現在很多家長不給孩子報個萬把塊的早教班似乎就是對不起孩子，其實早期教育不等於搶跑，不是提前學了就是贏在起跑線上，搶跑有時候無異於「拔苗助長」，違背了孩子的心智年齡的早教往往反而會適得其反。
真正科學有效的早期培養，是幫助孩子提升和學習有關的基礎能力，即「學習力」。「學習力」就如同釣魚的方法，使孩子在瞬息萬變的未來中還能快速學習，從而收穫屬於自己的「大魚」。
那到底什麼是早期教育提倡的學習力呢？「學習力」包含注意力、記憶力等心理能力，是教育孩子時最關注的的話題，也是最頭疼的問題。其實，通過孩子最喜歡的方式——遊戲，就可以有效訓練這些能力。
說到這要提一下主動性，各位家長你一定要想一下，你訓練孩子的邏輯思維是主動的還是被動的邏輯思維能力，而不是千篇一律的照葫蘆畫瓢的模仿。
孩子早期教育的黃金時段
據神經生理學家們研究資料表明 人類的腦細胞在出生時就超過了1000億個，而且這個數目在出生時為最高值，終其一生不會增加。但是，嬰兒腦細胞功能恰似一張白紙，要有外界足夠的聽 視 觸覺等感官的刺激，才會漸漸發達，刺激得越多，發達得也越快。但是，這種快速發展的時間並不會持續一生，它只存在於出生後短短的幾年...
鯡魚寶寶 早期教育不是早期學習，孩子到底怎麼教？
早教進入中國20年，在眾多早教機構不斷將早期教育引入千家萬戶的過程中，逐漸遇到一個問題，那就是在這個資訊網際網路高度發達，終身學習已經是常態的時代，早期教育作為一生教育的開端，卻有點被孤立。早教行業的發展速度正在被需求碾壓，與時俱進成了供需雙方共同的呼聲。焦慮什麼給你什麼，過於商業化的早教市場 uc...
孩子的早期教育有必要嗎？該注意些什麼
孩子的早期教育是有必要的，但是要根據孩子的發育狀態，選擇正確的早教方法進行，不可拔苗助長。有必要做的，第一，要注意抓住孩子感興趣的事情培養孩子。第二，要選擇專業的早教機構，才能正確引導孩子。第三，根據寶寶的年齡抓住寶寶的特長，進行教育。孩子的早期教育十分有必要，但是父母不應該百事包辦，也應該培養孩子...