1樓：路佰得機器人學堂
機器人教育是通過教小孩子玩機器人，孩子設計、組裝、執行自己搭建的機器人。在這個過程中鍛鍊孩子的動手能力、邏輯思維能力、學習能力。在搭建機器人的過程中掌握相應的機械結構原理、感測器等等。
高階一點的還需要通過模組化程式或者學習c語言編寫機器人執行程式。
有些機器人是協同搭建的，還有很多機器人比賽是以隊伍的方式進行，在這個過程中鍛鍊孩子協作能力和領導能力。機器人比賽獲得好成績可以讓孩子獲得成就感，同時開闊孩子眼界。
機器人教育是教育的一個好的選擇，但得孩子喜歡，這是一個玩耍和學習一起的教育方式，孩子喜歡的話，選擇機器人教育蠻不錯。
大量的機器人教育機構的興起，說明很多人看好它
什麼是機器人教育？
2樓：冰夏
機器人教育是指通過設計、組裝、程式設計、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
機器人教育型別：
1、機器人學科教學
把機器人學看成是一門科學，在各級各類教育中，以專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。
2、機器人輔助教學
師生以機器人為主要教學**和工具所進行的教與學活動。機器人輔助於教學的特點是它不是教學的主體，是一種輔助。即充當助手、學伴、環境或者智慧化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智慧性作用。
3、機器人管理教學
指機器人在課堂教學、教務、財務、人事、裝置等教學管理活動中所發揮的計劃、組織、協調、指揮與控制作用。機器人管理是從組織形式、組織效率等進行發揮其自動化、智慧性的特點，即屬於一種輔助管理的功能。
4、機器人**（師生）事務
機器人具有人的智慧和人的部分功能，完全能代替師生處理一些課堂教學之外的其他事務。比如機器人代為借書，代為作筆記，或者代為訂餐、打飯等。利用機器人的**事務功能，目的是提高與學習相關的，能夠促進學習效率、質量的提高。
5、機器人主持教學
機器人主持教學（rdi）是機器人在教育中應用的最高層次。在這一層次中，機器人在許多方面不再是配角，而是成為教學組織、實施與管理的主人。
擴充套件資料
機器人教育的重要性：
1、機器人教育激發學生學習興趣、培養孩子的綜合能力，讓孩子瞭解到了程式設計的樂趣，真正做到了寓教於樂。
2、機器人課堂對孩子的創新思維得到了很好的鍛鍊。激勵孩子勇於創新的各種有效的機制與策略，為孩子創新提供強大的動力源泉。
3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編制程式的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
4、實現與國際接軌的需要。日本，美國等一些發達國家已在資訊科技課與課外科技活動開設了有關機器人的課程內容。我國要趕超世界教育先進水平，必須大力加強機器人教育。
5、機器人教育活動過程中可以讓每一個孩子都能夠充分發揮自己的能力特長，使該能力得到進一步提升，同時，課堂上的各種學習方式更可以使其它相對較差的能力得到提高，使學生得到全面的發展。
3樓：四川新華酸萌
機器人學科教學是指把機器人學看成是一門科學課程。其教學目標以知識、技能以及情感為目的，致力培養全方位綜合素質能力上表現優異的學生。輔以專門課程的方式，使學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。
機器人輔助教學是指以機器人為主要教學**和工具提供給師生所進行的教學活動。與機器人課程比較起來，機器人輔助教學的特點是在於它不是教學的主體，而是充當助手、學伴、環境或者智慧化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智慧性作用。
4樓：愛一個人
機器人教育是一種新興的教育，意在培養孩子的思維創新和動手實踐能力，加強孩子的邏輯思考能力，對於少兒從小的思維模式進行有效的引導教育，根據不同的年齡段來進行針對性的教學，例如庫殼機器人程式設計的課程中，分為了三大類：創客課程、樂高課程、程式設計課程，讓孩子逐步的接觸學習
5樓：匿名使用者
兒童學習機器人可以培養各種能力，包括動手、想象、創造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等。程式設計向未來，科技強國夢，目前國家出臺很多政策鼓勵兒童程式設計教育發展，市場大大小小的機器人培訓機構也不斷湧現。讓孩子學習，一定要選擇正規機構，好的課程、好的老師才是保障。
童程童美，美國上市公司，擁有17年程式設計教學經驗，來自國內名企名校的教研師資團隊研發課程，值得推薦。
6樓：黑小黑渣渣
你說的是「樂博樂博機器人教育」吧!
於2023年將韓國最大的機器人學校roborobo課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段，是國內首家開展真正機器人教育的機構，roborobo器材創造性的通過讀卡器輸入條形碼的方式，巧妙的解決了孩子不能程式設計控制機器人的難題（常規的程式設計學習至少要到小學高年級才涉及，作為計算機程式設計課程，則要到大學才系統學習），程式的輸入和輸出，是機器人控制中的一個至關重要的概念。此外，各種感測器的引入，更讓孩子直觀的體驗了機器人智慧的原理，這套課程讓孩子提前進入了機器人智慧時代。
北京樂博樂博教育科技****致力於4-16歲的幼少兒機器人教育培訓，通過機器人的設計、組裝、程式設計與執行，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力（動手能力、創造力和思維能力）。
樂博樂博機器人課程體系完備，分為積木機器人、微控制器機器人、人形機器人，分別針對幼兒、小學及初中以上的孩子。尤其在幼兒階段，各個零部件均為積木模組，而且創造性的用刷卡的方式輸入程式，使得由於年齡太小而不能學習中高階課程的幼兒也能進行搭建和程式設計的學習，這一創舉彌補了國內幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。而微控制器和人形機器人則能很好的與國內外大型機器人比賽接軌，讓少兒的學習有更好的出口。
除了完備的課程體系，樂博樂博獨創的「pdca」教學法，也讓家長和學員受益頗多。 如果說幼少兒教育的本質就是教孩子做人，那機器人教育就是在這個基礎上教孩子做事。「p-d-c-a」本是專案流程管理中的一個理念，樂博樂博將這個理念融入到機器人課程流程中（情境匯入、探索體驗、反思學習、總結重構），十分吻合孩子獲取和建構知識的特點。
樂博樂博的教師團隊在「陰盛陽衰」的教育培訓界，也是一道亮麗的風景線，所有老師，均是親一色的陽光男孩，不僅有豐富的教學經驗，而且專業背景強大。機構一直提倡「雄性教育」，除了課堂上由男老師授課，機器人器材也可以帶回家，鼓勵爸爸媽媽們多在家陪孩子一起玩樂與學習，課上課下形成良好的互動。
截止到2023年3月，樂博樂博機器人已經在全國開設了40家機器人學習中心，公司計劃在2023年開設100家學習中心。
7樓：機甲戰士小胖
機器人教育目的是培養孩子的創造力跟邏輯思維能力，裡面會涉及到很多架構、串聯、並聯等一系列的邏輯順序。讓孩子學會如何跟機器人相處，瞭解各種邏輯順序，明白萬事有規則。未來星機器人教育孩子學習有好處
8樓：人生如夕陽
機器人教育是指通過組裝、搭建、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發展。但是，由於它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。根據有關機器人教育專家的研究與實踐，機器人教育的應用可以分為五種型別。
9樓：蔡妙英
1、真正的機器人教育並非就只是單純的搭積木那麼簡單，機器人教育是綜合了計算機、機械、通訊、控制、聲、光、電、磁等多個學科領域的知識和技能，學生通過查閱並學習機器人知識、親手組裝機器人、除錯感測器、設計並編寫程式、完成任務等活動，可以進行大量的資訊活動和技術鍛鍊，從而有效的提高了資訊素養額技術素養。
2、機器人教育的娛樂性非常符合孩子愛玩的天性，可以很好的引導孩子在快樂的氛圍下學習知識。除此之外，打破常規的學科界限，通過和生活相關聯的專案，在完成任務的過程中培養孩子多種能力，提高自我成就感。
3、對與現在來說機器人還是科技前沿行業，但是機器人的發展快速，在未來會和計算機一樣成為人們日常生活不可缺少的一部分。所以我們要讓孩子今早認識這些必備的知識，提升未來競爭力。
4、機器人具有高度綜合滲透性，並且讓創新實踐力增強的同時讓創新思維得到更好的發揮。
10樓：粉色的輻射大
隨著科技的進步，快速發展的人工智慧(ai)技術
已經改變世界，ai能做到的事情越來越多，我們不僅重視ai技術發展，也展現出對人文情懷的關注，讓技術變得不再是那麼冷冰冰，充滿了溫暖和感動。我們的最終目的，是利用ai技術，突破人類各種限制，創造一個更好世界幫助人類更好地生活
豪鋮獨創家用機器人現在實現了，自動掃地，手機投屏，
11樓：ant之子
樂博樂博機器人上海嘉定校區，絕對有優惠。而且所有的比賽都是國家教育部和工信部舉辦的！我在嘉定等你！
千萬不要錯過！來上堂體驗課絕對不會遺憾！如報名意外驚喜哦（長期個人健身飲食建議或者少兒心理諮詢與輔導，還有可能有中考體育指導與分析！
）千萬千萬不要錯過！
機器人教育怎麼樣？能做起來嗎？
12樓：中國加盟網
如果是加盟形式，我們需要事先考察總部是否擁有直營店及經營情況。
門店的經營，通常是按照一季度或者半年來交房租，一家直營店，在經營三個月後，如果沒有找到盈利的希望，可能還會再堅持3個月，但是半年沒有滿足盈利，都會選擇放棄，所以一家直營店持續經營長短，可以確定盈利的基礎，可以肯定專案可行性。
一個品牌擁有的直營店越多、直營店經營時間越長，積累的運營實踐經驗就相對越豐富。
機器人教育可以培養孩子各方面的能力。
培養動手能力
搭建機器人是一項協調眼、手、腦並用的活動，可促進小肌肉群的協調和發展，培養孩子們敏捷的形象思維、豐富的想象力、靈活的發展思維。我們常說「心靈則手巧」，其實反過來亦然。
生動地學習學科知識
機器人是跨多學科知識的綜合教育平臺，通過祝博士機器人課程，孩子們能夠學習到數學、物理、工程、機械、電子、計算機、通訊、生物等多學科知識。這些知識不是課本上生硬的文字，而是可見可觸的。孩子們甚至可以親自動手實驗，更加深了知識在他們腦海中的印象。
這種教學方式對於年齡較小的孩子們也可以輕易接受。
培養髮現、分析、解決問題的能力
在搭建機器人、除錯感測器、編寫程式的過程中，孩子們會遇到許多問題，例如搭建一個機器人需要哪些零件?如何才能讓機器人抬起手臂?如果沒有完成任務，是哪些步驟中出了問題?
在這個過程中，孩子們的思維得到了訓練，使他們條理分明地完成任務。
怎麼開機器人教育
培養創造力
機器人的結構雖然複雜，但同時也充滿了無數的可塑性和創造性，孩子們可以通過自己的理解，去創造出具有屬於自己獨一無二外形和結構的機器人，在創造的過程中，孩子們會潛移默化地最大化發揮出自己的創造力。
培養溝通合作能力
機器人教學是以小組形式，不論是學習還是競賽，都是一種團體學習的過程。孩子們之間需要不斷的溝通磨合
希望我的回答可以幫到你！
機器人教育的機器人教育型別，什麼是機器人教育？
一 機器人教育定義 機器人教育是指通過設計 組裝 程式設計 執行機器人，激發學生學習興趣 培養學生綜合能力。技術融合了機械原理 電子感測器 計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術，為學生能力 素質的培養承載著新的使命。二 實質 機器人教育不僅僅是在教孩子們機器人技術 程式設計技術 各個學科知識，而是通...
機器人教育是指什麼，什麼是機器人教育？
機器人教育是指通過設計 組裝 程式設計 執行機器人，激發學生學習興趣 培養學生綜合能力。技術融合了機械原理 電子感測器 計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術，為學生能力 素質的培養承載著新的使命。機器人技術綜合了多學科的發展成果，代表了高技術的發展前沿，機器人涉及到資訊科技的多個領域，它融合了多種先...
加盟教育機器人有沒有前景啊，加盟教育機器人能掙錢嗎？
機器人教育將來一定是教育行業的又一片藍海，從這裡就可以看出機器人教育前景是一片光明的，否則也不會有那麼多的投資者往這個行業裡面擠，都開設了屬於自己的機器人培訓機構，都想著從這片藍海中撈得一桶金，而且有一批投資者已經獲得成功了。機器人教育是一門對孩子的動手能力要求特別高的學科。樂源教育機器人無費用加盟...