教師招聘面試為什麼選擇教師行業怎麼答

2021-05-02 09:23:58 字數 3844 閱讀 7700

1樓:學天網校

1、這類對求職動機的考查,大部分考生都會說教師是一份崇高的職業,教師是最偉大的人,教師是人類靈魂的工程師等等「高大上式」的回答。

2、這樣的回答並沒有錯誤,也確實反映了教師的職業特性:強調思想品德的重要性。然而如果通篇這樣回答就會顯得很做作不真實。

3、要如何顯得更加真實?就是在交流中不否認自身的現實需求。

4、可以回答:「教師崗位可以滿足報考者自身滿足工資、待遇、福利等現實性需求,這是我選擇教師職業的因素之一…」這樣的回答就會表現出一定的真實感。

5、對於這類題目來講最理想的作答方式就是:此崗位既能滿足基本的現實性需求,又能滿足高層次的成就動機。在解決我們現實問題的同時,也能成就自我,實現自身價值和社會價值。

這樣回答才會顯得真實而不流於庸俗,高大而不流於虛假。從高層次的求職動機來講,教師崗位的特性是:能很好地將個人價值與社會價值統一在一起。

個人理想的實現過程也是個人價值的體現過程,教師這一崗位在為實現個人價值提供良好平臺的同時,也展現了個人對於社會、對於他人的價值和意義,這才是對教師崗位的全方面認識。一個人除了擁有個人理想還應擁有社會理想,還需要在工作中體現自己的社會價值,而教書育人、桃李滿天下正是實現社會價值的方式。在這類題目的回答中我們要真正做到「言為心聲,以情動人。」

2樓:宸柳因風起

這是對於求職動機的考察,儘量展現給考官我們的真實想法,從而體現我們的工作穩定性。比如說,這份工作很穩定,或者是受家庭的薰陶,或者是自己對於職業的嚮往。只要我們不要談的太空就可以了。

教師招聘考試的面試有必要報班嗎?

3樓:遠巨集

因人而已,報培訓班有很多優勢,比如有專業的老師,學習氛圍很好。但同時也有壞處比如學習成本高,學習成員多,老師不能顧及每個學員差異,不能因材施教。

總之,凡事都有兩面性,具體是否報培訓班,需要看個人主觀是否需要。教師面試問題,首先要知道流程,要是流程不知道,可以報個班,加深鞏固一下!靠譜不靠譜,可以問問周邊的同學及朋友。

4樓:中公教育

可以考慮啊,現在很多都是不過全退的課程,所以如果面試班不過的話,款也可以退,沒什麼損失,而且可以熟悉往年的考情等等

5樓:山東中公

如果覺得自己準備不充足的話,可以選擇報班;還是比較建議報班的,教師招聘的競爭壓力比較大,已經通過了筆試,不能折損在面試中,可以參考找一個適合自己的課程

6樓:閒情萬種而歲月

教師招聘考試的面試不一定都有必要報班,要看你個人的一個情況,如果你基礎紮實,是專業的師範生畢業,不必考慮去培訓班;如果沒有經驗,建議可以看網課或者報個班比較好。

7樓:獲真保保

教師招聘的面試,

還是有必要報班學習的。

專業的師範生都容易通不過面試,

非師範生就更有難度了。

報個班更穩妥一些,

如果考不上是全額退款的。

江西那邊,

也有兩個國內比較知名的教育機構,

選擇他們進行報名就行。

8樓:敏試教育

非常有必要。

推薦敏試。

招聘教師面試時通常會問什麼問題?

9樓:贏師課程顧問

教師招考面試答辯過程通常會圍繞著幾個關鍵點出題。

第一種考查教師自我認知,比如「最尊敬的教育家是誰,為什麼」「你做過最失敗的事是什麼,為什麼」「遇到挫折時你會怎麼辦」等這類問題。這種主觀認知題一定要突出教師的價值觀和人生觀,結合自身實際情況來回答。

第二種專業題,例如「小學英語課堂評價應注意些什麼」「如何保護學生的個性和興趣」「在政治學習中如何激發學生的學習興趣?」這種題是考查你作為教師不光要會教書,還要會提高學生興趣,結合所教學課程的實際應用及影響力來回答。

第三種計劃組織類別和人際交往類,「同事」「家長」「班會」、「家長會」是一般會提問到的內容。考查教師組織能力、對自己社會階層的認知和人際交往關係。

第四種就是對突發情況的考查。大部分會設定場景故事環節,考查你作為教師的應變應急能力。

最後就是綜合分析題了。也屬於考查教師人生觀、價值觀的問題。

10樓:中公教育

一個好的教師,不僅要課講得好,而且還要善於調控課堂氣氛。授課的過程中,當學生昏昏欲睡時,當學生思想開小差時,自然而巧妙地「扯」上一段幽默語言,能解除學生的疲勞,並能在歡快的氣氛中集中學生的注意力。以下幾種活躍課堂氣氛的幽默方法供參考:

1.故設懸念。在上課之前,老師會自我介紹,那麼就可以先設定一個懸念,引導學生思考,然後不失時機地點出意料之外又在情理之中的結果,學生就會恍然大悟,就會獲得鬆馳後的愉悅。

有一位年輕老師面對陌生的學生說道:「同學們,我們班新來了一位成員,他姓李,男性公民,希望大家以後多多關照他。」學生們一下子懵了,相互張望。

老師接著說:「告訴大家,他就是我。」

2.修飾姓名。學生的姓氏和名字,本來都是很平常的。

但是,如果老師細心的話,在需要點到學生的姓名時,以一種特別的方式來修飾、點綴,往往就能引出一種幽默的效果。紅學家、教育家吳宓教授,有一年他上課的班級上有一個女生名叫金麗珠,吳教授上課點名點到她的名字時,故意拖長聲音說:「金——麗——珠!

」接著他又用英語說:「very beautiful, very romantic, isn』t it?」(多麼美麗、多麼浪漫的名字!

)他笑了,同學們也笑了。

3.轉俗為雅。上課時,老師針對學生的一些世欲偏見、陋見,利用自己的生活經歷、審美觀念等巧妙地和學生交流,轉俗為雅,也能達到幽默的效果。

有一位身材矮小的老師,第一次給學生上課時遭到嘲笑,這位老師微笑著說:「同學們,今天我能博得大家開心一笑,證明我們之間的感情交流已經邁出了可喜的一步。在今後的教學中,我將取你們之長來彌補我之短,提高提高自己!

」一個十分尷尬的局面在這位老師的輕鬆點撥之下,巧妙地應付過去了。

4.創設聯絡。老師在上課時,結合有關知識,通過聯絡設定一個懸念,然後再「順理成章」地說出理由,就能造成一種「出其不意」的幽默感。

有一位老師在講家蠶的有關內容時,對學生們說:「蠶是偉大的『愛國者』,它的價值遠遠超過它自身,它以不辭辛苦的默默勞作,為我們偉大的祖國爭了光、添了彩!」看著學生們疑惑不解,老師接著說:

「不是嗎?我們的祖先最早養蠶織綢,開闢了絲綢之路,促進了東西方文化的交流,極大地提高了中華民族的世界聲譽。這能不說蠶是偉大的愛國者嗎?

」5.揭示哲理。老師在講授有關知識時,蘊含幽默、揭示哲理,可以加深學生對知識的理解。

有一位老師在講授遺傳和變異同等重要,少了哪一個都不行。試想,如果沒有遺傳,我們的下一代說不定像什麼東西,如果沒有變異,恐怕我們今天還是拖著長長尾巴的那個猴子樣!由此可見,遺傳和變異是進化的兩個方面,是相輔相成、對立統一的兩個方面……」這樣一講,學生們對遺傳和變異的理解就更透徹了。」

11樓:匿名使用者

你為什麼會喜歡教育這行業?你如何看待調皮學生的?

12樓:匿名使用者

這病就是面試通常會生命問題因為利潤留下

13樓:嘚汙染

工作入職

體檢一般都是在三甲醫院或者體檢中心

體檢都是常規的體檢專案,一般都能順利通過

真遇到體檢專案不合格,專門的人代一下也可以的公司如果沒有指定體檢醫院。紅太陽體檢可以幫助出一份三甲醫院入職體檢報告。

體檢有不合格專案或問題交給紅太陽體檢,祝君工作順利

14樓:匿名使用者

聽說主要,考察專業素質,學科教學技能,綜合分析能力,語言表達能力,屈死,儀表燈,但不能具體說明,大概問題,有關涉嫌內容。就是穩定性高,尤其是好的學校,很重視教育培養,所以未來,有很大的發展空間。

教師招聘考試面試被問到「為何要報考教師」?要如何回答?

當在教師招聘面試中被問到「你為什麼會選擇我們學校?」該怎麼回答呢?越詳細越好,謝謝

第一 讚揚這個學校各方面都不錯,師資力量,教學環境等方面闡述 第二 表明自己各方面都比較不錯,比較勤奮,負責,但是在某些方面稍有欠缺,可以在貴校努力工作並能得到鍛鍊 第三 結合自身的實際,比如距離什麼的,最後總結,能到貴校工作是我最好的榮幸,我願意全身心的投入到工作中,具體語言可以自己組織,呵呵,這...

教師招聘面試都考什麼,教師招聘考試都考哪些?

面試考試一般流程為 確定面試名單 面試報道 抽籤 侯考 備課 試講或內者說課 答容辯。1 教姿教態。整體的印象是非常重要的,答辯的教姿教態重在穩,在穩的基礎上加些動作,其次是聲音,聲音要在響亮的基礎上注意語調的起伏。2 注意禮儀。禮貌是一個人素質的體現,一定要對考官注意禮貌用語。可以先說一句 感謝考...

山東教師招聘考試面試都有什麼內容

您好,中公教育為您服務。山東事業單位統考面試在省事業單位公內開招聘主管機關的指導下,容 如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。山東教師bai 招聘考試內容 du公基 教基 zhi學科內容,各地市考dao試內容會有區別,回2020年臨沂教師招聘筆試答考試內容是教基 學科,其中也有崗位是隻考公基內容 其...