1樓：伊憶子綦
1.用,拿 動詞
2.用,拿 動詞 用作被動語氣
3.拿, 把 動詞
4.連詞 相等於「而」 表承接
5.來,介詞.
2樓：金在歆
2.介詞 拿
3.介詞 把
4.連詞 相等於「而」 表承接
3樓：匿名使用者
以的中文解釋
以下結果由漢典提供詞典解釋
部首筆畫
部首:人 部外筆畫:2 總筆畫:4
五筆86:nywy 五筆98:nywy 倉頡:vio
筆順編號:5434 四角號碼:28700 unicode:cjk 統一漢字 u+4ee5
基本字義
1. 用，拿，把，將：～一當十。～苦為樂。～身作則。～鄰為壑。～訛傳訛。～往鑑來。
2. 依然，順，按照：～時啟閉。物～類聚。
3. 因為：～人廢言。勿～善小而不為。不～物喜，不～己悲。
4. 在，於（指時日）：「子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七」。
5. 目的在於：～待時機。～儆效尤。
6. 文言連詞，與「而」用法相同：夢寐～求。
7. 用在方位詞前，表明時間、方位、方向或數量的界限：～前。～內。
8. 用在動詞後，類似詞的字尾：可～。得～。
9. 古同「已」，已經。
10. 太，甚：不～急乎？
11. 及，連及：富～其鄰。
詳細字義
〈動〉1. (象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本義:用)
2. 同本義。有一部分現已弱化成了介詞 [use]
以,用也。——《說文》
以,用也。——《小爾雅》
凡師能左右之曰以。——《左傳·僖公二十六年》
封疆社稷是以。——《左傳·定公十年》
純以形式。——蔡元培《圖畫》
如或知爾,則何以哉?——《論語》
3. 又如:以手代足(爬行。表示甘願認錯受罰);以疏間親(關係疏遠的人離間關係親密的人);以耳為目(把聽到的當作親眼目睹的);以指測河(用手指測量河水的深淺。比喻達不到目的)
4. 使,令 [take]
向欲以齊事王攻 宋也。——《戰國策》
5. 又如:以彰其慢(公開過失);以介眉壽(祝壽之詞);以夷攻夷(使夷人自相攻伐)
6. 憑藉;仗恃 [depend on]
富國以農,距敵恃卒。——《韓非子》
7. 認為,以為 [consider as ]
我以日始出。——《列子·湯問》
8. 又如:以眾暴寡(以人多勢眾的一幫去欺凌、**人少勢弱的一方)
9. 做,從事 [do]
教育事業最有意義,情願終身以之的。——葉紹鈞《倪煥之》
〈名〉1. 原因,緣故 [reason]
何其久也?必有以也。——《詩·邶風》
2. 無固定職業的人 [unoccupied person]
以閒民。——《拾雅》
候疆候以。——《詩·周頌》
3. 以色列的簡稱 [israel]。如:阿以戰爭
〈介〉1. 把,拿 [using;taking;by means of ]——表示對事物的處置
俱以情告。——《世說新語·自新》
以刀劈狼。——《聊齋志異·狼三則》
2. 又如:以力服人(用強制的手段使人服從)
3. 依,按,憑 [in accordance with;by]——表示動作行為的憑藉或前提。猶言憑、根據
何以謂之文。——《論語》
以殘年餘力。——《列子·湯問》
以我酌油知之。——宋· 歐陽修《歸田錄》
以大中丞撫 吳者。—— 明· 張溥《五人墓碑記》
以鄉人子謁餘。——明· 宋濂《送東陽馬生序》
以其智力為也。——清· 龔自珍《病梅館記》
4. 又如:以膺大統(繼承帝位);以天自諉(聽天由命);以時(按時;依時)
5. 在,於 [in]——表示行動的時間、處所或範圍
賞以春夏而刑以秋冬。——柳宗元《斷刑論》
以八月十三日斬於市。——清· 梁啟超《譚嗣同傳》
餘以乾隆。—— 清· 姚鼐《登泰山記》
6. 從,自,由 [from]——表示行動或變化的起點
自古於今,上以天子,下至庶人,蔑有好利而不仁者。——《潛夫論》
今以長沙, 豫章往,水道多,絕難行。——《史記》
7. 又如:以下(下等;下層);以下之人(下等人;奴婢);以繁調簡(清代府、州、縣缺,有繁有簡,分為最要、要、中、簡四等。
如山東是繁缺,安徽是簡缺,從山東到安徽,是以繁調簡);以郄視文(從縫隙裡看雜色文采。比喻見識淺陋狹隘)
《連》1. 為 [in order to;so as to;for]。如:以身殉職(為忠於本職工作而貢獻出生命);以為後圓(為以後作打算)
2. 因為,由於 [because of]——表示行為產生的原因
以貪勤民。——《左傳·僖公三十三年》
吾以捕蛇獨存。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》
以其求思之深而無不在也。——宋· 王安石《遊褒禪山記》
以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。——明· 宋濂《送東陽馬生序》
成以其小,劣之。——《聊齋志異·促織》
汝以一念之貞,遇人仳離,致孤危託落。——清· 袁枚《祭妹文》
以數諫故。——《史記·陳涉世家》
不以物喜,不以己悲。——范仲淹《岳陽樓記》
3. 又如:以致(表示由於上文所說的情況,引出了下文的結果);以人廢言(由於人不好,對其言論也加以否定);以利累形(因追求利祿而危害身體);以私害公(謂因私情而損害公道或公德);以理去官(舊指**因正常原因卸任);以噎廢食(由於吃飯打噎,便不敢再進食。
比喻因偶然受到挫折。就停止應做的事情);以辭害意(因拘泥於辭義而誤會或曲解作者的原意)
4. 和,而 [and;as well as ]——表示並列關係
夷以近。——宋· 王安石《遊褒禪山記》
載以來。——清· 周容《芋老人傳》
一雞瞥來,徑進以啄。——《聊齋志異·促織》
5. 則,那麼 [then]——表示條件關係
戰而不勝,以亡隨其後。——《戰國策》
6. 才 [only]
思厥先祖父,暴霜露、斬荊棘,以有尺寸之地。——宋· 蘇洵《六國論》
以至於寸。(才達到一寸。)——《後漢書·列女傳》
7. 表目的或結果等 [aim;target]
智叟無以應。——《列子·湯問》
〈助〉1. 用在單純方位詞或時間詞之前,表示時間、方位、數量、質量、範圍之類的界限
日觀以西峰。——清· 姚鼐《登泰山記》
2. 加在句中,表示語氣的舒緩或調整節奏
微我無酒,以敖以遊。——《詩·邶風》
3. 加在句尾,表示肯定語氣
夫晴蛉其小者也,黃雀因是以。——《戰國策》
4. 加在能願動詞後,類似詞的字尾。如:可以;得以; 能以
(1)把,拿 [using;taking;by means of ]——表示對事物的處置
後面自己找吧！！！要勤奮一點！！！
4樓：時以彤
普又以其人奏：把
太祖常勸以讀書：拿
而能以天下事為己任：把（搭配「為」把……當作）跪而拾之以歸：相當於「而」（注：「相當於」而不是「通」或「同」它不是通假字，只能寫「相當於」不然會批錯，本人吃過虧）連詞表順承
趙普文言文的翻譯
5樓：
原文： 《趙普》
1、普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。
2、晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。
3、及次日臨政，處決如流。
4、既薨家人發篋視之，《論語》二十篇也。
5、普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
6、宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。
7、嘗奏薦某人為某官，太祖不用。
8、普明日復奏其人亦不用。
9、明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而 拾之以歸。
10、他日補綴舊紙，復奏如初。
11、太祖乃悟，卒用其人。
譯文：1、趙普年輕時，熟悉官吏事物，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他讀書。
2、（他）晚年讀書很勤奮，每次回到自己的住宅，關上門，開啟箱子取出書，整天讀書。
3、等到第二天辦理政務，處理決斷非常快。
4、（他）死後家裡人開啟書箱一看，原來是一部《論語》啊。
5、趙普性情沉著嚴肅剛正，儘管對人常嫉妒刻薄，但能把天下事作為自己的責任。
6、宋朝初年，在宰相職位的人大多拘謹且遇事沉默不語。趙普卻剛毅果斷，沒有人能與他相比。
7、（他）曾經推薦某人擔任某官，宋太祖不採納。
8、趙普第二天又上奏請求啟用此人，太祖還是沒用。
9、第三天，趙普還是上奏這個人，太祖生氣了，撕碎他的奏章扔在地上，趙普面色不改，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。
10、過些日子，他將舊紙片縫補好，再次像當初一樣上奏。
11、宋太祖才醒悟，終於任用了這個人。
趙普(922年-992年)，字則平，幽州薊人，後徙居洛陽，北宋著名的政治家。顯德七年(960年)正月，與趙匡胤發動陳橋兵變，以黃袍加於趙匡胤之身，推翻後周，建立宋朝。
乾德二年(964年)，任宰相，協助太祖籌劃削奪藩鎮，罷禁軍宿將兵權，實行更戍法，改革官制，制定守邊防遼等許多重大措施。
992年七月因病辭世，追封真定王，賜諡"忠獻"，親撰並書寫八分字神道碑賜之。
鹹平元年(998年)，追封普為韓王。次年，又詔普配饗太祖廟。趙普雖讀書少，但喜《論語》，有"半部《論語》治天下"之說。對後世很有影響，成為以儒學治國的名言。
6樓：匿名使用者
原文： 普少 習吏事，寡 學術，及 為相，太祖常勸 以讀書。
字詞：年少 熟悉 少 學問 等到 做 勸勉 用
譯文： 趙普年輕時，熟悉官吏事物，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他讀書。
原文：晚年手不釋卷，每歸私 第， 闔戶 啟 篋取書，
字詞： 放下 自己 大住宅 關門 開啟 （qiè）箱子
譯文：（他）晚年讀書很勤奮，每次回到自己的住宅，關上門，開啟箱子取出書，
原文：讀之竟日。及 次日臨政，處決如流。 既薨
字詞： 整 等到 第二 古稱諸侯或大官的死
譯文：整天讀書。等到第二天辦理政務，處理決斷非常快。（他）死後
原文：家人發 篋 視 之，《論語》二十篇也。
字詞： 開啟 箱子 它，箱中東西
譯文：家裡人開啟書箱一看，原來是一部《論語》啊。
原文：普性深沉有岸谷， 雖多 忌 克， 而能以天下事為
字詞： 沉著 嚴肅、剛正 儘管 嫉妒 刻薄 但 「把……作為」
譯文：趙普性情沉著嚴肅剛正，儘管對人常嫉妒刻薄，但能把天下事作為
原文：己任。宋初，在相位者多齷齪 循默
字詞： 形容過分拘謹照章辦事 言語不多
譯文：自己的責任。宋朝初年，在宰相職位的人大多拘謹且遇事沉默不語。
原文：普剛毅果斷， 未 有其比。
字詞： 他，代趙普
譯文：趙普卻剛毅果斷，沒有人能與他相比。
原文：嘗 奏薦某人為某官，太祖不用。普明日 復奏其人
字詞：曾經 擔任 第二天 又
譯文：曾經推薦某人擔任某官，宋太祖沒有用。趙普第二天又上奏請求啟用此人。
原文：亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂
字詞：還 第三天 再一次 將、把 撕碎
譯文：太祖還是沒用。第三天，趙普還是上奏這個人，太祖生氣了，撕碎
原文：案牘 擲地，普顏 色不變，跪而 拾之 以 歸。
字詞： 奏章 扔 面容 顏色 連詞 回家
譯文：他的奏章扔在地上，趙普面 色不改，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。
原文：他日 補綴 舊紙，復 奏如初。
字詞： 縫補 再次
譯文：過些日子，他將舊紙片縫補好，再次像當初一樣上奏。
原文：太祖乃 悟， 卒用其人。
字詞： 才 醒悟 終於
譯文：宋太祖才醒悟，終於任用了這個人。
（三）全文翻譯：
趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。
他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部《論語》。
趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘於小節，按常規辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。
趙普第二天又上奏請這個人（擔任某官），太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人（擔任某官的事）上奏太祖，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連線起來，又像當初一樣上奏。
太祖這才清醒過來，終於任用了那個人。
教材簡析
文章圍繞「以天下事為己任」的中心，選擇了「刻苦讀書、奏薦人才」兩件事。理解文章圍繞中心選擇材料的寫法。在具體的敘事中善用細節刻畫人物是本文最大的特色，人物的舉手投足間盡顯其品質。
寫趙普刻苦讀書，描寫的「闔戶啟篋取書」的細節，一個「闔」字表明排除一切干擾，專心讀書，見決心之大；奏薦人才，「跪而拾之……顏色不變」「補綴」的細節描寫，更是彰顯出趙普超人的毅力和堅定的意志。
文言文趙普習題求解，文言文 趙普 習題求解
普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書.晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日.及次日臨政,處決如流.既薨,家人發篋視之,則 論語 二十篇也.普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任.宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比.嘗奏薦某人為某官,太祖不用.普明日復奏其人,亦不用....
誰有趙晉翻譯，趙普文言文的翻譯
趙普年輕時熟悉官吏 應處理 的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次 退朝後 回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部 論語 趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但...
閱讀文言文《趙普普少習吏事，寡學術，及為相
1 熟悉 處理政務 曾經 把 撕碎2 略 3 刻苦讀書 奏薦人才 4 跪而拾之 顏色不變 補綴舊紙，復奏如初 寫出了趙普的沉著鎮定 寫出了趙普超人的毅力和耐心 堅定的意志。表現了趙普為國薦才的精神。5 程門立雪 鑿壁借光 讀書破萬卷 開卷有益 然荻讀書 玉不琢，不成器 故事 略 意思對即可 閱讀文言...