孩子五歲了,可是總是無法安靜下來,總是動,手腳都不閒著,好多

2021-09-15 02:11:36 字數 3140 閱讀 5879

1樓:太原天使兒童醫院諮詢

您好,很高興回答您的問題:多動症的表現特徵:

1.注意缺陷

表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫,是本症的核心症狀。患者常常在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學習或活動中不能注意到細節,經常因為粗心發生錯誤。

注意維持困難,經常有意迴避或不願意從事需要較長時間持續集中精力的任務,如課堂作業或家庭作業。做事拖拉,不能按時完成作業或指定的任務。患者平時容易丟三落四,經常遺失玩具、學習用具,忘記日常的活動安排,甚至忘記老師佈置的家庭作業。

2.活動過多

表現為患者經常顯得不安寧,手足小動作多,不能安靜坐著,在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位,到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動或遊戲,一天忙個不停。

3.行為衝動

在資訊不充分的情況下快速地做出行為反應。表現衝動,做事不顧及後果、憑一時興趣行事,為此常與同伴發生打鬥或糾紛,造成不良後果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話,在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答,不能耐心地排隊等候。

4.學習困難

因為注意障礙和多動影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業的速度和質量,致使學業成績差,常低於其智力所應該達到的學業成績。

5.神經系統發育異常

患者的精細動作、協調運動、空間位置覺等發育較差。如翻手、對指運動、繫鞋帶和扣鈕釦都不靈便,左右分辨困難。少數患者伴有語言發育延遲、語言表達能力差、智力偏低等問題。

6.品行障礙

注意缺陷多動障礙和品行障礙的共病率高達30%~58%。品行障礙表現為攻擊性行為,如辱罵、打傷同學、破壞物品、虐待他人和動物、性攻擊、搶劫等,或一些不符合道德規範及社會準則的行為,如說謊、逃學、離家出走、縱火、偷盜等。

多動症**需要專業的針對性的**,建議到正規的專科醫院。

多動症如何**:

1、教育引導。對於學齡兒童,主要採取教育的方式進行輔導。對於患兒,家長或者老師們不能過於苛刻,這樣就會讓患兒更有壓力。

2、制定行為規範。在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範,讓孩子自己動手做事情,讓孩子有成就感。適當的給予獎勵

3、心理**。家長、教師多溝通,針對性的提出一些教育的方法,抓住孩子的心理特點,進行及時,公正,耐心教育。

4、藥物控制。去正規的醫院,讓醫生給出用藥建議。

希望對您有所幫助。

2樓:寶寶巴士vqnqe啊啊啊

去醫院 兒童醫院 看看 醫生有辦法

怎樣讓好動的孩子安靜下來做事?

3樓:匿名使用者

請問您的孩子是剖腹產嗎?請問您的孩子有多大?

孩子好動、注意力不集中、膽小粘人、愛哭等都是感統失調的表現

這要去正規的幼兒園進行感統訓練從而糾正孩子的不良習慣(最佳糾正年齡在12歲以前)

4樓:匿名使用者

大多數孩子,尤其是男孩,總是很頑皮好動的,他們有時候連5分鐘都坐不住,精力旺盛,整天活蹦亂跳,不知疲倦。多動在3-5歲是正常現象,相反,如果這一年齡段的孩子不愛出去活動,只在家裡看書,倒會影響他們心智上的全面發展,而且有可能患有「兒童孤獨症」、「自閉症」等。一般發育遲緩的孩子不愛與外界交往,只願意獨自玩耍或發呆,這就需要專門**了。

但是,孩子到了6、7歲,仍是不能控制頑皮,就可能要影響將來的學校生活,有必要進行一些訓練了。有些家長以為孩子多動就是「多動症」,給孩子吃一些鎮靜的藥物,結果給孩子造成很多***。

沒法控制自己的活動水平和動作頻率也是可以通過訓練來解決的。將訓練活動融入遊戲之中,孩子會非常樂於接受,漸漸地,孩子就會養成良好的自控能力。下面介紹幾種方法,可根據孩子的不同年齡和愛好選擇使用。

對於l-2歲的孩子,可以用打拍子的方法訓練孩子好好坐著。讓孩子坐在椅子上.要求他安靜地聽你數數,你先從1數到5,如果孩子能做到,你給予鼓掌和擁抱的表揚,然後讓他在地上跑一會兒,再做下一次訓練。第二次可以從1數到l0,這樣慢慢地延長孩子坐得住的時間,以此類推。

由於家長的參與和表揚,孩子會覺得十分有趣。

當孩子到2-3歲時,可以安靜地坐一會兒,就用計時器或鬧鐘來訓練孩子。和孩子比賽,看誰能安靜地坐到鐘響,做不到就輸了。此外,還有一種類似的活動,即互相看著對方的臉,看誰先笑,先笑者為輸。

4-6歲的孩子可以做「冰棍」的遊戲,由幾個孩子一同來參加這個遊戲,其中一個孩子被指定做「抓人者」,其他孩子可以亂跑,一旦快被「抓人者」碰到,就可以大叫「冰棍」,然後站著不動,「抓人者」只能抓跑動著的孩子,「冰棍」必須由自由活動的孩子觸控他才能被解救,稱為「化凍」。當孩子處於「冰棍」狀態時,實際上需要控制自己不動,否則將被抓住或犯規。這種遊戲玩起來很能調動孩子的積極性。

還有我們常見的「捉迷藏」遊戲,藏著的孩子要安安靜靜地不能亂動,這也可以訓練孩子的意志能力。這類活動都可以使孩子在活動量充足的過程中,不致因「發瘋」而失控,鬧中有靜,相得益彰。

但是對於不僅多動,而且自控能力特別差,無法管住自己的孩子來說。需要找心理醫生檢查平衡能力和學習能力是否有障礙,並需要做專門的訓練來矯治

5樓:匿名使用者

做他感興趣的事,時間慢慢加長,通過一段時間,逐步養成習慣才得行。

怎麼讓多動症的孩子安靜下來?

6樓:匿名使用者

多動症的孩子無非是好動,不會安靜、坐不住,為家長、為老師帶來了許多頭疼麻煩,作為教師、家長,不能強令其「不許動!」、「不要再動!」……,而應該從孩子的角度出發,結合孩子的心理特點,進行適當的心理輔導,在輔導的過程中,不要暗示孩子是「問題兒童」,而要從關心的角度,平等地疏導,以鼓勵、表揚為主,讓同伴分散他的注意力,讓友誼驅動他的剋制自我的能力,真正讓孩子從多動狀態中安靜下來。

7樓:匿名使用者

孩子是脆弱的,在今後的生活中,我們還要不斷地給予鼓勵,不斷地引導,讓他健康快樂地生活

8樓:匿名使用者

首先你要確定孩子是否真的就是多動症.有些小孩子天生就是愛玩愛動,但那並不意味著那就是多動症.多動症的孩子一般是注意力很難以集中,這就需要做一些集中注意力的訓練和遊戲.

訓練可以去兒童專科醫院的心理科室去做.遊戲可以根據孩子年齡,找些他喜歡的感興趣的東西,家長用它來引導遊戲,吸收孩子的注意力.並且在孩子專心一件事的時候,千萬不要把他的注意力轉移走.

這樣就背道而馳了.

9樓:晉哥全知道

海底世界,色彩斑斕,美不勝收,

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