高中文言文常用詞的意思,高中文言文一些常用字詞意思

2021-05-08 01:12:32 字數 5814 閱讀 5061

1樓:匿名使用者

然⑴用在詞後,作詞尾表示狀態。相當於現代漢語「......的樣子」。

例:①虎見之,龐然大物也。②康肅忿然曰。

③雜然相許,其妻疑曰。④夫子喟然嘆曰。⑤而當日之情形憬然赴目。

⑵然而,但是。例:①然往來視之,覺無異能者。

②然富貴人讀書者有幾?③然視其左右,來而記之者已少。④然君之職分難明。

⑤然群不自意能先入關破秦。⑥然是說也,餘尤疑之。⑦然睹促織,隱中胸懷。

⑧袁人大憤,然未有以報也。⑨觀袁守雖得民,然自喜輕上。

⑶是的,對的。例:①然之。

命李忠義帥突將三千為前驅。(然之:以之為然)②植然其言及聖門,門吏阻住。

③吳廣以為然。乃行卜。④成然之。

早出暮歸,提竹筒絲籠。⑤然,誠有百姓者。

⑷如此,這樣。例:①遂開門納眾,及裡城,亦然。

②非獨書為然,天下物皆然。③子墨子曰:「然,胡不己乎?

」④雖然,公輸盤為我為雲梯,必取宋。⑤惟博崔州平,潁川徐庶元直與亮友善,謂之信然。⑥後這為人君者不然。

⑦ 使之然也。⑧同是被逼迫,君爾妾亦然。⑨其去則然,其來則不然。

⑩此亦不然矣。

⑸用在句末,「像......一樣」。例:其人視端容寂,若聽茶聲然。

「然後」相當於現代漢語「然後」,「然後才」,表示承接。例:⑴世有伯樂,然後有千里馬。

⑵然後導以取保,出居於外。⑶否則三縊加別械,然後得死。⑷然後皇上與康先生之意始能稍通。

⑸然後得一夕安寢。⑹然後踐華為城,因河為池。⑺然後以六合為家。

⑻然後渡揚子江。⑼權,然後知輕重,度,然後知長短。⑽抑王興甲兵,危士臣,構怨於諸侯,然後快於心與?

(11)及陷於罪,然後從而刑之。

「然則」相當於現代漢語「既然這樣,那麼......」,起承上啟下的作用。例:

⑴然則予固不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?⑵然則北通巫峽,南極瀟湘。⑶然則成於下之得。

⑷然則諸侯之地有限。⑸然則廢釁鐘與?⑹然則一羽之不舉,不為用力焉。

⑺然則王之所大欲可知已。⑻然則小固不可以敵大。

「然而」相當於現代漢語「(雖然)這樣,可是......」。表示轉折。

例:⑴然而成敗異變,功業相反也。⑵然而隱忍以行。

⑶老者衣帛食肉,黎民不飢不寒,然而不王者,未之有也。

【者】(一)助詞。

1.指人、物、事、時、地等。「……的」,「……的(人、東西、事情)」。

①有復言令長安君為質者,老婦必唾其面!(《觸龍說趙太后》)

②秦自繆公以來二十餘君,未嘗有堅明約束者也(《廉頗藺相如列傳》)

2.用在數詞後面,譯為「……個方面」「……樣東西」「……件事情」。

①此數者,用兵之患也。(《赤壁之戰》)

②或異於二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

3.用作「若」「似」「如」的賓語,譯為「……的樣子」。

①言之,貌若甚戚者(《捕蛇者說》)

②然往來視之,覺無異能者(《黔之驢》)

4.放在後置的定語後面,相當於「的」。

①求人可使報秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)

②頃之,煙炎張天,人馬燒溺死者甚眾(《赤壁之戰》)

5.放在主語後面,引出判斷,不必譯出。

①廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)

②師者,所以傳道受業解惑也。(《師說》)

6.用在「今」「昔」等時間詞後面,不必譯出。

①近者奉辭伐罪。(《赤壁之戰》)

②古者以天下為主,

2樓:

雖然我不是高中生,但一些意思我還是知道的。然有「然而」的意思,者有的「的人」的意思,所有「用來」的意思,何有「什麼」的意思,乃有「於是,就」的意思

3樓:布一袍

直接查《古漢語字典》,好多例句。我們都這麼幹的。

高中文言文一些常用字詞意思

4樓:匿名使用者

古今異義

文言文中相當一部分實詞的意義和用法,古今有了不少變化,詞義或擴大

,或縮小,或轉移,或褒貶色彩發生變化。因此複習時一定要注意這種情況。如:江河、親戚、爪牙等

附:古漢語中常見的單音節詞古今異義整理(前古義,後今義)

凶(穀物收成不好、荒年;凶惡、**)

加(更;增加) 假(藉助;不真實的)

信(的確;書信) 河(黃河;泛指江河)

櫓(盾牌;划船的工具) 贏(揹負;勝或獲得)

走(跑;不行) 次(水邊、駐紮;量詞)

向(從前;對、朝或偏袒) 窮(困厄、不得志;貧困、窮)

率(一概、全部;率領、輕率) 再(第二次;又一次)

原(推究;原來、原則) 床(坐具;臥具)

抑(或者;抑制) 歸(女子出嫁;回來)

比(等到、緊挨、並排;比較) 渠(他、它;水道)

去(離開、距離;往) 陽(水的北面,山的南面或南坡;太陽、)

怒(振奮、大鵬展翅起飛的氣勢;發怒)

危(高;危險) 但(只;但是)

略(奪取;簡略) 將(請;將要)

或(有人、或許;或者) 愛(吝嗇;喜愛)

固(本來;堅固) 諸(之於、之乎;眾、各)

擇(區別;選擇) 隱(哀憐、不忍;隱藏或隱瞞)

稍(逐漸;稍微) 誠(果真、如果;真誠)

贊(引見、介紹;稱讚) 拜(授官;一種禮節)

除(授官;除去) 安(養生;安定、安然)

鄙(邊境;輕視或粗俗) 池(護城河;水塘)

摧(傷心;破壞或折斷) 湯(熱水、開水;較濃汁液)

按(查究;壓住或按照) 都(大;都市或全)

病(困苦至極;疾病) 必(果真、如果;一定、必然)

齒(年齡、歲數;牙齒) 伐(功業、誇耀;坎)

顧(拜訪;回顧或照顧) 會(恰逢)聚會或會議)

間(參與;中間或間隔) 控(拉;控制或控告)

遷(放逐;遷移) 景(大、日光;景緻或情形)

害(嫉妒;禍害或害處) 攝(整理、整頓;吸取或保養)

遣(休、被夫家趕回孃家;消除或派遣) 冒(塗蓋、敷上;冒充或向外透)

奇(適宜;特殊的或驚異的) 要(邀請、相約;要求)

嚴(尊重;嚴格或嚴密) 卒(死,終於;士兵)

尋(不久;尋找) 章(花紋;文章或圖章)

速(招致;速度快) 寢(醜陋;睡覺)

古漢語中常見雙音節的古今異義整理

執事(對對方的敬稱;掌管某項工作的人) 行李(出使的人;出門所帶的包裹等)

夫人(那個人;尊稱人的妻子) 爪牙(得力助手或武士;比喻壞人的黨羽)

丈夫(男子;女子的配偶) 養生(供養活著的人;保養)

山東(崤山以東;山東省) 婚姻(兒女親家;結婚)

非常(意外的變故,不平常;十分,很) 行路(路人;走路)

根本(樹木的根部;事物的根源或最重要的地方)

學者(求學的人;有專門學問的人) 經營(蒐集、儲存;籌劃、組織)

逢迎(迎接;說話、行事故意迎合別人的心意)

上路(高高的道路;走上路程) 於是(從此;連詞)

從而(跟從、來;因果連詞) 行為(品行是、品行作為;舉動)

小學(小的方面學習;學校教育的初級階段)

痛心(痛恨;極端傷心) 不必(不一定;不需要)

顏色(臉色、容顏;顏料或色彩) 智力(智謀和力量;理解事物的能力)

可憐(可愛、可惜;值得憐惜) 空中(中間是空的;天空)

便利(吉利;方便) 私人(心腹之人;非公家的)

老大(年齡大;排行第一) 首領(頭顱、生命;某些集團的領導人)

可以(可以憑藉、可以用;可能或許可) 浩蕩(荒唐;水勢浩大)

不行(不能走路;不可以) 自由(自作主張;不受約束)

作案(作几案;進行犯罪活動) 交通(交錯相通;水陸運輸的總稱)

失意(意見不合;不得志) 成立(長大**、**立業;開始存在)

縣官(官府;縣令) 告訴(向上報告;讓別人知道)

然後(這樣以後;順承連詞) 果然(飽的樣子;與事實相符)

卑鄙(低微而鄙俗;品行惡劣) 流涕(流眼淚;流鼻涕)

約束(規約、盟約;限制、管束) 同氣(同胞兄弟;同類)

親戚(內外親屬;族外親屬) 無道(無人談論;沒有道德修養)

生日(生活一天天的;出生日) 中國(中原;中華人民共和國)

無論(更不必說;連詞) 左右(皇帝身邊的近臣;方位或約數)

無賴(活潑頑皮;品行不端) 指示(指給……看;上級傳達下級的命令)

感激(感動憤激;深深地感謝) 從容(言語舉動適當得體;不慌不忙)

因為(於是寫;因果連詞) 絕境(與外界隔絕的地方;沒有出路的困境)

開張(廣泛擴大;開業) 青春(明媚的春光、春天;青年時期)

具體(形體完備;明確、不抽象) 痛恨(痛心遺憾;仇視憤恨)

結束(整好裝束;完畢) 犧牲(祭祀用的豬牛羊等祭品;為正義而死)

往往(處處;常常) 中間(中間夾雜;裡面)

扶老(柺杖;扶著老人) 猖獗(跌倒,引申為「失敗」;猖狂無忌)

不過(不超過;轉折連詞) 恰恰(鶯啼和諧之聲;正好)

大風(麻風病;大的風) 用心(因為用心;用功或肯動腦筋)

中間(當中夾雜;當中) 烈士(有節操、有抱負的人;為革命犧牲的人)

美人(歌伎、宮妃;美貌女子) 前進(上前進獻;向前行走或思想進步)

肉食(享受優裕的大官;肉食食物) 或者(有的人、有些人;選擇連詞或者副詞)

致意(抒發心情;表示問候) 會計(聚會商議;財務計算的人)

何苦(哪怕、怕什麼、怎怕;不值得做,犯不著)

無賴(胡作非為、活潑好玩;流氓、無理取鬧)

作文(寫文章;語文課裡寫文章的練習)

形容(形體容貌;對人或事物的形狀或性質加以描繪)

豪傑(有聲望地位的人、英雄人物;才能初中的人)

風流(傑出、英俊,繁華的景象、流風餘韻;生活浪漫放蕩、男女關係不正當)

3、一詞多義

單音的文言實詞大多是多義詞,因而接觸時一要清楚它幾種常規的解釋;二要根據語境判斷句中意義(是本義還是引申義,是用作名詞還是動詞)。——對這一點要學會推測。

4、詞類活用

這是詞語功能的改變,所以和它在句中的位置有很大關係。詞類活用大致有以下幾種情況:名詞活用作動詞、名詞活用作狀語、動詞活用作名詞、形容詞活用作動詞、使動用法、意動用法、為動用法等。

5、通假

不論是古有其字還是古無其字,只要課本、練習涉及的通假字一概收集、儲存,尤其是一些常見通假。

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第一冊 17燭之舞退秦師 18勾踐滅吳 19鄒忌諷齊王納諫 20觸龍說趙太后 21子路 曾皙 冉有 公西華侍坐 22寡人至於國也 23勸學 24秋水 節選 第二冊 17過秦論 18鴻門宴 19蘭亭集序 20歸去來兮辭 21師說 22阿房宮賦 23諫太宗十思疏 24種樹郭橐駝傳 第三冊 17六國論 1...

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高中文言文的學習方法與指導,高中文言文有哪些學習方法

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