1樓：匿名使用者
這是抽屜原理
回答這兩道題後得分一共有五種可能性：1.兩題都對：4分
2.兩題都沒做：2分
3.兩題都錯：0分
4.一題對一題沒做：3分
5.一題沒做一題錯：1分
由「至少有6名學生各題的得分都相同」看出，應該以各題得分情況為抽屜，學生為物品。得分情況有3×3=9種，即有9個抽屜。本題轉化為：
已知9個抽屜中至少有一個抽屜至少有6件物品，得到至少有9x(6－1)+1=46人。
2.請看清問題：每題的得分都一樣,即兩道題的得分都一致.得分有5種：0、1、2、3、4.得分組合有9種：00、01、02、10、11、12、20、21、22.
9種情況中有8種有5人相同,任意1種6人相同.5*8+6=46
3. 每道題有3種可能性 所以一共九種可能性 那麼假如只有9個人的話那麼會有可能誰都不一樣 如果有5*9 個人 那麼可能都是隻有5個人一樣的 再多出一個人的話他肯定會和前面的5個人的一樣 所以 有46 人就夠了
4. 由「至少有6名學生各題的得分都相同」看出，應該把各題得分情況看作抽屜，把學生看作物品。如果用(a，b)表示各題的得分情況，其中a、b分別表示第
一、第二題的得分，那麼有(2，2)，(2，1)，(2，o)，(1，2)，(1，1)，(1，o)，(0，2)，(0，1)，(0，0)9種情況，即有9個抽屜。本題變為：已知9個抽屜中至少有一個抽屜至少有6種物品，求至少有多少件物品。
反著用抽屜原理，得到至少有：9×(6-1)+1=46(人)。
2樓：都阿川
總共兩道題，每道題有3種情況，兩道題有9種情況，如果有45個人，當9種情況沒種都有5人時，不滿足條件，其他情況都滿足，因此只需要增加1人，必滿足
五年級上冊數學課做本的答案五年級上冊數學課做本48頁49頁的答案
20 甲乙兩汽車同時從相距325千米的兩地相向而行,甲車每小時行52千米,乙車的速度是甲車的1.5倍,車開出幾時相遇?解 52 1.5 78千米 小時 開出325 52 78 325 130 2.5相遇 21 甲乙兩車分別從a，b兩地同時出發相向而行，甲每小時行80千米，乙每小時行全程的百分之十，當...
王老師帶領五年級一班同學去植樹，一共植樹148棵，已知王老師和每個同學植的樹都一樣多，五年級一班同學正
解 148 4 37 知道每人植了4棵樹嗎？五年級一班有36名同學。148 2 2 37。如果每人植2棵，抄 師生襲人數就是 2 37 74人，bai74 1 73人，五年級一班同du學正好能站成三zhi路重隊，說明五年級學生人 dao數是3倍數，所以73人不合理。如果每人植 2 2 4棵，師生人數...
五年級一班學生進行佇列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個班的學生不到50人，你能算出這個
48個。解題過程如下 12 2 2 3，16 2 2 2 2，因為這個班的學生不到50人，所以12和16的最小公倍數為 2 2 3 2 2 48 答 這個班有48人。最小公倍數的性質 公倍數 common multiple 指在兩個或兩個以上的自然數中，如果它們有相同的倍數，這些倍數就是它們的公倍數...