「張老師窗上的燈光無論風霜雨雪 寒來暑往照亮我們前進的道

2021-04-02 02:36:39 字數 4088 閱讀 5492

1樓:張紋夢

張老師為了學生奉獻了一切,他用自己的努力為孩子們指出道路。燃燒自己照亮別人。張老師犧牲自己的休息時間批改作業,為了讓學生學好知識,具有偉大的犧牲精神。

讀了《燈光》的感受

2樓:堵歲寒

燈光》讀後感

《燈光》讀後感我們看書、學習和工作大都離不開燈光,提到燈光,我不猶得想起了大作家王願堅寫的一篇課文-----《燈光》。這篇課文是一個動人的故事,主要講了,八路軍突擊的事情,讓部隊找到突破口,為了今後的孩子能在電燈下讀書,他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方,使我又感動又深有體會。

第一處:「赴明兒勝利了,咱也能用上電燈,讓孩子們都那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!」我讀了這句話,我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心,同時也期望自己用上電燈,孩子們也用上電燈,在明亮的燈下學習、讀書。

我感到了郝營長他很關心下一代,為了讓孩子在燈下學習,他要在戰爭中取得勝利。郝副營長和我比,我則顯得很渺小,因為我不懂得關愛他人,自從「見了」郝副營長,我就要學習他關愛他人的品質。第二處:

「這位年輕的戰士不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈。」我讀到這裡很感動。郝營長犧牲了,可他的犧牲是為了孩子,為了讓他們用上電燈,在燈下學習,所以他的犧牲是光榮和偉大的。

他在犧牲前想的還是孩子,關心的還是他人,這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧,以至一時說不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈,真實有點遺憾。

我見過電燈,所以一點也不遺憾。但我也要珍惜美好的時光,不留一點傷感。全文讀完了,郝副營長的崇高品格和他心中的電燈,一直刻在我腦海深處,永遠牢記。

我也是見習魔法師二級的,一定要給我分啊!

3樓:匿名使用者

《燈光》讀後感

語文課到了,老師讓我們讀了《燈光》一文,我讀後感受甚深,這篇文章的作者是王願堅,我想他一定永遠也不會忘了這件事.

在漆黑的地堡裡,望著黑黑的圍牆,戰士們的心也隨著黑暗了,突然,黑暗裡出現了一星火光,雖然火光很微弱,但對戰士們來說,這是生命之光,勝利之光,可誰又知道在這千鈞一髮的時刻,是郝副營長用火柴點燃了手中的那本書為戰士們照明,才是戰士們殺出了一條血路.到火光暴露了他自己,被敵人的機槍射中犧牲了,讀著讀讀著,不知什麼時候眼淚或落到了嘴角.看啊!

郝副營長是多麼的堅強、勇敢,為了能然這次戰鬥勝利,為了能讓孩子們在電燈地下學習,他還沒來得及看看他渴望了好久的電燈就結束了生命.多莫難忘的人,多莫難忘的事,多莫難忘的戰鬥,它深深地打動了我的心絃.

我想,如果在現代社會上多一些強郝副營長那樣為了人民利益敢於犧牲自己的人,那麼中國一定會更加繁榮昌盛.讀《燈光》有感之一

當我看到《燈光》這個題目時,我十分地不理解,燈光,到處都有,很普通呀,圍繞燈光有什麼好寫的呢?我帶著滿腦子的問號往下讀.

噢,原來作者是回憶自己當隨軍記者時發生在一場圍殲戰中的一個感人故事,在一次圍殲戰之前,郝副營長看見書上有一幅插圖,畫的是一個小孩子在明亮的燈光下聚精會神地學習,看完.他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬,但他卻在這次圍殲戰中,為了給部隊,而點燃那本書,舉得高高的,但卻暴露了他自己,他就這樣犧牲了.

讀後,我心潮澎湃,郝副營長為了戰鬥的勝利,為了後代能在燈光下學習,為了人民能過上幸福安康的日子,他犧牲了自己.但渴望用上電燈的他,卻連電燈都沒有來得及見上一眼.由此想到,我們現在的幸福生活來之不易,它是由無數前輩用生命換來的,沒有他們的拋頭顱,灑熱血,我們今天的幸福生活從何而來,五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的.

總之,今天的一切的一切,我們都要感射英勇的革命先烈.

同學們,我們今天能坐在燈光下學習,是得來不易的.我們要珍惜這先輩用生命換來的美好生活.

4樓:芊睿兒

篇文章講了作者在天安門廣場,看見萬盞燈光,聽到了一句「多好啊」的讚歎聲而想起了在戰爭時期,自己當戰地記者時,見過的不惜犧牲自己而為軍隊能進攻敵人的郝副營長的事。

郝副營長的死不僅為軍隊開闢了一次更好的戰鬥,而且為人民的解放作出了很大的貢獻。

郝副營長一心要解放人民,讓人民過上好生活,讓孩子們能在電燈下好好讀書的心願,現在都被實現了。我們不僅能在電燈下讀書寫字,而且住著高樓大廈,在美好的校園內愉快的學習。我們不要忘記了革命烈士對我們的希望,我們一定要努力學習,豐富知識,培養能力,長大後為社會、為家鄉、為祖國、為世界做更大的貢獻,付出自己的一份力量。

5樓:匿名使用者

《燈光》主要講述:在解放戰爭時期一次圍殲戰前,郝副營長藉著火柴微弱的亮光陷入無限憧憬:「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!

」;戰鬥打響之後後續部隊與突擊連失去了聯絡,郝副營長點燃手中的書為後續部隊照亮前進的路,但是,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了,戰鬥勝利了, 郝副營長卻獻出了年僅22歲的生命!

掩卷沉思:郝副營長危急時刻,挺身而出,英勇之舉,感天動地.渴望用上電燈的郝副營長雖然不清楚這幸福的生活是什麼樣的,但他知道孩子們能在燈下讀書便是幸福.

為此,他用"生命之燈"換來"勝利之光",以實現心目中美好的理想.今天我們能幸福地坐在燈光下學習,一定要牢記過去,牢記革命先輩的付出,用拳拳愛國之心,告慰為今天幸福生活付出寶貴生命的革命先烈們。

人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義,革命先輩為了後代的幸福生活,不惜犧牲自己生命的崇高精神令人敬佩,這個故事可歌可泣,這種精神永垂不朽!

生命猶如鐵鑽,愈是被敲打愈是能迸發出生命的火花!司馬遷一句名言「人固有一死,或輕於鴻毛或重於泰山」 郝副營長的犧牲便是後者!

生命本身的意義應是活的有價值,不能如匹夫般草草一生,我們今天的幸福生活來之不易,吾輩應加倍珍惜,要好好學習,努力拼搏,做一個有所作為的當代少年,為把我們偉大的祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家添磚加瓦!

老師是一盞明燈600字作文

6樓:v雨纓

老師就像一盞燈,照亮我們的前途,點燃我們的希望.

——題記

難忘啊,殷殷的教誨!難忘了,輕盈的背影!難忘啊,燈光下辛勤的語文老師……

深深哲學,是你教會我做人的道理;句句嘮叨,是你教會我要細心;次次鼓勵,是你教會我堅強;張張笑臉,是你教會我笑看人生……

一頭又長友卷的棕發,一副藍色的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,她就是我們27般的班主任,我是我們的語文老師——羅小燕老師

她的語言總是那麼的風趣,且風趣中又帶有哲理.她時常教育我們要有一顆敬畏之心,她還教育我們做人不能忘本,要感恩父母等許多做人的道理.羅老師經常說讓我們多看《低調做人的哲學》這本書,它就坐落在我們的圖書角,這裡面教育了我們怎樣做人.

老師常常說:「黎明之前是最黑暗的,無論有多艱苦,都要堅強的走下去.」

還記得不久前學校舉行了一次越野跑比賽.比賽前,老師跟我們說:「我不要求你們一定要拿到名次,但是你們必須平平安安的去,平平安安地回來.

」跑完後,我們的成就大家不是很滿意,但是老師卻誇獎我們,鼓勵我們.此時的老師就如一盞燈,點燃我們的希望,讓我們重燃希望的火焰……

羅老師常常與我們進行知心的交談,我們往往把她當做我們的知心朋友.老師十分尊重我們,她會在乎我們的感受.因此,在27班,老師和同學的關係十分友好,就像朋友一樣.

今年四月,老師因為清明節祭奠祖先而不幸小產了.與懷了六個月的寶寶分離了.請了一個月的家,在這一個月裡,由我們的數學老師當**班主任.

可是老師還是放心不下我們.每天都打來**問我們的情況,並告訴我們說:「你們一定要遵守紀律,努力學習,把27班的精神發揚下去!

」聽了這番話,我鼻尖一酸,頓時就感覺老師其實就是一盞燈,她溫暖了我的心房,給予我母親般的愛……

我們最喜歡上語文課了,老師總是讓我們在快樂中學習,在學習中成長.老師總是你們辛勤,手握白粉筆,在黑板上撒下知識的粉末;老師總是那麼幽默,在語言中撒下哲學的真諦.也許就是因為這樣,我們的語文課總是無比的活躍.

老師往往能寫出一手好字,就像她的人一樣——慷慨大方.老師的記憶非常好,她總能記住誰做了好人好事,誰獲了獎,誰考試進了步,誰幹活不怨累……然而她的記憶又十分遭,她總是忘記誰犯了錯,她總是忘記誰叫她「老羅」(我們給她起的外號),她總是忘了……

如果說我們是花朵,那麼老師就是辛勤的園丁;如果說我們是小草,那麼老師就是清涼的露珠;如果說我們是小樹,那麼老師就是一縷縷溫暖的陽光……

老師——我心中的那盞燈,那盞明亮的燈……

楊帥好帥103 2014-10-27

7樓:匿名使用者

大多錯字。。。。。。。。

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笑笑學校的張老師去泰國教外國朋友學漢語,帶了2019元人民幣作為零錢能兌換多少泰銖

泰銖在4.6到5.2左右,每天都會有變動,主要看當天的起伏率。但是如果在泰國兌換,一般在曼谷普吉甲米這些府匯率比較高,再一個就是他們有個銀行外觀裝修是紫色的,匯率也相對高些 一萬左右,看每天不同的比例 打字不易,如滿意,望採納。笑笑學校的張老師去泰國教外國朋友學漢語,帶了兩千人民幣作為零用錢,能兌換...