假如你高三複讀,在上學路上,心情複雜,請用環境描寫寫出你的心情

2021-04-27 19:11:22 字數 6411 閱讀 5478

1樓:代號滷蟲

風吹了頭髮,時間追不上白馬。

小時代4結局那種吧,很不錯。

一個燃燒聲,瞬間昇華了。

2樓:比工具的既往史

你說的是什麼我都聽不懂

校園生活是什麼

3樓:1等待天亮

校園生活是指在自己學校裡的生活

有的學校學習氛圍好,你一進入這個校園就有一種優雅的感覺有的學校學習氛圍差,你一進入這個校園就有一種浮躁的感覺好的校園生活可以影響到一個學生的成績

把校園生活縮小就是班級生活,因為我們在校園裡大部分時間是在班級裡

4樓:mr鈞臨天下

校園生活是:活力,激情。

5樓:匿名使用者

大學的校園生活很爽的。可以幹很多以前不能幹的事情,。

6樓:匿名使用者

有的校園很自在,是因為那個校園很「乾淨」,而有的校園亦非如此,在我的認知當中,無論是小學,中學,乃至高中,都是一樣,瀰漫這一種莫名的硝煙。

7樓:匿名使用者

你想讓它變成什麼樣它就能變成什麼樣

8樓:啃氏家族

就是你在學校度過的每一天咯,好好珍惜吧,不長久

9樓:峰家職員哈姐

充實又無聊,純真又糾結

10樓:445一

是快樂的、是美好的、是甜甜的、是暖暖的····好好珍惜吧!!

什麼是校園生活

11樓:令狐玉枝府培

校園生活其實是我們最快樂的樂園,是培養人才的好地方。無論走到哪,

回你都會覺得校園生答活是最美好的、最純真的。上課了老師是我們的老師,他說了就算;課餘時間老師是我們的朋友,可以談我們的生活瑣事。在校做自己想做的事,鍛鍊自己。

不約束,不做作、大家都是一家人的感覺是最好的、。

12樓:馮玉花敬雪

這很難說清楚,校園生活有很多種。比如說在校園中有開心的事,也會有悲哀時候。同學像兄弟姐妹一樣互相幫助,老師像我們的父母事我們的引路天使。

在校園中生活和家中沒什麼兩樣,一樣的舒服,一樣的溫暖!

校園生活作文600字 5

13樓:匿名使用者

緣,讓我們相識在金色的九月;夢,使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇,演繹著我們的喜怒哀樂,記錄著我們的酸甜苦辣,那是一個走向幸福的地方,這個地方的源頭便是快樂。

——題記

其實,快樂就發生在校園生活中的一點一滴,校園這部生活劇,因有同學們的演繹而豐富多彩,讓我們迎著朝陽,揮灑我們的青春,讓校園生活成為我們人生中最美麗的篇章。——後記

3、校園生活

我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!

經過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番!一系列準備之後,同學們來到了樓下的操場……「立正!

…報數!」各班領隊陸續喊道,「1、2、3、4……」同學們依序報著數,一片嘈雜之後,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……

同學們在食堂大吃一番之後,各自回到教室,準備一天的學習……

當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!

同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:**、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味!

下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的「書呆子」!獨自一人在座位上,死板地看著書!

呆呆的、傻傻的!因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上!一段光景後同學們冷落了我,我是在想不通為什麼,就滿懷疑慮的衝向老師辦公室…… 老師教導我過後,我似乎明白了點什麼:

我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此後,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒!

所有的課程總算上完了!同學們都鬆了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯後自由自在的大好時光!要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!

唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修……

已經是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發完畢後,同學們邊吃邊說,別有一番風味。

九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。「立正!」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀?

隨後,同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!

只得硬著頭皮去洗個澡。

洗漱完畢後,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之後,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉……

這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!

我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!

4、歡樂和諧的校園生活

有人說,校園生活枯燥無味;有人說,校園生活實在緊張;有人說,校園生活令人害怕……而我卻要說,校園生活歡樂和諧。

記得那是一個夏天晚課前的間休,教室裡充滿了各種小食品的味道,我和幾個好朋友一起到操場上閒逛。太陽變成了金黃色,斜掛在天邊,將要落下。周圍的幾片雲彩也呈現出金黃色。

籃球架邊,班裡的男生正發瘋似的打著籃球。太陽的餘暉落在他們的身上,十分好看。

我對一位好友說:「今天的太陽真好看。」她說:「嗯。餘暉落在人的身上也好美。」另一位提議道:「我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧。」大家都十分贊同。

選了一個正對著太陽的角度,我們在籃球場邊坐下了,一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的瞭解並不多,只算是看熱鬧。進了球的,高興地手舞足蹈,有時還在進球的人的背上錘兩下,說:

「不錯啊。」再看那丟了球的,隊友中有的神情沮喪,有的咬牙切齒,恨不得把他吃掉,而丟了球的人,紅著臉恨不得鑽進地縫。哦?

那邊在笑什麼?細細一看,原來是一個男生被絆倒了,滾出了球場。看到這兒,我們也笑了。

正當我們開心的時候,一個籃球向我們飛來,身邊的一個女生來不及躲閃,正撞在她的眼眶上,幸好無事。眼睛稍稍好些就衝進了男生堆,大叫一聲:「誰弄的?

」男生們大笑著把體委推了出來。那為好友也顧不得「淑女」和「男女有別」了,就要揪頭髮。體委也不讓啊,撒腿就跑,邊跑邊求饒。

而那女生,也鬧著要他站住。打球的也不打了,跟著起鬨……

「鈴、鈴、鈴」上課了,同學們湧進教室,開始了學習。

噢!我愛著歡樂和諧的校園生活。

關於校園生活 10

14樓:賁含巧撒菀

普遍都是這樣.

不過你得加油.

不管在任何環境都得玩的精彩

以前高中時候也是這樣的,但我們一群人

天天打牌看**

逃課打球

一有時間跑去網咖打遊戲.

高二一個星期還能有10來節課被我們搶來看電影玩就好好玩,我就後悔當時玩的不過癮.

還重點高中.

除了高三最後個學期拼命其他的散心吧

15樓:單于向晨紅捷

都遇到過這樣的狀況,心裡的確不好受,挺沒面子的,但是我們的確做錯了,雖然老師有一點過分,但是老師也是出於好意嘛,當著同學的面的確沒面子,但是站在老師的角度想一想,在他的課堂寫別的科目的作業,他也是沒面子啊,畢竟他會感覺和不受尊重,當然就很生氣啦,所以也可以理解,你說咱剛才都忍了那麼多了,最後撕書就過去吧,如果你要報復,只是一時痛快,你以後還怎麼和老師相處呢,對自己也沒好處啊,為了自己,長遠的打算,退一步海闊天空吧!

16樓:戊佑平湛俏

好喲!!

在校期間!不一定就是死讀書,

在課餘的時間可以玩呀!

學習娛樂一起是很好的一件事

17樓:別飛荷晏諾

知己啊~~~~~~~~~我卻不是在物理課,我在小學時候上英語課~老師真的把我作業都撕爛。當時還是二年級,英語課也沒用,但我很氣,想一把拍過去~可是我最後沒做,因為被校長銷她職位~你可以換位思考~哈哈,不是上政治課~~我是女,我不像男那樣大大咧咧,不過我也會報復嘻嘻~如果我有理,我會很大聲說:老師,我是你學生,不是你出氣包,做事情適可而止,不要得寸進尺,不然我會打去教育局告你。

(*^__^*)

嘻嘻……好cool啊~~

關於校園生活500字的作文

18樓:666劉秋蘭

我們的學校

沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,彷彿在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。

最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著採蜜,有時在花木叢林裡翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:「今年又有許多蜜吃了。

」教室前方的一排排水杉樹已經醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時,雪松就像一臺電風傘,同學們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。

秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來了豐收的季節,教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時,心情是多麼的舒暢呀!

秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來了,一場鵝毛大雪之後,你走進校園會被這樣的景色迷惑:操場白了,樹木花草白了,房屋也白了。多麼美麗啊!

大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時候,身上頭上全是雪。

校園給我們帶來了歡樂,我愛我們的學校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無私的奉獻精神!對我有幫助http://zhidao.

19樓:紫

我們不也正是一團星雲嗎?有光,有熱,和火一般的熱情…… 我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。 ——題記 一聽!

哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!

再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:「第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的『英姿』!

」聽聽,用的是「氣急敗壞」,而且是「英姿」,多可惡!「哼!輸了還有理!

自欺欺人,虧你們說得出口!」好一陣脣槍舌劍!第二天,女生上陣了。

出乎我們意料,所有男生——包括昨天「口舌大戰」的主將,一齊放開了山風般奔放的嗓子:「加油!加油!

」他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的**。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的「快速仗」,首戰告捷!

「噢,噢!我們贏了,我們勝利了!」昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!

我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢? 二瞧!

我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了,同學們照例活躍地思索著:

這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小夥,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的問題。「鈴……」「唉,怎麼下課了!時間過得真快!

」當然,下課後,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……「我特別願意到六十班上課,因為同學們愛思考,肯動腦筋,敢於提出異議……」聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價! 三「所有的日子,所有的日子都來吧……」是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?

「也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……」是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的週末晚會。

請來吧,來到這裡,緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習,也會生活!

時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現出一個五彩繽紛的世界……

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