1樓：兗礦興隆礦
解：148=4*37
知道每人植了4棵樹嗎？五年級一班有36名同學。
2樓：伊19妃
148=2*2*37。
如果每人植2棵，抄
師生襲人數就是：2*37=74人，
bai74-1=73人，五年級一班同du學正好能站成三zhi路重隊，說明五年級學生人
dao數是3倍數，所以73人不合理。
如果每人植：2*2=4棵，師生人數就是：37人，學生人數是：37-1=36人，36是3的倍數，所以全班學生共：36人，每人植樹：4棵。
3樓：山野菜蟲
王老師和每來個同學植的樹都一樣多自,那麼師生人數一定是148的約數。
148=2*2*37。
如果每人植2棵，師生人數就是：2*37=74人，74-1=73人，五年級一班同學正好能站成三路重隊，說明五年級學生人數是3倍數，所以73人不合理。
如果每人植：2*2=4棵，師生人數就是：37人，學生人數是：37-1=36人，36是3的倍數，所以全班學生共：36人，每人植樹：4棵。
王老師帶領五年級一班同學去植樹，一共植樹148棵，已知王老師和每個同學植的樹都一樣多，五年級一班同學
4樓：詩聖木椅
148棵樹應該是
總人數和每人植樹棵的倍數，再來考慮人數，五版年級一班人數應權是3的倍數，那麼總人數應是3的倍數多1。148=1×148，148=2×74，148= 4×37
①148=1×148= 147+1= 49×3+1，每人植樹1棵，五年級一班有147人。（一個班不可能有這麼多人）
②148= 4×37= 4×（36+1）= 4×（12×3+1），每人植樹4棵，五年級一班有36人。
5樓：不離不棄
解：148=2*2*37
站成3路縱隊，就是3的倍數。
再加一個老師，則人數除以3餘1.
所以人數為37，每人種4棵樹
6樓：冬梅一傲雪
數的整bai
除知識的題。把148分解質因du
數，再根據題意具體zhi分析。148=2×dao2×37，由題意可知，學生數是專3的倍數屬，37=36＋1；36是3的倍數，1代表加上老師。這樣此題解為：
148=2×2×37，學生36人，每人植樹2×2=4棵。
王老師帶領五年級一班去植樹，一共植樹148棵，已知王老師和每個同學植樹的數都一樣多，五年級一班同學
7樓：夢語啦啦
一半同學正好能站成三路重隊，
說明一半是3的倍數，
也就是總共是6的倍數148÷ 2=74
148÷3-1除不盡148÷ 4-1=36五年級一班有36名同學
8樓：守候回憶的沙漏
五年級一班有36人，每人植樹4棵
9樓：徐新蕾蕾
應該是36名同學，肯定的
題：汪老師帶領五年級一班的同學去植樹，一共植樹148棵，已知王老師和每個同學植的樹都一樣多，五年一班同
10樓：匿名使用者
解：148=2*2*37
站成3路縱隊，就是3的倍數。
再加一個老師，則人數除以3餘1.
所以人數為37，每人種4棵樹
11樓：匿名使用者
148棵樹應該是bai總人數和du
每人植樹棵樹的倍數。再
zhi來考慮人數，五年dao級一班人數應是版3的倍數，那權麼總人數應是3的倍數多1。148=1*148 148=2*74 148=4*37 148=1*148=147+1=49*3+1 每人植樹1棵，五年級1班有147人。（一個班不可能有這麼多人） 148=4*47=4*(36+1)=4*(12*3+1) 每人植樹4棵，五年級一班有36人
12樓：手機使用者
148棵樹應該是總人
數和每人植樹棵樹的倍數。再來考慮人數，五年級一班人數應內是3的倍數，那麼總容人數應是3的倍數多1。148=1*148 148=2*74 148=4*37 148=4*47=4*(36+1)=4*(12*3+1) 每人植樹4棵，五年級一班有36人。
13樓：匿名使用者
有三個答案，1)五年一班有3人，每人植樹37棵。2)五年一班有36人，每人植樹4棵。3)五年一班有147人，每人植樹1棵。
14樓：匿名使用者
學生36人,在加上一名老師。
(3x+1)y=148 當y取4就對了
15樓：匿名使用者
每人植了4棵樹
五年一班有12名同學
16樓：儒道入仙
分解 148=2*74=4*37 明顯 有2種可能 ①有36人 每人種了4顆 ②有3人 每人種37顆
17樓：芳星媛
把148分解質因數是2x2x37,因五一班正好站成三路隊，故是三的倍數，及36人，每人植4棵樹。
王老師帶領四年級一班去植樹，一共植了148棵，已知王老師和每個同學植的樹一樣多，四年級一班同學正好
18樓：
因為148=2×2×37，37=3×12+1王老師和每個同學植的棵樹都一樣多
所以每人植了4棵樹
因此五年級一班的人數是：
148÷4-1
=37-1
=36（人）
答：每人植了4棵樹，五年級一班共36
整數乘法的計演算法則：
（1）數位對齊，從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；
（2）然後把幾次乘得的數加起來。
（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然後看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）
19樓：最**爸爸媽媽
148=2x2x37=4x37每人植樹4棵37=1+12x3四一班有12x3=36人
王老師帶領五（3）的同學去植樹,他們一共植了148棵樹,已知王老和每個同學植的一樣多,五（3）班同
依題意bai知，五 3 班的人數一定du是3的倍數.所以設五 zhi3 班共有dao3y人,其中y 2.同時148能被 3y 1 整除內.而容148 2x2x37 由以上分析可得 3y 1 37 3y 1 148y 12 y 49 不合題意,捨去 所以五 3 班有12x3 36人，每人植了4棵樹 王...
五年級同學各分成4組植樹。班四年級組和五年級組每天共植樹56棵，班四年級組和五年級組
3個班四年級組和1個五年級組每天共植樹56棵，1個班四年級組和3個五年級組每天共植樹72棵，設四年級每組每天種x棵，五年級每組每天中y棵，得 3x y 56 x 3y 72 得x 12，y 20 既四年級每組每天種12棵，五年級每組每天種20棵 假設四年級每組植樹x棵，五年級每組植樹y棵3x y 5...
五年級一班的張老師在數學課上出了兩道題，規定每道題做對得2分，沒做得1分，做錯得0分。張老師說 可
這是抽屜原理 回答這兩道題後得分一共有五種可能性 1.兩題都對 4分 2.兩題都沒做 2分 3.兩題都錯 0分 4.一題對一題沒做 3分 5.一題沒做一題錯 1分 由 至少有6名學生各題的得分都相同 看出，應該以各題得分情況為抽屜，學生為物品。得分情況有3 3 9種，即有9個抽屜。本題轉化為 已知9...