1樓：湖東生活圈
四年級人數的3/5等於五年級人數的2/3 四年級：五年級=2/3:3/5=10:9
四年級人數比六年少1/6 四年級是六年級的1-1/6=5/6 也就是5:6=10:12
四年級：五年級：六年級=10:9:12
一份=930÷（10 9 12）=30人
四年級=10×30=300人
五年級=10×9=270人
六年級=10×12=360人
祝你學習進步！
2樓：天道秩序規則
4年級300人，5年級270人，6年級360人
末校四，五，六年級共有930人，四年級人數的5/3等五年級人數的3/2，四年級人數比六年級少6/1。
3樓：仙鶴成群
四年級抄
人數的3/5等於五年級襲人數的2/3 四年bai級：五年級=2/3:3/5=10:9
四年du級人數比六年zhi少dao1/6 四年級是六年級的1-1/6=5/6 也就是5:6=10:12
四年級：五年級：六年級=10:9:12
一份=930÷（10+9+12）=30人
四年級=10×30=300人
五年級=10×9=270人
六年級=10×12=360人
祝你學習進步！
如有疑問請追問，理解請及時採納！謝謝合作(*^__^*)
4樓：新野旁觀者
某校四，五，六年抄
級共有襲930人，四年級人數的5/3等五年級人數的3/2，四年級人數比六年級少6/1。三個年級各有多少人？
四年級930÷【1+5/3÷3/2+1÷（1-6/1）】=930÷【1+10/9+5/6】
=930÷10/31
=300人
五年級300×5/3÷3/2
=180÷3/2
=270人
六年級300÷（1-6/1）
=300÷6/5
=360人
5樓：匿名使用者
解：設來，四、五年級的人數分
源別為：x 、y人，則六年級的人數為：[930-(x +y)]人由題得：(3/5)*x=(2/3)*y
x=(1-1/6)*[930-(x+y)]解之，x=300, y=270
答：四、
五、六年級的人數分別為：300人、270人、360人。
6樓：脫韁家馬
設四、五、
六、年紀人數分別為x、y、z
x+y+z=930
3/5x=2/3y(分數代表五分之三 三分之二專)x=5/6z（六分之五）
解得屬x=300
y=270
z=360
7樓：瀟瀟3號
感覺你的題目是打錯了吧，【6/1＝6，這是原則性錯誤】，但是義興市考題跟你這個題目基本相同，看一下吧，解析很全面。
8樓：孫博演
方法一 解：設，復四、制
bai五年級的
人數du分別為：x 、y人，則六年級的人數為：zhi[930-(x +y)]人
由題得：(5/3)*x=(3/2)*y
930-(x+y)=x+6
解之，daox=297, y=330
答：四、
五、六年級的人數分別為：297人、330人、303人。
方法二某校四，五，六年級共有930人，四年級人數的5/3等五年級人數的3/2，四年級人數比六年級少6/1。三個年級各有多少人？
四年級930÷【1+5/3÷3/2+1÷（1-6/1）】=930÷【1+10/9+5/6】
=930÷10/31
=300人
五年級300×5/3÷3/2
=180÷3/2
=270人
六年級300÷（1-6/1）
=300÷6/5
=360人望採納
9樓：day俊
令四年級人數為x,五年級人數為y.令六年級人數為z.x y z=930.
3/5x=2/3y.(z-x)/z=1/6解出x=300.y=270.
z=360你分數的表達方式錯了，五分之三為3/5
某校四、五、六年級共有930 人，四年級人數的五分之三等於五年級人數的三分二，四年級比六年級少六分
10樓：
a+b+c=930
3a/5=2b/3
(c-a)/c=1/6
解上面三式的方程組得:a=300,b=270,c=360答：四、
五、六年級的人數分別是：300、270、360人
11樓：匿名使用者
四年級人抄數的5分之3=五年級人
襲數的3分之2
那麼，四bai年級人du數zhi與五年級人數的比是：
dao2/3：3/5=10：9
四年級人數比六年級人數少6分之1，
那麼，四年級人數與六年級人數的比是：1-6分之1=5/6=5：6=10：12
因此，四、
五、六年級人數的比是：10：9：12
10+9+12=31
所以，四年級：930*10/31=300人五年級：930*9/31=270人
六年級：930*12/31=360人
12樓：王志鑫摩羯
解：設六年級有x個人，四年級有x-1/6，五年級有（x-1/6）除以3/5乘2/3
x+(x-1/6)+[(x-1/6)÷3/5×2/3]=930
你自己算吧！
某學校四五六年級共有930 人，四年級5分之3等於五年級的3分之2，四年級人數比六年級少6分之1，
13樓：
.你..幾年級？
分別設四 五 六年級有x y z個人
3/5x=2/3y 兩邊同乘以3/2 得y=9/10xx=z-1/6z=5/6z 兩邊同乘以6/5 得z=6/5xx+y +z=960 即x+9/10x+6/5x=960得x=300 所以y=270 z=360
~自己寫的，望採納~
14樓：匿名使用者
將六年級人數看成單位「1」
則四年級人數為：1-1/6=5/6
五年級人數為：5/6×3/5÷2/3=3/4六年級人數=930÷（1+5/6+3/4）=930÷31/12=360（人）
五年級人數=360×3/4=270（人）
四年級人數=360×5/6=300（人）
某校四，五，六年級共有九百三十人，四年級人數的五分之三等於五年級人數的三分之二，四年級人數比六年級
15樓：匿名使用者
四年級人數的五分之三等於五年級人數的三分之二：四年級：五年級=10:9
四年級人數比六年級少六分之一：四年級比六年級=5：6所以四年級：五年級：六年級=10:9:12四年級=930*10/31=300
五年級=930*9/31=270
六年級=930*12/31=360
16樓：匿名使用者
四年級有 930÷(1+3/5÷(2/3)+1÷(1-1/6))=930÷(1+9/10+6/5)=930x10/(10+9+12)=300(人)
五年級有 300x3/5÷(2/3)=300x3/5x3/2=270(人)
六年級有 300÷(1-1/6)=300x6/5=360(人)
17樓：匿名使用者
士大夫舒服舒服法實施方式
456年級共有630人，五年級人數是四年級的十分之九，六年級人數是四年級
四年級630 1 9 10 5 4 630 20 20 18 20 25 20 630 63 20 630x20 63 10x20 200人 五年級200x9 10 20x9 180人 六年級200x5 4 50x5 250人 謝謝，請採納 設四年級有40k，五年級有36k，四年級有50k所以40k...
四年級寫人作文 我最敬佩的人，四年級寫人作文 我最敬佩的一個人
我最敬佩的人 在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭髮。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。程老師雖然工作...
四年級下冊語文練習7成語意思，蘇教版六年級下冊練習七成語意思和選自《論語》哪一句
繼往開來 繼承前人的事業，開闢未來的道路。革故鼎新 革 改變，革除 故 舊的 鼎 樹立。舊指 朝政變革或改朝換代。現泛指除去舊的，建立新的。一衣帶水 一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。以德為鄰 要加強修養，講求道德，讓道德時刻駐留身邊，就像一個 鄰居 一樣。...