小學生不願意做作業怎麼辦?

2021-09-04 01:11:46 字數 1923 閱讀 6915

很高興回答這個問題!

在面臨教育孩子的過程中,我們難免會遇到很多題主提出來的問題,我幫題主分析一下原因,然後對症下藥。

一、家裡人的驕縱:

孩子為什麼能「肆無忌憚」地不做作業呢?無非是認為,即便他不做作業,家裡和老師都拿他沒辦法。學習是辛苦,我們所謂的快樂學習,其實就還是個「幌子」,再快樂的學習,該有的作業和任務都不會少,而這些事情必然是枯燥乏味的,沒有一個孩子在長期反覆做同一件事情的時候,不會感到無聊。

二、家裡人沒有一個有「威望」的人:

家庭教育如果一味地採用「理解教育」,以期望孩子能學會「互相理解」,純粹是胡來。我曾經嘗試過「理解教育」,短期內效果還不錯,孩子都願意聽,但時間長了,孩子非但不聽,反而越加「放肆」。前期孩子的「聽」,就好似在摸清家長的「套路」,等一切都掌握好了,就開始採取「對抗」了。

一般任性不做作業的孩子,家裡的人很少有一個有「威望」的人能「壓住」孩子,或者說這個有「威望」的人很少參與孩子的教育,導致孩子任意妄為。對於小學的孩子,本就是習慣養成階段,我們期望用理解讓他們學會自覺,那是很難的。

三、學校老師無能為力:

現在的教育有一種現象,是老師們的無能為力。孩子不做作業,老師能怎麼辦?無非通知一下家長,最多再加一個罰站。打手板都只能戰戰兢兢,生怕打重了,產生一些嚴重的後果。如此之後,學生們就把對付家長的一套用在了對付老師身上,反正老師的懲罰也不痛不癢,做不做也就沒什麼關係了。

其實,無論哪一類原因,歸根結底,就是要有一個讓孩子「敬畏」的人,這個人如今看來,只能是家長之一。事已至此,我們應該怎麼處理孩子不做作業的事情呢?

一、建立威望,說一不二:

1、家長說到要做到:

我遇到一個家長,在別人面前,看起來特別嚴厲,但一回到家就是另一副面孔。要想讓孩子信服,首先要說到做到,一不能給空頭獎勵,二不能要懲罰時心軟。凡事應該公正公平,讓孩子心服口服。

2、家長要「先說好後不亂」:

家長千萬不要等孩子一犯錯,就馬上懲罰。如果孩子犯了錯,我們應該先記錄下來,然後告知孩子應該怎麼做,如果下次再犯,要怎麼處罰,明文規定下來,讓孩子犯錯後無話可說。

二、真實瞭解孩子:

1、孩子不做,是不會做,還是不想做:

如果孩子是不想做,那麼就像上述的辦法一樣去執行。如果孩子是不會做,那家長就不能隨意責怪孩子,把不會的題額外圈出來,先做會做的題,最後再來和孩子一起分析難題,讓孩子學會第一步做什麼,第二步做什麼。

2、孩子是否是個急性子:

有的孩子急於完成作業,以期望有更多的時間去玩。這個時候,家長可以和孩子一起制定時間表,和孩子一起來體會,不做作業玩得痛快,還是做完作業玩得開心。制定作業完成計劃,看看能結餘多少時間來休息。

3、對每樣作業做一個時間記錄:

可以給孩子的每樣作業都設定作業時間(當然,前提是家長能瞭解孩子的能力)。家長也可以和孩子一起商量作業時間,小學作業的總時間也就2小時左右,和孩子一起分配時間。

三、明確孩子的職責:

無論是誰,都有自己的職責,家長的任務是好好工作賺錢養家,孩子的任務就是努力學習。如果孩子不想實在不想做,那家長可以採取極端點的辦法, 停學一天,帶著孩子一起「工作」,讓孩子體驗,一天他可以掙多少錢,能不能夠一家人一天的生活開支。

對待孩子,一定不能一味「理解溝通」,孩子畢竟是孩子,他們的見識、理解力都還很有限,如果期望他們聽了就能明白道理,並執行,那是非常困難的。有時候,家長必須要嚴厲對待,如此才能幫助孩子從小養成好習慣。

如今帶孩子確實很辛苦,作為家長必須要不斷進步,希望我的回答對題主有所幫助!

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