

1、用介詞「於」組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置,譯成現代漢語時,除少數仍作補語外,大多數都要移到動詞前作狀語。

例:青,取之於藍,而青於藍。(荀子《勸學》)

分析:此句中的「於藍」介賓短語,前者應該移到「取」的前面做狀語;後者「於藍」介賓短語應該移到「青」的前面做狀語,即譯為「比藍青」。

2、介詞「以」組成的介賓短語,在今譯時,一般都作狀語。

例:具告以事。(《史記·項羽本記》)

分析:「具告以事」

,即「以事具告」

,「以事」介賓短語做「告」的狀語。

3、還有一種介詞「乎」組成的介賓短語在補語位置時,在翻譯時,可視情況而定其成分。

例:生乎吾前,其聞道也固先乎吾。(韓愈《師說》)

分析:「生乎吾前」中的「乎」就是介詞「於」;「乎吾前」應該移到「生」的前面做狀語。

狀語後置

把狀語擺到中心詞的後邊,突出狀語所表達的內容。

例如:①如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,〈為子君〉,〈為自己〉。(魯迅《傷逝》)

②春天去了大半,還是冷;加上整天的〈下雨〉,〈淅淅瀝瀝〉,深夜獨坐,聽得令人有些淒涼……(魯迅《白莽〈孩兒塔〉序》)

③老爺爺多麼好啊!我要是有那麼一個老爺爺,我就一年〈不掉〉一回眼淚,〈一定〉!(老舍《女店員》)

④我們要用帶血的聲音,

一萬次呼喚:

醒來吧,總理!

〈繼續〉您的革命生涯

〈以你對黨的忠貞和崇高的政治品質〉。

(郭小川《痛悼敬愛的***》)

5樓:蠟質星星

在現代漢語中狀語置於謂語之前,但在文言文中,有狀語位於謂語之後的倒裝現象。翻譯時我們往往需要把它提到謂語前去翻譯,這種文言現象我們稱之為狀語後置。

在判斷是否狀語後置時,只需要找出句中的謂語成分與狀語成分,如果狀語成分在謂語之後,就是狀語後置。

6樓:搞笑小飛蟲

狀語後置1、用介詞「於」組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置,譯成現代漢語時,除少數仍作補語外,大多數都要移到動詞前作狀語. 例:青,取之於藍,而青於藍.

(荀子《勸學》) 分析:此句中的「於藍」介賓短語,前者應該移到「取」的前面做狀語;後者「於藍」介賓短語應該移到「青」的前面做狀語,即譯為「比藍青」. 2、介詞「以」組成的介賓短語,在今譯時,一般都作狀語.

例:具告以事.(《史記·項羽本記》) 分析:

「具告以事」 ,即「以事具告」 ,「以事」介賓短語做「告」的狀語. 3、還有一種介詞「乎」組成的介賓短語在補語位置時,在翻譯時,可視情況而定其成分. 例:

生乎吾前,其聞道也固先乎吾.(韓愈《師說》) 分析:「生乎吾前」中的「乎」就是介詞「於」;「乎吾前」應該移到「生」的前面做狀語賓語前置 1、 否定句中代詞賓語前置 這類賓語前置,要具備兩個條件:

一是賓語必須是代詞;二是必須是否定句,由「不」、「未」、「毋」、「莫」等否定詞表示.在這種情況下,代詞賓語要放在動詞之前和否定詞之後.例如:

求高手講解狀語後置及倒裝句高一語文例句古文應該是 但是

倒裝句,文章作者為了強調 突出等語的目的而顛倒原有語序的句式都叫做倒裝專句。狀語後屬置是其中的一種。狀語後置 正常語序中,狀語處在謂語前面,如果將狀語放到謂語後面,就屬於狀語倒置。為了便於理解,我這裡用例子解釋。比方說,從藍色中提煉 提煉,是謂語中心詞 從藍色中 是提煉的狀語。如果直譯為文言文,就應...

高一語文哪種輔導書最好用,高一語文的課外輔導書買什麼好,求推薦

語文只要買一本高中文言文就好了 如果你還想要課文的批註的話可以去買薛金星的教材解析 我覺得你要是哪弱買那 例如閱讀還是寫作抑或文言文 高一語文的課外輔導書買什麼好,求推薦 10 我覺得在高一應該注重一下分類練習,比如買一本古詩鑑賞練習或現代文閱讀練習,那些成語字音啊最好在平時學習中積累,遇到不會的就...

過去分詞和現在分詞的被動式作狀語的區別

b 原因狀語 a 原因狀語 都是伴隨狀語,第一個是現在分詞強調過程,是受傷嚴重,導致死亡後一個過去分詞是強調動作,對蔬菜的需要驅使農民建大棚 1.a 不用被動 2。b 後有by,用被動 ba私下 了哈 祝好!現在分詞的被動語態作狀語和過去分詞作狀語有什麼區別 請問 現在分詞的被動式作狀語與過去分詞作...