1樓：尋根究底
先估算把330看作320÷8＝40
330÷8＝41又4分之1
＝41.25
先估一估 再算一算82乘3
2樓：du擇優錄取
82×3=246
~回答完畢~
~\(^o^)/~祝學習進步~~~
先估一估商是幾位數，再算一算。384÷3=
3樓：智宇大人
3+8+4=15
三位可整除
4樓：壞孩紙
三位數，128.
128——
3）3843——
86——24
24——0
550+124這到底是先估一估再計算這道題怎麼做？
5樓：脆皮雞的凝視
550+124≈550+120=670。
【解析】
估算的時候，運用「四捨五入」的方法，把數字估成整十、整百或整千的數字，然後再進行計算。另外估算的第一步是需要用約等號的，計算的時候才能用直等號。如下：
99+98≈100+100=200
21x39≈20x40=800
997÷9≈1000÷10=100
6樓：不能夠
估算550+124
先對兩個數進行四捨五入，這裡124近似看作120，接下來進行計算。
計算方法:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。
計算過程：
550+124
≈550+120
=670
那我們可以通過上面的估算得到550+120，他的近似答案是670。
7樓：匿名使用者
三位數估算，一般把個位四捨五入，可以按：
550+124≈550+120=670
精算是：
550+124=674
8樓：萌萌
那就首先把124看成125。
先估一估，再筆算這類的題究竟怎麼計算
9樓：匿名使用者
有可能就是先估算然後再列豎式寫出精準答案
10樓：秋至露水寒
無法作答
因為看不到題目的
先估一估在計算怎麼做352 478？
11樓：匿名使用者
352+478≈350+480=830
352+478=830
先估一估,再計算574÷7,怎麼估計
12樓：凌月霜丶
574÷7
≈560÷7
=80這個結果偏小的哈
先估一估，再計算。863÷7
先估一估，再計算圖形的面積，先估一估下列圖形的面積哪個大，再算一算，比一比
左邊的 先算正方形，5 5 25 在算 三角形 5 5 2 12.5 加起來等於37.5 右邊的 先算長方形 10 20 200 三角形 5 8 2 20 加起來等於220 左圖的面積為37.5 右圖為220 左圖可分割為一個5cm的正方形和一個5cm的等邊直角三角形 有圖分割成一個長20cm寬10...
如圖，量一量，算一算，再填一填A 小明上學的路上
1 量得小明家到學校的圖上距離為2釐米，則小明家到學校的實際距離是2 1 10000 20000 釐米 200 米 答 小明上學的路長200米 2 量得學校到少年宮的圖上距離為1釐米，則學校到少年宮的實際距離為1 1 10000 10000 釐米 100 米 答 小明從學校到少年宮的路長100米 3...
請問掐指一算是什麼意思,怎麼算的
假的,就是街邊那些所謂的神運算元隨便動一下手指,就說我掐指一算你什麼什麼 古人的掐指一算,具體怎麼算的。求解 請伸出你的左手,注意一定是左手,看自己左手的食指 中指和無名指。每回根手指都分三節 答,給這三節分別標上名稱 食指的下節叫大安,代表最大的吉利 食指上節叫留連,代表運氣平平,凡事拖延 中指上...