我需要讀書的樂趣的作文,急用啊,我需要一篇讀書的樂趣的作文,500字急用啊

2021-06-02 16:16:21 字數 5747 閱讀 2259

1樓:日很明亮

一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,冗長的故事情節,一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當,還不如聽**來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反,偏偏鍾情於書。

在一個幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋,這可真是一種高雅的享受啊!

我愛讀書,這得歸功於我媽媽。

小時候,媽媽就教我背古詩,什麼“舉頭望明月,低頭思故鄉。”什麼“野火燒不盡,春風吹又生。”等等,等等。

我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

小時候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如痴如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上

一、二年級,我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會;《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷,《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美,《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大……我真正嚐到讀書的樂趣。

我遨遊書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是“秀才不出門,盡知天下事”。

每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。

書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包,坐在沙發上,拿起一本**充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。

我不信書中會有**屋,更不信書中會有顏如玉,但我相信書中有一個大世界,只要與書為伴,一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣,一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的,廣博的知識以及深邃的思考,確實能夠創造一個完美的你!

愛讀書,是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在,擁有此舉,今生何憾?

夠嗎(*^__^*)

2樓:手機使用者

讀書似乎是一件苦差事,不然,為什麼有人頭懸樑、錐刺股呢?讀書,我又覺得是一件快樂的事,不然,為什麼有人讀書可以會忘記吃飯,忘記睡覺呢?

讀書的第一大樂趣在於隨心所欲。主人是你自己,是你自己去讀那本書,而不是那本書來管你。想一想,一個大書架,塞滿了許多的書,你看中了哪一本就拿哪一本,要風得風,要雨得雨,隨心所欲。

那麼多的書在等著你,讓你讀裡面的故事,讀出做人的道理。總之,當家的是你。慢慢地,你會覺得生活是如此美好,讀書是如此快樂……

樂趣之二,當你為一道難題冥思苦想也想不到答案時,一開啟書本,發現早已有人對這個問題有了充分的解釋,這種“柳暗花明又一村”的感覺,是那麼的舒適,是一種多麼好的感覺呀!

樂趣之三,當你和朋友交談時,你的談吐,你用得如此的準確,妙語連珠,朋友們肯定都會驚訝起來,他們都說:“好啊,不見了幾天,你就那麼有本事了。”聽到這些讚美的話,你是不是很驕傲呢?

你看,這就是讀書的三大樂趣!朋友們,大家都來多看一點書吧!

3樓:嘴尖微微仰笑了

明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》:“樂是樂此學,學是學此樂。不學不是學,不樂不是學。

”他把學和樂視為一物的確是極好的見解。當然,學習不僅僅限於讀書,但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此,古往今來,有多少學者或讀書人嗜書成癖。

我就是一條小小的

“書蟲”。

讀書的樂趣是多方面的:有的為增長知識,有的為陶冶性情,有的只為獲取片言隻語作為談論的材料或能夠使人微微一笑的笑語。無論究竟是為何,都會使讀者心有所感,樂而忘憂。

高爾基說:“幾乎每一本書都在我面前開啟了一個新世界的視窗。”書給我們插上想象的翅膀,時而翱翔天空,時而淺遊海底,時而追溯遠古,時而憧憬未來。

兒童文學作家莊之明形象的說:“我撲在書上,像蜜蜂採集花粉那樣急切,像禾苗喜逢春雨那樣歡欣,知識的甘泉流進我的心田,理想在這裡吐穗揚花、、、、、、”讀書,可以增長知識、開拓視野、啟迪思路,活躍思維,發展智力。現代科學技術的發展,把方法提到了比知識更重要的地方。

一個科學的學習方法,可以達到事半功倍的作用。

古人把讀書者分為三類:苦讀、痴讀和閒讀。當然精讀一些書也是必要的,“學而不思則罔,思而不學則殆”,只要學而思,才可免於迷罔和危殆。

做些摘抄或是開動腦筋細細回味一番,從而從先哲的著作中汲取智慧,事後思來,都是極有樂趣之舉。

書也如人,自有她的性格和感情。讀一本好書,便如與一個有個性的朋友交流,不管她是溫柔的還是激烈的,只要進入她的境界,便多會為他感染。思維縝密的,讓你頭腦冷靜,追古思念:

氣勢雄渾的,讓你心情激盪,有鐵馬金戈,縱橫海內的豪情,意志高遠的,讓你淡泊名利,頓萌歸隱之心:傷春感懷的,又讓你多愁善感,渾不知千思萬緒一時從何而來。。。。。。

書上傳播的思想,能啟發人的思維,也能成為束縛人得框框,所以讀書既要能入也要能出。在看《莊子》時的一佳句:“ 筌者所以在魚,得魚而忘 :

言者所以在意,得意而忘言。”我想這裡的“得意”既指書中之意,又指自得其意,自得其樂。大概這就是心齋所說的“樂是樂此學,學是學此樂”吧。

什麼時候讀什麼樣的書。書桌上該擺幾部經典名著,客廳裡應有各類散文,枕邊則可以是一本《安徒生童話》、、、、、、

每個人與每個人的閱讀習慣,有人喜歡在早上,“一日之計在於晨”:有人喜歡在午後,天長日暖倦拋書,書生的脫與 羈宛然其中。然而就我來說,更喜歡的還是在晚間。

萬籟俱靜,人皆入夢之時,獨自擁有一方靜 的小天地,坐在自己的房間裡,擰開小檯燈,調好一杯香濃苦澀的咖啡,捧出書來,心便進入了一種寧靜的意境。這時,你的思想便馳騁吧,你的心神便高飛吧,你便與你的書融為一體:為屈原一起求索上下,隨餘秋雨跋涉文化苦旅,為大觀園諸芳的流散落淚,替簡愛的苦盡甘來歡笑、、、、、、

古人云:書中自有**屋。但我覺得書中自有真性情。以書為師,以書為友。只願有一日佳文積滿斗室,醉臥其中,便可無所求了。

在讀書中,我實在是得到了許多難以形容的樂趣,也得到了知識和智慧。這些也只不過是我讀書的一點點感受而已。

4樓:匿名使用者

我愛讀書

古人云:“書為師,多拜多得識!”魯迅先生也曾說過:

“讀書,就是要把書當做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今人們都把書當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師,結書為友,讀書為糧”了!

我讀書很雜,只要是書我都會拿來翻翻,雖然讀書廣泛,但我也有自己最喜歡的書,如名著,我最愛《水滸》、三國》;**,我喜歡《福爾摩斯》;漫畫,我愛看《名偵探柯南》;史書,我覺得《史記》最好;詩歌,我覺得《九日詩選》為佳。 我讀書的時候,總是會被書中的內容吸引,浮想聯翩。讀《水滸》時,腦海裡呈現出了梁山的雄偉險峻,水泊的煙波浩淼,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱牆青瓦的大房子。

我似乎目睹何濤,黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時,似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡,勇不可擋,威震三軍,三進三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。

這種用文字描繪出來的氣勢,讓我更愛讀書。 每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次,我去西北書城看書,媽媽讓我回來時順路買點麵條,我一踏進書城就把這事拋到九霄雲外了。

一直到六點鐘進了家門,媽媽見我兩手空空,就知道我的**病又犯了,狠狠地把我批評了一頓,可我就是百批不改,氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。 好書是良師益友,是點燃知識火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。

我們要愛讀書,讀好書。

你要好好學習,就能當班長,如果不好好學習個科專案,你永遠也學不好 選我把。我還加一篇讀書的快樂作文呢

許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們人類許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過,書是人類進步的臺階,書也是我勇氣的源泉。書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨遊;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。

我從小就喜歡讀書,那時候我不識字,只能看一些有圖畫的書,也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後,我時常不是抱著一本童話故事書,就是拿著一本作文書。久而久之,我喜歡上了讀書,不管是什麼書,我都會認真地看。

就這樣,我從書中知睡道了許多知識,也從書中明白了許多道理,也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了,每天晚上覺前都要看一會書。

從這些事情中,我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空,我就鑽到童話世界裡去了。

和白雪公主、七個小矮人在一起;有時又和灰姑娘在一起;又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊;還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽,有時……

有空時,我又會走進作文屋裡,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、豐富世界。總之,讀書會給你帶來許多樂趣,會豐富你的生活,豐富你的世界。我喜歡讀書,因為我從學到了很多的知識和道理,我想對每個人大聲說:

“我愛讀書,書中自有**屋。”

5樓:彩虹love愛微笑

而“書中自有顏如玉,書中自有**屋”,我的樂趣則在於讀書。

讀書的樂趣

歐陽修“朝而往,暮而歸,四是之景不同,而樂亦無窮也。” 他的樂趣在於去醉翁亭飲酒;陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”,他的樂趣在於與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉,書中自有**屋”,我的樂趣則在於讀書。

小時侯,望女成鳳的媽媽就讓我學著看***和漫畫書。母令難違,我不得不看。有時,在外頭玩大汗淋漓的我,回到家裡,拿起一本漫畫,翹起二郎腿,看得也是津津有味的。

隨著一幅幅有趣的畫面,我時常情不自禁地哈哈大笑,什麼疲勞啊早已拋到了九霄雲外,頃刻間就感到了渾身自在。小時侯,我初微感到讀書樂趣在於身心愉悅!

三年級,作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。

雖然作文書枯燥乏味,但為了提高寫作能力,我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文,都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句,都使我的詞彙更加豐富;每一個小作者,都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺,我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了,積累的詞句更豐富,懂得的道理有如長頭髮似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級,我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。

“與其用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。”四年級時,自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。於是,我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。

在書中,我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。牛皮不是吹的,火車不是推的。

你若是考我科普問題,只要我曾看過,準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級,我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。

人總要進步,上了小學五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西遊記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇**《紅巖》,我明白了鮮豔的五星紅旗是無數革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著,我內心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了:同學們,我們有什麼理得過且過?

我們有什麼理由自私自利?我們有什麼理由不勤奮?這時候,我明白了讀書的樂趣在於體會文章的真諦,懂得如何面對自己的人生之路!

如今,我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了,完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好:

“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書,並把書中好詞好句摘入進筆記本,在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。

“年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書,使我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!

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書是人類進步的階梯。我愛讀書,我認為 讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響。書讀人,會越讀越死 只有人讀書,才會越讀越活。讀書是一種享受,我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書...