3 5月寶寶情感發展遊戲

奶奶興沖沖的抱著朵朵對陳蓉說：「朵朵可真給我長臉，剛才抱著她出去，她見人就笑。大家都一個勁的誇她懂事。」陳蓉也笑了：「朵朵的社交能力不錯嘛，居然不怕生，好現象。」「我說蓉蓉啊，以後就多抱著朵朵出去轉轉，讓她多見點人，以後肯定是個人見人愛的小公主。」婆媳兩個興奮的討論著。

寶寶到了3至5個月，更樂於與人接觸。當你與他在一起時，他會非常開心。他喜歡你為他搔癢，而且會咯咯地笑個不停。他對玩具的鐘愛也逐步增長。這個時候的寶寶還很會看大人臉色，見大人笑就跟著笑；見大人生氣時，會默不作聲；母親哭時，寶寶會靜靜地趴在身邊，伸手摸媽媽的臉，好像同媽媽分擔憂愁。

在與人交往的能力不斷增長的同時，他的交流表達能力也在發展。他嘴裡發出喃喃聲，有時還會發出一長串的聲音，引人注目。

此時他開始區分熟人與陌生人，並喜歡與熟人「交流」。當寶寶餓了啼哭時，聽到媽媽的聲音：「來了，來了」，寶寶會安靜在等著。看到媽媽時臉上出現笑容，然後投懷**。忽然來了客人或聽到陌生的聲音，寶寶會表示遲疑、詢問。如果有聲音大聲說話，寶寶會被嚇得哭起來。

這個階段，大人可以經常抱寶寶到戶外散步，大人同鄰居們打招呼時，也讓寶寶多接觸些人。有些寶寶見人就先笑，有些寶寶看見自己喜歡的人才笑，這些寶寶都有笑的主動性。有些寶寶要等大人逗才笑，被動一些。應當趁寶寶怕生之前，多同人見面，多對人笑，才可減少寶寶怕生的範圍和程度，使得他擁有進入群體的能力。

☆爸爸舉高高

遊戲目的：

讓寶寶體會父愛，使他感到家庭的溫暖。

遊戲步驟：

1.爸爸用強健有力的雙手把寶寶抱在懷中，同寶寶說話，逗寶寶笑。

2.在寶寶心情愉悅，神經放鬆的時候，把寶寶舉到空中，爸爸發出爽朗的笑聲。

3.把寶寶抱回到懷裡親一下，如此反覆。

遊戲互動：

爸爸抱著寶寶的時候，寶寶會感到和媽媽不一樣的感覺。爸爸要比媽媽更有力氣，抱著他的時候更有安全感。爸爸的笑聲洪亮且低沉，爸爸不但會唱歌還會吹口哨，這讓寶寶覺得更刺激，也更讓寶寶覺得快樂。爸爸對寶寶的關愛會讓寶寶感到父愛，這和溫柔的母愛完全不同。這兩種關愛，會讓寶寶感到家庭的溫暖。

於博士溫馨提示：

寶寶開始覺察到有兩種不同的人，一種像媽媽，一種像爸爸，都很愛寶寶。父母都愛護自己，自己屬於這個家庭的一員，這種家庭觀念會影響終生。

媽媽須知：

媽媽+寶寶+爸爸，一家人一起做遊戲，是一種快樂、活潑、自然豐富和極富創造性的活動，也是寶寶學習的一條直接途徑。遊戲是有趣的，雖然有時顯得有點簡單，甚至好像漫無目的，但是它是你培養寶寶認知、情感和社會能力的關鍵方法之一。　

☆寶寶跟我一起唱

遊戲目的：

隨**擺動，可以測試寶寶對**的共鳴程度。

遊戲步驟：

1.大人抱著寶寶，把寶寶放在膝蓋上，讓寶寶面對著自己。

2.大人應誇張的嘴形哼唱歌曲，伴隨著節拍的改變，帶動著寶寶左右搖擺或上下顛動，大人可以選擇慢一點的節拍作左右擺動，快一點的節拍作上下顛動。

3.引導著寶寶注意大人的嘴形，甚至讓他用小手來摸大人的嘴巴和臉。

遊戲互動：

大人抱著寶寶隨著**的節奏而擺動的時候，節奏感好的寶寶會表現的很積極，顯現高興的表情，也能調動身體配合節拍，使擺動更加有趣。大人對自己的歌聲沒信心，可以放伴隨著錄音機的**擺動，不過大人唱歌的感染力比聽錄音機強得多。

於博士溫馨提示：

大人所選擇的**應以歡快的節拍為主，如莫扎特的《土耳其進行曲》、舒伯特的《**瞬間》或者一些圓舞曲等。儘量不用搖籃曲，以免誤導。

媽媽須知：

**適當的固定**，既可增強寶寶的**記憶力，又能幫助寶寶建立良好的生活習慣，還可以給寶寶聽模仿的動物叫聲和大自然中某些音響的**，若再配上相應的實物或，讓寶寶看一看，摸一摸，就能使寶寶的聽覺、視覺、觸覺得到綜合的訓練。