四年級下冊語文課文《我不是最弱小的》裡的薩沙是個怎樣的孩子

2021-04-14 16:57:25 字數 2254 閱讀 1268

1樓:star丿小楠

頑強 勇敢 唉 看看一點通 或去360學習網(免費哦)很好的哦!

2樓:梅子然然

說猥瑣男的某人是個250

蘇教版四年級語文下冊第14.課我不是最弱小的 的薩沙問道。的後面那幾段是什麼?

3樓:好不好

很高興為你解答!

我不是最弱小的

蘇霍姆林斯基

4樓:匿名使用者

一次,有一家人全家在假日裡到森林中去:父親、母親、五年級學生託利亞和四歲的薩沙。森林裡是那麼美好,那麼歡快,孩子們的父母讓他們看看盛開著的鈴蘭花的林中曠地。

林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,第一朵花開放了,粉紅粉紅的,芬芳撲鼻。

全家人都坐在灌木附近。父親在看一本有趣的書。突然雷聲大作,飄下幾滴雨點,接著大雨如注。

託利亞把自己的雨衣給了媽媽,雖然她並不怕淋雨;而媽媽卻又把雨衣給託利亞,雖然她也並不怕淋雨。

薩沙問道:「媽,託利亞把自己的雨衣給您,您又把雨衣給託利亞,託利亞又把雨衣給我穿上,你們幹嗎這樣做呢?」「每個人都應該保護更弱小的人。

」媽媽回答說。「那麼,我幹嗎又保護不了任何人呢?」薩沙問道:

「就是說,我是最弱小的人羅?」「要是你誰也保護不了,那你真是最弱小的人!」媽媽笑著回答說。

他朝薔薇叢走去,掀起雨衣的下部,蓋在粉紅的薔薇花上;滂沱大雨已經沖掉了兩片薔薇花瓣,花兒低垂著頭,因為它嬌嫩纖弱,毫無自衛能力。「現在我該不是最弱小的嗎,媽媽?」薩沙問道。

「是呀,現在你是強者,是勇敢的人啦?

學了課文《我不是最弱小的》,相信你對文中的小男孩薩沙留下了深刻的映象。請以《我不是最弱小的》

5樓:匿名使用者

我不是最弱小的

上個星期天我發生了一件難忘而自豪的事,讓我來說給你們聽吧。

那天,爸爸媽媽工作都很忙,媽媽只是把我送到舞蹈學校就匆匆忙忙的走了,臨走時一再叮囑我自己回家路上一定要小心,實在不行的話還是等媽媽來接,我不耐煩地說:「老媽,你就放心吧!」跳完舞后,我揹著跳舞包徑直往家走,其實家離舞蹈學校大約有20分鐘的路程,可是我感覺比紅軍兩萬五千里長徵還長,一路上我東張張西望望,生怕有什麼壞人跟著,走著走著,忽然發現我的後面多了一個陌生人,他好像始終在盯著我,我心裡害怕急了,現在要是媽媽在我身邊多好啊,小時候經常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的,我的步子越來越快,額頭冒漢,此時我的腦子裡閃出我們學過一篇課文,《我不是最弱小的》文中的作者七歲,他都不是最弱小的,難道我是嗎?

我鼓起勇氣來,向前走著,正好走到一半時,陌生人停了下來,看了看我一眼向左邊走了,我鬆了口氣,繼續走回家,到了家,我自言自語地說「終於到家了,我不是最弱小的。」晚上媽媽回來時笑笑眯眯地摸著我的頭說「小宇,你真棒,你長大了。」我甜甜的笑了。

感覺自己真的長大了。

其實我們並不是媽媽眼中的小皇帝、小公主,我們是自己的小主人,自己的事情自己做。

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6樓:匿名使用者

我不是最弱小的今天是星期六,我和媽媽一起到外婆家玩。

到了外婆家,我連忙下車,看見二隻小狗在汪汪的叫著,好像在說:「歡迎,歡迎。」坐了一會兒,我要外婆帶我到山上玩,爬呀,爬呀,我和外婆終於爬上山了,山上的景色那麼美好,好像一幅美麗的畫。

突然,我們看見一個小弟弟在哭,我走上來問:「小弟弟,你在這裡幹什麼呀?」小弟弟說:

「我和媽媽走散了。」這時我記起有一本書上是這樣寫的:只要跟大人走丟了就不要到處亂跑,站在原地,這樣大人就能找到你了。

於是我叫小弟弟站原地,小弟弟說:「我好怕。」我就站到小弟弟的身邊陪他,過了一會兒,一個人走來了,我問:

「小弟弟,這是你媽媽嗎?」小弟弟高興地說:「這是我媽媽,謝謝你了,大姐姐!

」這時,我也開心地笑了。

我不是最弱小的,因為我幫助小弟弟找到了媽媽。

我不是最弱小的課文中結尾薩沙問媽媽的話表明了什麼

7樓:課文你來說

表明了在薩沙自己眼裡,他不是最弱小的。

原文語句:

薩沙掀起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上,問道:「媽媽,現在我還是最弱小的嗎?」

人教版語文課本二下第7課《我不是最弱小的》裡,為什麼說薩沙很勇敢;

8樓:匿名使用者

因為他懂得保護花草,他的細心讓我們知道其實自然中的動植物我們都應好好保護

蘇教版語文四年級下冊《我不是最弱小的》講了什麼事,以填空題的形式

我不是最弱小的 講述的是小薩沙與一家人外出度假,一場突如其來的暴風雨讓一家人手無足措。因為出門時只帶了一件雨衣,所以父母親自然地把雨衣讓給了最需要保護的薩沙。可出乎意料的是薩沙在父母的影響下,不甘於做弱小者,把雨衣蓋在了風雨飄搖的薔薇花上。蘇教版小學語文四年級下冊 我不是最弱小的 滲透什麼法制教育 ...

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