1樓：匿名使用者
ying第一聲 zhen第一聲 ju第三聲 li第四聲 zhe第二聲 xian第三聲2.蟄伏 帽纓 馴良 乖巧 敏捷 機警 3.樹上有都一樣的4漂亮、馴良、乖巧（我選的是漂亮）因為小松鼠最有特點的就是它的外貌，它的尾巴很漂亮5.
一是它過水的情景 ，表現他的智慧二是有人稍微在樹根上觸碰一下時的反應、表現出他的機警三是從他那爪子和不高興時發出的恨恨聲，來表現它的敏捷和豐富的感情作用來表現它的乖巧6.不能，只是按照從外形到習性的順序來寫的，符合人們的認識規律。7.
a句好，a句語言生動活潑，突出松樹動作敏捷的習性。8.不是敗筆。
第一是使文章顯得全面。二是作者寫文章時距今有200多年了可能是時代的不同把！9.
看，美麗的孔雀開啟扇子般的羽毛，正大搖大擺的走著，向人們展示她的美麗身姿。10.課文中語言生動有趣，運用了比喻擬人等修辭手法進行描寫。
而本語段，語言概括簡潔，運用了對比的手法進行敘述。
望採納滿意請採納。
2樓：我渴望新生
你喜歡怎樣安排就怎樣安排唄,這也要講道理啊,活得真累
3樓：我喝咖啡
漂亮是松鼠給作者的第一印象
馴良是接觸過程中的感覺
乖巧是深入理解後對松鼠的評價總結
六年級圓柱的問題，六年級圓柱的問題
第一題我贊同上面的第二種回答 第二題 先求原來的表面積 原表面積 上底面積 下底面積 側面積 底面積 3.14 3 3 側面積 底面周長乘以高 2 3.14 3 50 切後面積 原表面積 2 橫切面面積 原表面積 2 底面半徑 高 2 底面積 側面積 2 3.14 3 3 2 3.14 3 50 2...
六年級上冊語文課文21課六年級上冊語文課文21課
那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪 tu 色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。人少的地方，是他喂海鷗的...
六年級閱讀《清貧》答案，六年級語文上冊23課《清貧》的資料 語句分析（戳進來 30分鐘內
詞語 矜持不苟 注音 j n ch b g u 釋義 態度認真，一絲不苟。矜持 保持莊嚴的態度 不苟 不草率。端莊嚴謹，毫不馬虎。一絲不苟。詞語 齒冷 注音 chi 第3聲 leng 第3聲 釋義 恥笑的意思 描寫國民黨兵士言行的詞句 那知道從我上身摸到下身，從襖領捏到襪底，除了一隻時表和一支自來水...