1樓：手機使用者
1．①回望歷史
bai,立志報國；
②銘du記歷史 勵志報國；
③團zhi結dao奮進，振興中華；
④熱愛祖內國容，建設祖國；
⑤偉大的中華人民共和國萬歲！
2．表達了勝利的喜悅和自豪；表現了對祖國美好未來的嚮往；歌頌了祖國的壯麗河山；表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌。
3．解說員同志，您好！我們對烈士紀念館的誕生過程很感興趣，你對這方面的情況一定很熟悉，請您向我們介紹一下，好嗎？
4．通過參加活動，我全面而深入地瞭解了革命先烈的感人事蹟，更加敬佩他們的精神；活動本身提高了與人合作交流的能力，實踐能力有所增強；感情得到昇華，使我更加珍惜今天的生活。（以上主觀題意對即可）
語文綜合性學習活動。（共6分，每小題2分）班上將開展「話說千古風流人物」的語文活動，請你完成下列任務
2樓：飛羽無痕
小題1:答案示例：千古風流人物，永恆的精神領袖！
小題1:鄭成功、收復臺灣失地，趕走荷蘭入侵者，維護國土的完整，是偉大的民族英雄。（3）答案示例：①小組長要加強分工協調 ②活動策劃者要在活動前統籌，過問各環節負責人準備情況。
小題1:答案示例：①小組長要加強分工協調 ②活動策劃者要在活動前統籌，過問各環節負責人準備情況。
小題1:本題考查學生擬寫宣傳標語的能力。擬寫標語時，除了圍繞活動的主題之外，有時還為了宣傳標語的感召力，適當的運用一些修辭手法。
小題1:本題是一道開放題。只要寫到「風流人物」的人名以及英雄人物的事蹟即可。
小題1:本題考查學生策劃活動的能力。提出來的建議符合實際即可。
綜合性學習 班上將開展「古詩苑漫步」綜合性學習活動，請你完成下列工作。 5
語文綜合性學習類的題目。急求。 10
3樓：老黃俊哥兒
初中語文綜合性學習訓練題
目錄：1、我愛我家 2、青春
班上將開展」走近歌詞「綜藝性學習活動，請你按要求完成以下任務。①請你為這次活動寫一則宣傳標語。②請
4樓：黃衣服
時間，沉澱了你過去的努力，留下了你未來光彩。**，讓你瘋，讓你癲，讓你癲狂。我們看不見你的過去，卻離不開有你的未來！。
你瘋，我們陪你。你狂，我們陪你，你的以後，有我們陪你！***，讓我等陪你癲狂！
5樓：匿名使用者
捧一盞清茗，指尖撫過書頁上淡淡的詩韻，古逸緻雅，鼻間繚繞墨香…，（會不會太文藝…）
班上開展「讓世界充滿愛」綜合性學習，請你完成下面任務。小題
小題1 示例 愛，是人bai類永恆的du話題，它遍及世界的每zhi個角落。dao如果你是個熱愛版生活的人，你會發現愛滋權生於每一寸土壤。山川河流，一草一木，祖國家庭，親朋愛人，甚至是素不相識人陌生人。愛是人類忍受苦難，生生不息的巨大動力 愛是人類感受快樂，體味幸福的無盡源頭。讓我們進行 讓世界充滿愛...
什麼是綜合性學習什麼是語文綜合性學習？
綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用 聽說讀寫能力的整體發展 語文課程與其他課程的溝通 書本學習與實踐活動的緊密結合。它的學習內容是靈活的，即在老師指導下，學生可根據自己的興趣和問題自由選擇學習課題。它的學習方法也是靈活的。語文課程的綜合性學習儘管注重綜合，它涉及到自然 社會 科學 文化等方方面面...
如何有效開展語文綜合性學習活動如何有效指導學生進行語文綜合性學習
語文綜合性學習的提出體現了語文教學改革的新發展。筆者主要針對當前山區的語文綜合性學習專題的教學現狀進行 並結合自己的教學實際提出綜合性學習的具體實施方法。教學中，通過開展形式多種多樣 涉及領域廣泛的綜合性學習活動，讓課堂內外呈現出異彩紛呈的景象，同時又使學生在學習的過程中真正增長文化知識，提高語文能...