1樓：沈平凡
我認為具有遠大的理想,不斷給自己提出追求目標,同時要有激情,才能不斷增強自我意識和使命感.教師工作要永遠伴隨著自己的夢想,當生活沒有夢想時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義.
2樓：小美
我認為是熱愛自己的工作，只有你喜歡了，你才能更好的投入自己的工作。
3樓：沉夜孤星
我覺得要懂得愛，其實學生是很天真的，愛是一切事情最好的解決方法，只要你懂得愛學生，他也會愛你，所以必須要學會去愛。
4樓：求註冊
我覺的是懂得學生要什麼，要了解自己的學生，除了父母，我們就是他們的最重要的領路人。7作為家人我希望教師有廣博的知識，通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質教育，培養學生的綜合素質和創新能力，教師的博學多才是至關重要的。
5樓：戎思晴
我覺得應該是對學生的愛，說起來可能聽著很肉麻，但是我覺得作為老師，如果不能夠重視並關心自己的學生，那麼從根本上說就不適合當老師。
6樓：三熙
責任感，雖然如今教育系統如此，但家長把孩子託付給學校，相信的，正是老師啊，我認為責任感很重要。
7樓：緋攻
我作為一個家長我認為師德最重要，也就是我們所說的為人師表，教師首先要有很好道德修養，才能更好的教育學生，德育就是先德後育，教育要先培養學生良好的道德修養，然後才傳授知識。
8樓：抽轉組
作為一個學生我希望我的老師是微笑的，不要每天都很嚴肅，是可以和我們講小祕密的夥伴。
9樓：
作為一個學生，我覺得老師不要給我們太多壓力，少佈置作業，能和學生和睦相處，並且要幽默，不要只重視課本知識，要重視我們的藝體等方面活動。最重要的是不要佔課，師生之間不要太有界限
10樓：寶69751嗇透
作為家人我希望教師有廣博的知識，通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質教育，培養學生的綜合素質和創新能力，教師的博學多才是至關重要的。
你認為，作為一名幼兒教師，最重要的是什麼？
11樓：守護の婞_禣
我是一個小學生來，我到現在源還記得幼兒園裡的一位老師，很嚴把，但也很溫柔！
她讓我記得非常清楚，我想作為一名幼兒園老師應該溫柔一點，但對犯錯不該的
幼兒不能太溫柔，用嚴肅一點的語氣對他說教，也不能太嚴肅，真樣會嚇到小朋
友的！這就是我對幼兒園老師的見解了吧！(*^__^*)...嘻嘻...
12樓：封韻
是心吧，對學生不會煩躁會溫柔，但是不能過分的順從學生的意思
我的身份呢……學生……
幼兒教師要讓幼兒能感覺像媽媽一樣，不然我堅信他會哭給你看，要回家
13樓：月光嫵媚
愛心、耐心和bai責任心。du
關於動畫片，我孩子的一個美術zhi老師（省會幼兒dao美術啟蒙回很有名氣的）曾經在課答
堂上告訴孩子，她出訪日本，發現那裡的家長是不讓他們的孩子看動畫片的，而且電視臺也是不許播的，不像中國這邊。他們的孩子看的都是類似《動物世界》、《人與自然》這類的節目。我不曉得是不是有這麼誇張，但是確實老師是這樣說過。
只是給你點參考資訊。我是孩子母親。
14樓：匿名使用者
我是一bai位母親.
我認為要細du心觀察小朋友的一舉一動zhi,要了解他dao們需要什麼,然後對症下藥.
小朋版友就是小權朋友什麼都不懂,因為小朋友就是天真無邪的小天時,他的讓懂的人來告訴他.
做為幼兒教師,是不能缺少愛心,耐心,恆心,責任心,毅力的.
要說幼兒教師累的話那也是很累的,但要說他們快樂就數他們第一了.
15樓：pop愛蟲
讓孩子平安度過那個年齡段就可以了，細心點的話，注意一些孩子的特長或者愛好，適當引導。-------普通人
16樓：霍秀峰
我是一名幼兒教師，我覺得最重要的是對孩子要有愛心，其次是耐心，尊重孩子們，把他們當成是自己的朋友，很多事情只要和孩子們好好商量其實就不難辦到！孩子們也會很高興我們會採納他們的意見！
17樓：匿名使用者
幼兒在3歲左右正是性格形成的關鍵時期，作為一名幼兒教師，主要看他的性格是否有耐心、有愛心，喜歡小孩。竊以為。
18樓：第三階一忽兒
是與孩子的溝通和理解，還有就是尊重孩子的想法，並給他們鼓勵與自信，最重要的是站在孩子的角度上去看待自己的行為，還要教給他們做人的道理
19樓：匿名使用者
其實中國的 動畫對老掉牙了，名超難看，外國的之所以為什麼那麼受歡迎？
那是因內為他們的的確比我們的優秀的容太多太多了，我強烈建議中國的動畫全部別出了！！！出了也只是丟人，人物不美型。。故事老套。。情節傻掉大牙。。
自己的差就看不過別人餓好~哎 現在是21世界，不是70年代 80 年代！。
現在的小孩有什麼不懂的？？？
說不一定你不懂的他們比你懂也。。o(∩_∩)o...哈哈那些家長真是老古董 要是我有孩子絕對支援他看外國動畫。。
20樓：匿名使用者
我還沒有結婚所以就以一位曾經也是學生的身份來說吧.
耐心......
這是我個人的感覺.
畢竟孩子是很調皮的.有的時候也很不聽話.
21樓：若筱
育人，幼兒期是性格形成的關鍵時期！幼兒教師
22樓：匿名使用者
我覺得是愛心bai
和童心，愛世間du萬物，並讓孩子們從小zhi就體會到愛一dao切的幸福，有童內心可以縮短你和孩子容們的距離，與他們更好的溝通。
我現在是一名即將畢業的大學生，我也很想當一名幼兒教師，但是我念的是財經學校，呵呵，希望你工作順利，成為一名優秀的幼兒教師啊！
23樓：匿名使用者
對於幼兒,你不來要企圖教會他什麼源,欲速則不達,要創設輕鬆bai的教學氣du氛,和孩子們打成一片,當他們喜zhi歡你時就意dao味著他們喜歡你的教學方式了,教學手段一定要豐富多彩,適合兒童年齡特點地設計活動,寓教於樂,關注每個孩子的情緒,使他們全體跟著你動,如果有多**更好,教學過程中多表揚,注意批評的方式,不要吝嗇多給學生打優或者優加星,哈哈,教學經驗使慢慢積累的,別人的話僅供參考.
24樓：最後的乳酪
最重要的是童心。要和孩子打成一片，真誠待他們，他們才會喜歡你。也方便你自己教育工作的開展。
25樓：9o詬
耐心 和勇氣
26樓：國悟院總禮
最重要的是受到小朋友的歡迎和喜歡。
27樓：匿名使用者
愛心，我是小寶寶保護協會鑽石會員
28樓：我叫
耐心 愛心 恆心 學生
你認為教師作為一個專業人員，應具有哪些特點？並舉例說明。
29樓：龍年之龍
教師職業角色包bai括：傳道角色du，授業解惑zhi角色，示範者角色dao，管理者角色，朋回友角色，研究者角答色。
教師的職業特點是：鮮明的示範性，獨特的創新性，長期性和長效性。示範性是由於學生的向師性和依賴性。
創新性是根據教師的作用是來全面發展學生。長期性和長效性是由於教師的教師對學生影響的作用。
教師職業的最大特點是職業角色的多重性。
教師自主發展與自由發展兩者聯絡非常緊密，教師的自主發展是自由發展的真正體現，自主發展更是考驗教師個人素質的表現。
教師可以自由發展，但必須具備其職業的特點，自由而不失方法，自由而不失準則即可。
30樓：橫刀愛
你要為你的選擇負責任，你選擇了一個神聖的職業，你是要用心去澆灌學生的啊~用心~~~
點到為止了呵呵~
31樓：匿名使用者
愛心,耐心,恆心,良心,平常心......和做個好人一樣,真正的好人.
你認為作為一個教師,最重要的特質是什麼?
32樓：中公教育
第一,理想的教師應當胸懷理想,充滿激情和詩意.一位優秀的教師,必須具有遠大的理想,不斷給自己提出追求目標,同時要有激情,才能不斷增強自我意識和使命感.教師工作要永遠伴隨著自己的夢想,當生活沒有夢想時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義.
第二,理想的教師應該是自信、自強、不斷挑戰自我的教師.一位理想的教師,應善於認識自己,發現自己,自強,自信,不因一時的挫折而喪失自信.筆者認為,一個人要取得成功,有兩個前提：
一個是追求成功；一個是相信自己能夠成功.應該不斷地追求成功,設計成功,撞擊成功
第三,理想的教師應該是善於合作,具有人格魅力的教師.“競爭的基礎上合作,合作的基礎上競爭”是現代社會一個顯著特徵.一位不善於合作的教師
作為一名教師,你覺得教育心理學提供了哪些幫助
33樓：北京京彩化妝學校
心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學。那麼，什麼是人的心理現象？ 人的心理現象是多種多樣的，它們之間的關係非常複雜。
心理現象是人們時刻都在產生著的， 因而也是每個處於清醒狀態的人所熟悉的。人在一切活動－－勞動、工作、學習中都會有心理現象。例如， 我們看電視時，能聽到電視中優美的**和看到電視中壯麗的山水；我們吃飯時，能聞到飯的香、 甜之味等，這些是人的感覺和知覺；我們對看過的電視片還能“歷歷在目”，這就是記憶等等， 這些都是心理現象。
心理學研究的內容包括兩個方面：一方面是心理過程，包括認識過程（感覺、知覺、 記憶、思維、想象）、情感過程（喜、怒、哀、樂等）和意志過程（目的的確定、 困難的克服等）。
心理過程人人皆有，是人的心理現象的共性。另一方面是個性，包括個性傾向（動機、需要、信念、理想、世界觀）和個性心理特徵（能力、氣質、性格）。個性是心理現象的個別性， 正象世界上找不到兩片完全相同的樹葉一樣，也找不到兩個心理特徵完全相同的人。
心理學正是從這兩大方面來研究人的心理和行為的規律的。
學習心理學，對人生具有十分重要的意義，結合體會，其意義有：
①“有人的地方就有心理”，華中師範大學心理系主任劉華山教授， 在談到心理學的意義時，這樣開門見山地對我們說。人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。學習心理學，有利於人們更好、更完善地瞭解這些問題， 處理這些問題。
②有助於瞭解自己，加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要。 科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點， 正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
③在工作、學習和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如，戀愛問題、 婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學， 能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。
④學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們， 再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。
⑤實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多， 心理學亦將越來越重要。對一個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會， 服務於人民，這是一件很有意義的事。
當然，心理學的意義還遠不止這些，在商業領域，在醫學領域，在司法領域，在教育戰線領域，心理學具有極其重要的作用和意義，這裡就不多說了。心理健康就是一個人的生理、心理與社會處於相互協調的和諧狀態，其特徵如下：
智力正常 這是人們生活、學習、工作、勞動的最基本的心理條件。
情緒穩定與愉快 這是心理健康的重要標誌，它表明一個人的中樞神經系統處於相對的平衡狀態，意味著機體功能的協調。
行為協調統一 一個心理健康的人，其行為受意識的支配，思想與行為是統一協調的，並有自我控制能力。如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應該進行心理調節。
良好的人際關係 人生活在社會中，就要善於與人友好相處，助人為樂，建立良好的人際關係。人的交往活動能反映人的心理健康狀態，人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件，也是獲得心理健康的重要方法。
良好的適應能力 人生活在紛繁複雜、變化多端的大千世界裡，一生中會遇到多種環境及變化，因此，一個人應當具有良好的適應能力。無論現實環境有什麼變化，都將能夠適應。
心理健康並非是超人的非凡狀態，一個人的心理健康也不一定在每一個方面都有表現，只要在生活實踐中，能夠正確認識自我，自覺控制自己正確對待外界，使心理保持平衡協調，就已具備了心理健康的基本特徵。
你認為作為教師最重要的是什麼，你認為，作為一名幼兒教師，最重要的是什麼？
責任感，雖然如今教育系統如此，但家長把孩子託付給學校，相信的，正是老師啊 責任感，現在的老師責任感越來越差了，說多了都是淚啊。我覺得應該是對學生的愛，說起來可能聽著很肉麻，但是我覺得作為老師，如果不能夠重視並關心自己的學生，那麼從根本上說就不適合當老師。並不是說你的課講得好就是好老師了，好老師應該理...
作為管理人員你認為什麼是最重要的
管理是決策 計劃 組織 執行 控制的過程。管理的目的是效率。管理的核心是人。管理的作用是聚合企業的資源,以最優的投入獲得最佳的回報,以實現企業目標。對一個管理人員來說什麼最重要 作為一個管理人員必須具備以下幾點 一是管理能力,對所管理的版專業有規劃,有條權理,在任何時候都要有準備應對突發事件。二是要...
你認為人們體檢重要嗎，體檢最重要的專案是什麼
定期體檢是一種保障健康的有效手段。有些原來自認為健康的人，被發現患病時，已經出現了腎衰竭 有些自認為沒病的人，被發現肝硬化 有的乙肝病人被查出轉氨酶很高，處於傳染期，急需住院隔離 這樣的事例還有很多，而如果能做到定期體檢，就可及早發現潛在的致 子 早期病灶或功能異常等情況，達到早期發現 早期 的目的...