1樓：隨風尋夢
女生性格比較內向，不善於交際，在學校喜歡獨處，這就說明孩子在某種程度上不善於表達自己，自信心不足。作為家長，應引導孩子先從節食自己身邊的孩子比如親友的孩子做起，另外利用業餘時間或者是週末帶孩子到公園兒童樂園遊樂場這些地方，讓孩子增加與外界同齡人接觸的機會。增加孩子對生活的興趣感和自信心。
讓孩子在娛樂中學會與別的小朋友分享自己的快樂。慢慢兒孩子的性格就會變得比較開朗。
2樓：珂學家
你現在發現這個問題，還不算為時太晚。不過也不能樂觀，畢竟現在孩子都比較早熟，定型早。你指望突然就全面開花，看樣子有點不現實，那就只有儘量改觀。
比如儘量減少她獨自宅在家裡的時間，這樣的孩子一般缺少對社會的瞭解，也因此變得不太自信。多帶她出去走走，特別是參加社會活動。增加她的社會活動實踐，為她將來上初中改善局面做準備。
另外打聽她在現在的小學，哪些同學她稍微有好感，比如某些方面正面有評價，這你需要側面瞭解，別直來直去問，講究點技巧，說白了就是套話。沒事多準備點小禮物，比如漂亮的皮筋，小的學習用品，好吃的糖果（輕易看不到的）女孩和女人都一樣，都是顏值控和可愛控，和零食控，看到好玩可愛漂亮的小用品都會挪不開眼睛，看到漂亮的小點心糖果同樣如此。讓她帶到學校去，分享，你跟她說不用刻意，也不是命令，但是任務，每次三天時間為限制，分享給喜歡的同學，分享完回家有獎勵。
這樣做的目的是為了讓她對觀察同學上心，不一定她非要真的分享，一次兩次可能分不出去，時間久了或許有一天就分享出去了，這叫培養意識。對她的獎勵是滿足她一個願望，調動她的積極性。長時間堅持不懈，她的社會交往能力會改善的。
急急急！！！我的孩子在學校受孤立，沒有同學和她玩，怎麼辦？？？
3樓：匿名使用者
第一：告訴孩子這不是你的錯，是他們不瞭解你。這一步一定要認認真真的告訴孩子，必要的時候可以和孩子談談心，瞭解孩子現在真實的想法，要確立孩子的自信心。千萬不能打擊孩子向上的心態！
第二：告訴孩子他們不瞭解你，所以你要積極的走進他們，展現出自己的風采，不要怕一次兩次的冷落，給他們認識自己，也給自己一個展現自己的機會！
第三：和學校領導，班級領導取得聯絡及時的瞭解孩子在學校的真實情況，並和他們就這一問題進行商討。有機會可以聯絡其它家長一起來學校瞭解情況！
第四：就要從自己著手了，告誡自己的孩子平時不要表現的太強盛！要學會「分享」，記住是「分享」而不是「示弱」！
呵呵，最後祝你們全家幸福！！孩子健康成長！
4樓：新聞假大空
可能孩子本身有不合群表現，所以同學不接納她。
在家儘量營造一種輕鬆的氛圍，跟孩子看會動畫片，親暱一會兒，在以談天的方式獲取。如晚上吃飯時候，閒談問問孩子能叫出同班幾個同學的名字，根據這個可以初步判斷孩子在班級的活躍程度，因為跟他玩的人他都會記住。
之後就問你覺得要是把這個班同學變成鐵哥們的話，你有幾個鐵哥們，他們平時跟你怎麼玩？
不要談銘感字眼，就是誰不跟你玩，誰欺負你等。就是問誰和她關係好，這樣就知道是孩子的問題還是班級同學的問題。如果孩子能叫出3個以上要好同學名字，那麼你就開始鼓勵，讓孩子把好朋友在週末邀請到家裡吃點飯，一起玩。
首先就是明確孩子自己，是否合群，她是否能參與到集體活動，找出為什麼她不愛參與多數人的遊戲和活動，找到根源在思考處理辦法。
一般孩子性格內向時，在學校會受到排擠，因為都是孩子，有一個帶頭其他都會產出群體效應，這個不用擔心，建立孩子的自信心，她慢慢的就好了。
5樓：曖昧後溫柔轉身
這種情況，肯定對孩子的成長是不利的。
你要具體瞭解下情況，看看是自家孩子的問題，還是周圍同學的問題。
如果是自家孩子的問題，那你就要多費時間去教導孩子了，比如給她講一些如何和同學相處的方法，去學校的時候，可以帶一些零食，分給周圍的小朋友等。
如果是外部因素的話，那就去學校走動走動，多和老師溝通下，給老師買點小禮物什麼的，畢竟物質社會了，大家壓力都挺大的，無利不起早的道理，你應該懂得哈。一般把老師搞定了的話，那你小孩子就有了一個舒適的環境了。
總之，態度要謙虛，多從自身找原因。
6樓：風瀟緣冷
很簡單，同學不和她玩可能是兩個原因：
1、孩子在家太慣著，脾氣不好，別的小孩只好敬而遠之。如果是這個，家庭教育要注意了。
2、孩子比較內向，不敢或者不好意思和別人接觸，長久導致自卑，別的同學覺得她生人勿進，長久以後，孩子就沒有朋友了。針對這條，父母要幫助孩子建立社交，經常跟孩子一起邀請同學一起玩，遇到同學要打招呼聊天，經常帶孩子去人多的場所。
7樓：甘肅萬通汽車學校
孩子孤立和家長有一定的關係，平時閒了多帶孩子到公共場所，公園，遊樂場玩耍，時間長了膽子就大了，到學校了就知道怎麼和同學一起玩耍了，家長且不能一有時間就玩手機，不顧孩子，這樣下去孩子要廢了
8樓：匿名使用者
這個我有經驗，我的女兒今年剛上高一，學習屬於重點高中，平常學習壓力大，再加上女生宿舍8個人多，她每週末回家的時候都會表現的悶悶不樂，晚上會躲在被子裡哭，吃中午飯的時候吃著吃著就哭，我找她談了幾次心，瞭解到她是在學習壓力太大，而且和宿舍人處的不太愉快，所以我就私下去諮詢了心理醫生，醫生告訴我這有點早期抑鬱症的傾向，讓我們做父母的多陪陪孩子，於是我去學校給孩子辦了走讀證，每天晚上可以回家睡覺，然後每天她下午回家我給她熬黑米粥，吃核桃，完事我們一家人出去散步，現在兩個多月了，情況好多了，孩子說在學校也自信了許多，成績也不再下滑，陪伴最重要！
9樓：匿名使用者
孩子有什麼突出之處麼？小孩子很殘忍的地方就是不明是非地排斥，俺小時候大便被人看到屁股太白也不行hahahahaha 被黑屁股集體孤立了
首先聯絡班主任讓她撮合一下，老師的話一定程度還是有用的，尤其針對7歲小屁孩比較有權威
家長會的時候注意籠絡一下其他家長，交換聯絡方式，必要的話可以帶孩子串個門，讓他們在家裡玩好，在學校就穩了
這個年紀的小朋友很好搞分化，湊在一起時可以集體欺凌，回家自己面臨教育，分分鐘掰過來，這個事還不算很難受
10樓：匿名使用者
先要找到問題的根本原因，
才一年級，孩子會選擇適合自己的群體參加活動，是不是你的孩子太內向了，鼓勵她勇敢一點，
週末組織一下同學聚會，給她帶入朋友圈裡，在這個過程中你會發現問題，找到原因，針對性的去解決。
11樓：匿名使用者
參見電視劇《我愛男保姆》 ：
一，給孩子點零花錢 讓孩子去小賣部買好吃的與同學分享，吃人嘴短，感情自然就建立起來了；
二，父母平時多帶小孩玩，讓孩子在同齡人中有話可聊： 比如週末爸爸媽媽帶我去了**，買了什麼玩具，看了什麼電影，做了什麼，抓住孩子之間喜歡「攀比」的心理特點；
三，多讓孩子開口說話，養成活潑不怕人的性格四，培養孩子特長，讓其他孩子覺得羨慕，主動想要和你的孩子交朋友
12樓：匿名使用者
我較為理性哦，什麼問題都是有雙面性的，大概是孩子還不知道如何和其它小朋友相處，這個需要引導。先解決孩子的問題，然後就是慢慢去接觸，尤其是要多帶孩子出去玩，去找有孩子的地方玩，有這樣的氣氛之後，孩子自身也在成長，慢慢也就學會了如何和別的孩子相處。
有一部電影——奇蹟男孩，很不錯，可以看看
13樓：匿名使用者
小朋友有說是什麼原因造成的麼，比如說外形因素，比如說個人的行為，比如她比較害羞不太敢加進去玩。現在小孩子其實很小就早熟，會受一些電視或者網路甚至是模仿大人的行徑。有些孩子不知道自己嘻嘻笑鬧別人的行動其實很傷人的。
但也要先了解一下小朋友發生了什麼事，慢慢和孩子聊一下，看看是發生了什麼問題，因為還是一年級，其實還是可以改變的，而且也可以看看班主任或者老師有沒有注意到這種情況，有好的老師帶領挺重要的。
14樓：錢世今生說收藏
第一，如果孩子是剛入學，可能不太熟悉，有些孩子是之前就認識的，所以很自然地在一起玩兒，你的孩子也許跟他們不熟悉，所以很容易被大家忽略或者排斥。這個情況很正常，不用焦慮。
第二，思考一下，孩子平時是不是很內向，如果是，就要鼓勵她，鍛鍊與陌生人打交道的能力，比如：在大人陪同下向餐廳工作人員要餐巾紙，向商場工作人員問某店鋪位置等。
第三，作為家長主動與孩子班級同學家長接觸，給孩子們創造共同玩耍的機會，可以邀請同學到自己加來，或者其他形式的接觸，上共同的興趣班、一起游泳或在小區內活動等。
第四，跟老師溝通孩子在學校的情況，讓孩子在自己特長的方面有所表現，比如：唱歌、鋼琴或體育等，讓孩子有展示自己的機會，讓同學們儘快瞭解你孩子優秀的部分，一方面有相同愛好的孩子會很快走到一起，其他同學也會熟悉你的孩子，並樂於與她交流和成為朋友。
以上供你參考，推薦你閱讀一下葛安尼•葛碧建著的《0-12歲，給孩子一個好性格》，大庫書城有free的電子版。
15樓：匿名使用者
首先要給孩子樹立正確的觀念，不要讓孩子產生孤獨的心理。
如果真要實際辦法呢。。。
可以讓孩子帶點好吃的一起到學校裡去分享。。。。。同時家長要表現出熱情好客的態度，平時家長會也要多多和其他家長聊天。。。。。。。。。。。。
好東西分享能拉進關係。。。平時也要給讓孩子多外面玩，悶在家裡容易內向。。
16樓：千里之行
我想你應該從多方面問
問老師或者小朋友是什麼原因，才能對症下藥吧，看到孩子孤單確實作為家長心裡壓力很大，都希望孩子有個快樂童年，健康成長。您也可以問問孩子自己看看孩子是怎麼說的，孩子自己有沒有意識到什麼原因。咱們作為家長，多關心下孩子，多和孩子溝通，也許就會找到問題癥結，然後可以找到改善的辦法。
我也是有一個二年級的孩子的家長，看到您這個問題 ，我也感同身受，但是長期我長期在外地工作，孩子由媽媽帶著，自己無法陪伴孩子成長，真的是感覺愧對孩子。您能天天陪伴孩子成長，我非常羨慕您！所以您可以到學校問問老師和其他學生家長，也許就能找到真正的原因，祝福每一個孩子都能擁有一個彩色靚麗的童年！
17樓：匿名使用者
要從不和您孩子玩的原因找答案
一般不外乎
1、你的孩子自我保護意識過強，不能接納小夥伴2、您的孩子自我為中心，沒人願意做跟班
3、您的孩子很厲害，動不動就打人，人人敬而遠之在家你為王，出門你是啥？
教給孩子與人分享、友愛、協作、共進
孩子的朋友就會多了
18樓：保護折翼的天使
首先要知道原因，孩子為什麼不合群，是有什麼習慣不被大家接受麼，先找自身原因再間接的問問孩子學校裡今天發生的事情，從聊天中看看孩子是一個什麼心態，**讓他比較反感，如果確定沒有問題就找老師聊一聊 ，看看老師有沒有對孩子有偏見，老師的態度在學生裡也有很大影響，一個老師經常讓老師說的孩子會被嘲笑，孩子自尊心就會收到傷害，就容易封閉自己，不要讓孩子看出來你覺得他不合群什麼的，尤其不要當著孩子面說，主要還是家長引導
用英語介紹十一歲五年級女生帶翻譯
滿意請採納 不懂請追問 2分鐘英語自我介紹,帶翻譯,五年級用 tch out in an endless vista.so we go owards her,and the first aeri the ariel,after the f chose to spend his last days o...
我把詞語手冊忘在學校裡了，小學五年級上冊詞語手冊17課一語道破詞語及詞意誰知道啊急
1。地殼在內 外營力作用下，集聚的構造應力突然釋放，產生震動彈性波，從震源向四周傳播引起的地面顫動。2.洛杉磯 洛杉磯位於美國西岸加州南部的城市，按照人口排名，洛杉磯是加州的第一大城，也是美國的第二大城，僅次於紐約。洛杉磯是全世界的文化 科學 技術 國際 和高等教育中心之一，還擁有世界知名的各種專業...
小學五年級上冊一般考什么作文，小學五年級上冊一般考什麼作文
一件 的事，我已經考過了。小學五年級上冊一般考什麼作文 人教版 一般是半命題，例如我不再 他 她令我 等，我考的五年級到六年級的人教版，一般都是敘事的文章，要在這件事中有所感悟的。寫景作文 美麗的冬天 狀物作文 水仙花 想象作文 我是一隻小蝴蝶 讀後感 讀 西遊記 有感 讀後感 草房子 讀後感 讀後...