1樓：
遇到孩子亂寫亂畫，首先要恭喜這位小朋友的想象力很好，其次可以給他提供一些廢舊的書本，讓他盡情的畫。如果是自己的新書，可以在不影響閱讀的情況下，畫點小插畫。如果是別人的就不允許了哦。
孩子為什麼愛亂寫亂畫呢？
1、是繪畫興趣的萌芽。
2、這是一種情緒的宣洩。
畫畫可以表達孩子的喜怒哀樂，孩子們心中怎麼想的，他們都會在畫中表現出來。而孩子除了追求塗抹的結果外，還陶醉在那種宣洩的情緒中。
3、是想象力和創造力的表現。
在我們的眼裡，那是雜七雜八的線條、搞不懂的輪廓線，但是在孩子眼裡就是他們創造的一個世界，這是孩子一種特殊的表達方式，他們不僅能創造性的說出自己畫的內容，還能想象出一個我們意想不到的世界。這是孩子最初創造力的萌芽。
4、沒有地方可以畫，且對自己的亂畫行為沒有意識。
遇到這事兒怎麼辦呢？
tip1：不要強行制止哦。
如果強行制止，孩子的繪畫興趣就會受到打擊，孩子失去了一種情緒宣洩的途徑，不僅如此，孩子塗鴉的過程中能培養孩子的觀察、注意、記憶、想象和創造力，鍛鍊他的小手肌肉能力，強行制止，這些能力都將失去一種發展的途徑。
tip2：給孩子提供合適的地方和相應的材料。
如大的白報紙、畫板、開闢專用的塗鴉牆等。告訴孩子哪些地方是能畫的哪些地方是不允許畫的，共同約定共同遵守。等孩子畫完後還可以跟他進行交流，讓孩子盡情的想象、創作和表達。
2樓：ad楊柳依依
提示保持圖書整潔,不亂塗亂畫：
一、 書籍是盞長明燈,越乾淨才會越明亮!
二、 天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過；圖書不留下我的筆跡,但我已讀過.
三、 請別因有意思就有意『撕』.
四、 請不用再給書本化妝,保持她的那份自然美吧!
五、 除了背影什麼也別留下,除了知識什麼也別帶走.
3樓：飯飯
如果小朋友還在5歲以下，小朋友想象力很豐富，不建議你直接制止他，你可以拿出您作廢的書本和他一起畫畫，您把作廢的書全部都放在一起，告訴他這裡的書本全部送給他，全部可以給他自己決定用途，但是除了那裡的書本其他的地方的都不能動。
4樓：流光輕墨
沒收他的筆
書放在他找不到的地方
講道理，講了不聽一頓竹板炒肉（不建議，雖然估計是效果最好的一種）以利相誘。告訴他做到的話會有什麼獎勵，沒做到會有什麼懲罰。
「嚴禁在書上亂寫亂畫」改為生動的提示語
5樓：傻白甜高冷雲
（閱覽室）提示保持圖書整潔，不亂塗亂畫：
一、 書籍是盞長明燈，越乾淨才會越明亮！
二、回答 天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過；圖書不留下我的筆跡，但我已讀過。
三、 請別因有意思就有意『撕』。
四、 請不用再給書本化妝，保持她的那份自然美吧！
五、 除了背影什麼也別留下，除了知識什麼也別帶走。
提示語就是對人物說話時的表現進行記敘描寫，提示一下當時的樣子。提示語擬寫要求：緊扣主題，傾向鮮明等。
「(閱覽室)嚴禁在書上亂寫亂畫」改為生動的提示語怎麼改？
6樓：綏芬河
1、書本紙張範圍有限,容不下多餘修飾
2、書本是開啟知識大門的鑰匙鑰匙髒了你就不能進去3、 書籍是盞長明燈，越乾淨才會越明亮！
4、天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過；圖書不留下我的筆跡，但我已讀過。
請別因有意思就有意『撕』。
5、請不用再給書本化妝，保持她的那份自然美吧！
6、 除了背影什麼也別留下，除了知識什麼也別帶走。
7、別弄髒了書的臉，它也怕髒
7樓：
還我素顏，我無需濃妝豔抹
魚在水中亂竄是怎麼回事，魚為什麼在魚缸裡亂竄？
1 鰓部和體表有白點蟲 斜管蟲 口絲蟲 三代蟲或指環蟲等寄生蟲，刺激黏膜細胞。2 鰓部有黴菌或細菌感染使魚體產生壓迫而不安定。3 ph過低，導致一些不溶性的鋁鹽 鋅鹽在水中溶解度增加，刺激了鰓絲的黏膜增生，是魚產生不安。4 光線突然變強或水位突然降低，引起魚的不安亂竄。當魚兒受到驚嚇後，首先要做的是...
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在辭職後，公司亂扣發工資，我該怎麼辦呢
如果履行了 勞動合同法 第三十七條規定的提前三十天書面通知義務，並繼續工作至三十天屆滿，就應該得到已工作期間的工資。公司亂扣發工資，涉嫌剋扣工資，侵害了你的合法權益。屬於勞動爭議，可通過申請勞動仲裁的方式予以解決。第一 離職時要注意程式的要求，按照正常程式走 第 二 相關手續記得要保留，公司制度和合...