1樓：匿名使用者
運用了誇張手法，更加生動形象地表達了人民群眾對解放軍的無比熱**的思想感情。
2樓：戀愛沫咖啡
晚上九點半，遊行隊伍才完全走出會場。兩股「紅流」分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。
比喻將人比喻成紅流，形容壯觀巨集大
3樓：丿山炮丶
比喻老師講過!
望採納!
開國大典中用了什麼修辭手法？
4樓：匿名使用者
運用了誇張手法,更加生動形象地表達了人民群眾對解放軍的無比熱**的思想感情.
<開國大典>第7自然段的主要內容是什麼?
5樓：yx陳子昂
五年級語文第26課《開國大典》第七自然段原文：
這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
表達的內容：
寫了人們激動自豪的心情，表明中國從此站起來了！ 寫了人們對領袖的無限熱愛，對新中國的無限熱愛，表達了中國人民站起來的自豪感情。
6樓：匿名使用者
這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
7樓：鍾離廷謙卓緞
《開國大典》是人教版小學五年級上冊的第26課，作者李普。課文記敘了2023年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的心情。
小學語文五年級上冊第26課《開國大典》第二自然段，畫—張開國大典會場示意圖，怎麼畫，求幫忙。
8樓：匿名使用者
我也要畫,問同學,同學也不理我,都想哭了
9樓：櫻之夢
你們的老師也......，我是六年級的，老師還沒讓我們畫過
10樓：匿名使用者
一個一個畫過去，簡筆畫就好
《開國大典》一共有多少個分段
11樓：丶不羈放縱丶丶
這是一篇具有新聞性、時效性特點的文章。它描寫了2023年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，著重描寫了「會場、大典、閱兵、遊行」四個場面。本課課文可分為五個分段。
第一部分（第1-4自然段）寫開國大典之前天安門廣場的情況。
第二部分（第5-10自然段）寫開國大典中的三個主要程式。
第三部分（第11-13自然段）寫閱兵式的盛況。
第四部分（第14自然段）寫天安門廣場燈火輝煌的景象和群眾隊伍遊行的情況。
第五部分（最後一個自然段）寫開國大典結束後的情況。
課文是按時間順序來安排的，第一部分寫開國大典舉行之前，第二、三、四部分寫開國大典盛況，第五部分寫開國大典結束後的情形。全文層次十分清楚，讀後能使人清楚地瞭解開國大典的全過程。
12樓：牛牛的天空下
第一段（第1至第4自然段）
第二段（第5至第10自然段）
第三段（第11至13自然段）
第四段（第14自然段）
第五段（最後一個自然段）
五年級上冊語文課文第26課《開國大典》第7自然段分層。 5
13樓：我是王照輝
第一句分一層，第二三句分一層
五年級下冊語文第7課第17自然段的仿寫
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一朵花，就開一朵花，願意結一個瓜，就結一個瓜。若都不願意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它...
求我們五年級的第18課莫高窟第3自然段描寫飛天的段落的續寫
有的輕撫琴絃，低吟淺唱。有的伸開雙臂，迎接客人,有的輕撫琴絃，低吟淺唱 模仿五年級上冊第18課 莫高窟 第3自然段寫一段話！10 有的手持玉蕭，吹奏 有的手捧鮮花撒向人間。還有的手拿寶劍表演武術 有的手捧竹笛，吹奏樂曲 有的放聲歌唱，呼朋引伴 有的歡聚一堂，載歌載舞。有的手提寶劍，追趕獵物 怎樣裝扮...
續寫橋的最後一自然段，五年級16課最後一自然段續寫50到100字的
老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以後，洪水退了。水漸漸退了，所有的村民都得救了，他們是幸運的。下午，人們回到村子裡，村子已經變了樣。昔日的美麗樓房，現在已經變成的一堆爛瓦 昔日的高大挺秀的樹，現在已經成了發黴的爛木了.太陽漸漸下山了，黃昏把這個村子照得更加殘舊。老...