孩子在咿呀學語時，媽媽要經常和孩子對話，一般可以把最後一字重疊成疊音字說給孩子聽，語速儘量慢一些，提高聲調並採用誇張的語氣，還可以反覆把一個字說給孩子聽。家長還要學會帶有表情的和孩子互動，在逗孩子開心中讓孩子學會說話。
二到三歲時，孩子能夠說簡單的句子後，可以嘗試讓孩子認圖識字，認物識字。而且要儘量多的和孩子對話，不要怕孩子聽不懂。當然，家長一定要注意發音清楚，語速儘量慢一些。
孩子到了
四、五歲的學前階段，是語言發育和形成的關鍵期。這時要進行科學的、有意識的、強化的語言訓練。最好的方法是讓孩子開始被唐詩、兒歌，儘量多的背，在上小學一年級前能背過一百多首最好。但是，不能太心急，應該慢慢來，循序漸進。還有就是多給孩子講童話故事，尤其是寶寶臨睡之前，每天講一個童話故事，如果堅持幾年，孩子的語言理解能力、表達能力會有顯著的提高。
之後可以讓孩子背比較長的《**規》、《三字經》等文言文，如果能夠背過，說明孩子的語言素養已有了質的飛躍，對孩子今後的學習生活，肯定有所裨益。
如何做好數學啟蒙，怎樣給孩子做數學啟蒙
幼兒進行數學啟蒙的方法有 引導幼兒指出形狀 通過繪本進行數學思維啟蒙 引導幼兒學會比較 看動畫片進行思維啟蒙 引導幼兒學會分類 在遊戲中學數學等。以上這些方法都是在幼兒數學啟蒙階段常用的方法。通過多種方式培養孩子的興趣，讓孩子喜歡數學，愛上數學，這樣才能學好數學。數學啟蒙的話，完全就可以給孩子提供一...
如何啟蒙孩子數學，如何給孩子進行數學啟蒙
怎樣給孩子做數學啟蒙。可以在家玩的數學啟蒙遊戲。比較遊戲。誰比誰的多，誰比誰高，誰比誰長？這樣的問題我們幾乎每天都會遇到，這便是數學啟蒙最重要的第一步。我們為什麼要學習計數 度量 甚至加減乘除，不就是為了解決誰比誰多，誰比誰長，多多少，長多少的問題嗎？明白了這一點，自然就明確了這些在平時我們無意中也...
如何給孩子進行語言訓練？
對於如何給孩子進行語言訓練，我是這樣建議的 方法有很多，找機構或者自己在家教。下面要重點講一下，家長在與發育遲緩的孩子進行溝通，或是進行相關訓練的時候，應該注意的點，以及一些簡單的訓練方法，因為現在很多孩子大多說話晚且表達不順暢等問題 1 家長要隨時隨地能夠保證有耐心的與兒童說話，而不是除了吃喝拉撒...