1樓：蔡妙英
一、機器人教育定義：
機器人教育是指通過設計、組裝、程式設計、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。技術融合了機械原理、電子感測器、計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術，為學生能力、素質的培養承載著新的使命。
二、實質：
機器人教育不僅僅是在教孩子們機器人技術、程式設計技術、各個學科知識，而是通過之作機器人作為教學載體，激發孩子洞察事物的興趣，和培養孩子們的發明創新意識和實踐能力。機器人教育首先是一種教育，而機器人只是一種為達到教育目的而使用的工具。
機器人教育可以培養孩子很多方面的能力，如定義問題、解決問題的能力；收集資訊、應用資訊的能力；動手能力；團隊協作的能力；表達能力；批判性思維；保持好奇心和想象力等。這些都是未來競爭所需要的能力。
三、機器人教育的方式：
有兩種，一種是4c教學法，一種是pbl教學法（專案是學習）
首先了解一下常用的4c教學法：聯絡、構建、反思、延續。它利用了學生動手搭建、探索因果的天生能力，以及他們在問題解決中進行探索的天資，作為建立認知世界的理想途徑。
其實4c教學法就是教學過程中的四個教學環節流程
四、機器人教育是什麼：
因為機器人教育和傳統的教育不同。它是基於興趣的教育，也不會像傳統教育那樣把只是作為教學重點，更不會以灌輸的方式去授課。而是通過對機器人設計、製作、比賽、互動等激發孩子的興趣，通過任務挑戰讓孩子能夠總結出相應的知識和技術，讓他們學會像科學家、發明家一樣去思考問題和解決問題。
除此之外，很多還會有競賽環節，通過實戰對抗，如按競賽設計情境搭建機器人，並對機器人進行任務程式設計，學習如何解決實際問題等，來提高孩子們的綜合能力。
2樓：俟艾
機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發展。但是，由於它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。根據有關機器人教育專家的研究與實踐，機器人教育的應用可以分為五種型別。
機器人學科教學（robotsubjectinstruction，簡稱rsi）
機器人學科教學，是指把機器人學看成是一門科學，在各級各類教育中，以專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。其教學目標如下。
（1）知識目標：瞭解機器人軟體工程、硬體結構、功能與應用等方面的基本知識。
（2）技能目標：能進行機器人程式設計與編寫，能拼裝多種具有實用功能的機器人，能進行機器人及智慧家電的使用維護，能自主開發軟體控制機器人。
（3）情感目標：培養對人工智慧技術的興趣，真正認識到智慧機器人對社會進步與經濟發展的作用。
機器人教育成為學科課程，尤其對中小學而言師資、器材、場地及活動經費、教學經驗等都具有很大的挑戰。 機器人輔助教學（robot-assistedinstruction，簡稱rai）
機器人輔助教學是指師生以機器人為主要教學**和工具所進行的教與學活動。與機器人輔助教學概念相近的還有機器人輔助學習（robot-assistedlearning，簡稱ral），機器人輔助訓練（robot-assistedtraining，簡稱rat），機器人輔助教育（robot-assistededucation，簡稱rae），以及基於機器人的教育（robot-basededucation，簡稱rbe）。與機器人課程比較起來，機器人輔助於教學的特點是它不是教學的主體，是一種輔助。
即充當助手、學伴、環境或者智慧化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智慧性作用。 機器人管理教學（robot-managedinstruction，簡稱rmi）
機器人管理教學是指機器人在課堂教學、教務、財務、人事、裝置等教學管理活動中所發揮的計劃、組織、協調、指揮與控制作用。機器人管理是從組織形式、組織效率等進行發揮其自動化、智慧性的特點，即屬於一種輔助管理的功能。 機器人主持教學（robot-directedinstruction，簡稱rdi）
機器人主持教學（rdi）是機器人在教育中應用的最高層次。在這一層次中，機器人在許多方面不再是配角，而是成為教學組織、實施與管理的主人。機器人成為我們學習的物件，這好像是遙不可及的事，但是人工智慧結合虛擬現實技術、多**技術等讓它成為實現並非太難，只是如何要越來越符合教育的發展才是更重要的。
縱觀機器人進入教育的五大方式，很多功能也是相互輔助、相互關聯、相互融合的，我們不易完全的把它們割裂開來。
什麼是機器人教育？
3樓：冰夏
機器人教育是指通過設計、組裝、程式設計、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
機器人教育型別：
1、機器人學科教學
把機器人學看成是一門科學，在各級各類教育中，以專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。
2、機器人輔助教學
師生以機器人為主要教學**和工具所進行的教與學活動。機器人輔助於教學的特點是它不是教學的主體，是一種輔助。即充當助手、學伴、環境或者智慧化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智慧性作用。
3、機器人管理教學
指機器人在課堂教學、教務、財務、人事、裝置等教學管理活動中所發揮的計劃、組織、協調、指揮與控制作用。機器人管理是從組織形式、組織效率等進行發揮其自動化、智慧性的特點，即屬於一種輔助管理的功能。
4、機器人**（師生）事務
機器人具有人的智慧和人的部分功能，完全能代替師生處理一些課堂教學之外的其他事務。比如機器人代為借書，代為作筆記，或者代為訂餐、打飯等。利用機器人的**事務功能，目的是提高與學習相關的，能夠促進學習效率、質量的提高。
5、機器人主持教學
機器人主持教學（rdi）是機器人在教育中應用的最高層次。在這一層次中，機器人在許多方面不再是配角，而是成為教學組織、實施與管理的主人。
擴充套件資料
機器人教育的重要性：
1、機器人教育激發學生學習興趣、培養孩子的綜合能力，讓孩子瞭解到了程式設計的樂趣，真正做到了寓教於樂。
2、機器人課堂對孩子的創新思維得到了很好的鍛鍊。激勵孩子勇於創新的各種有效的機制與策略，為孩子創新提供強大的動力源泉。
3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編制程式的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
4、實現與國際接軌的需要。日本，美國等一些發達國家已在資訊科技課與課外科技活動開設了有關機器人的課程內容。我國要趕超世界教育先進水平，必須大力加強機器人教育。
5、機器人教育活動過程中可以讓每一個孩子都能夠充分發揮自己的能力特長，使該能力得到進一步提升，同時，課堂上的各種學習方式更可以使其它相對較差的能力得到提高，使學生得到全面的發展。
4樓：四川新華酸萌
機器人學科教學是指把機器人學看成是一門科學課程。其教學目標以知識、技能以及情感為目的，致力培養全方位綜合素質能力上表現優異的學生。輔以專門課程的方式，使學生普遍掌握關於機器人學的基本知識與基本技能。
機器人輔助教學是指以機器人為主要教學**和工具提供給師生所進行的教學活動。與機器人課程比較起來，機器人輔助教學的特點是在於它不是教學的主體，而是充當助手、學伴、環境或者智慧化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智慧性作用。
5樓：愛一個人
機器人教育是一種新興的教育，意在培養孩子的思維創新和動手實踐能力，加強孩子的邏輯思考能力，對於少兒從小的思維模式進行有效的引導教育，根據不同的年齡段來進行針對性的教學，例如庫殼機器人程式設計的課程中，分為了三大類：創客課程、樂高課程、程式設計課程，讓孩子逐步的接觸學習
6樓：匿名使用者
兒童學習機器人可以培養各種能力，包括動手、想象、創造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等。程式設計向未來，科技強國夢，目前國家出臺很多政策鼓勵兒童程式設計教育發展，市場大大小小的機器人培訓機構也不斷湧現。讓孩子學習，一定要選擇正規機構，好的課程、好的老師才是保障。
童程童美，美國上市公司，擁有17年程式設計教學經驗，來自國內名企名校的教研師資團隊研發課程，值得推薦。
7樓：機甲戰士小胖
機器人教育目的是培養孩子的創造力跟邏輯思維能力，裡面會涉及到很多架構、串聯、並聯等一系列的邏輯順序。讓孩子學會如何跟機器人相處，瞭解各種邏輯順序，明白萬事有規則。未來星機器人教育孩子學習有好處
8樓：人生如夕陽
機器人教育是指通過組裝、搭建、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發展。但是，由於它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。根據有關機器人教育專家的研究與實踐，機器人教育的應用可以分為五種型別。
9樓：蔡妙英
1、真正的機器人教育並非就只是單純的搭積木那麼簡單，機器人教育是綜合了計算機、機械、通訊、控制、聲、光、電、磁等多個學科領域的知識和技能，學生通過查閱並學習機器人知識、親手組裝機器人、除錯感測器、設計並編寫程式、完成任務等活動，可以進行大量的資訊活動和技術鍛鍊，從而有效的提高了資訊素養額技術素養。
2、機器人教育的娛樂性非常符合孩子愛玩的天性，可以很好的引導孩子在快樂的氛圍下學習知識。除此之外，打破常規的學科界限，通過和生活相關聯的專案，在完成任務的過程中培養孩子多種能力，提高自我成就感。
3、對與現在來說機器人還是科技前沿行業，但是機器人的發展快速，在未來會和計算機一樣成為人們日常生活不可缺少的一部分。所以我們要讓孩子今早認識這些必備的知識，提升未來競爭力。
4、機器人具有高度綜合滲透性，並且讓創新實踐力增強的同時讓創新思維得到更好的發揮。
10樓：粉色的輻射大
隨著科技的進步，快速發展的人工智慧(ai)技術
已經改變世界，ai能做到的事情越來越多，我們不僅重視ai技術發展，也展現出對人文情懷的關注，讓技術變得不再是那麼冷冰冰，充滿了溫暖和感動。我們的最終目的，是利用ai技術，突破人類各種限制，創造一個更好世界幫助人類更好地生活
豪鋮獨創家用機器人現在實現了，自動掃地，手機投屏，
機器人教育是指什麼，什麼是機器人教育？
機器人教育是指通過設計 組裝 程式設計 執行機器人，激發學生學習興趣 培養學生綜合能力。技術融合了機械原理 電子感測器 計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術，為學生能力 素質的培養承載著新的使命。機器人技術綜合了多學科的發展成果，代表了高技術的發展前沿，機器人涉及到資訊科技的多個領域，它融合了多種先...
你們瞭解機器人教育麼，什麼是機器人教育？
機器人教育是通過教小孩子玩機器人，孩子設計 組裝 執行自己搭建的機器人。在這個過程中鍛鍊孩子的動手能力 邏輯思維能力 學習能力。在搭建機器人的過程中掌握相應的機械結構原理 感測器等等。高階一點的還需要通過模組化程式或者學習c語言編寫機器人執行程式。有些機器人是協同搭建的，還有很多機器人比賽是以隊伍的...
加盟教育機器人有沒有前景啊，加盟教育機器人能掙錢嗎？
機器人教育將來一定是教育行業的又一片藍海，從這裡就可以看出機器人教育前景是一片光明的，否則也不會有那麼多的投資者往這個行業裡面擠，都開設了屬於自己的機器人培訓機構，都想著從這片藍海中撈得一桶金，而且有一批投資者已經獲得成功了。機器人教育是一門對孩子的動手能力要求特別高的學科。樂源教育機器人無費用加盟...