作文《我心目中的明星》作文《我心目中的明星》600字

2021-03-05 09:18:11 字數 4859 閱讀 5646

1樓:匿名使用者

我心目中的明星——朱總理

有人問我:「你是『追

星族』吧?」我的回答是肯定的,不過我追的「星」與眾不同。

2023年,***選出一位「冷麵」總理,起初,我並未太注意,心想:比***恐怕差遠了,不信走著瞧。

他坐鎮***,約法三章,廉政新風貫徹上下。正常,新官上任三把火嘛。

面對東南亞金融危機,他沉著應對,穩住了人民幣匯率。正常,他不做誰做?

2023年長江、嫩江流域發生大水災,牽動著他的,他在短短兩個月裡二下一線,面對破堤漫市的洪水,痛斥「豆腐渣」工程。正常,這是他的本職。

除夕,他親自給部分下崗職工送去錢物。正常,穩定「軍心」嘛。

在追悼北約轟炸我駐南使館犧牲的烈士時,他與朱穎的父親握手,眼淚情不自禁地流了下來,彷彿是自己失去了女兒。正常,他……

但這一切都發生在我們共和國總理身上。透過這一切的「正常」,我從他冷峻的形象裡看到了他那顆滾燙的心,愛人民的心。

我從新聞報道中得知,他經常引用一段古訓自警:「吏不畏吾嚴,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公**不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威。

」早在主政上海時,他就以「不受禮、不剪綵、不題詞」的「三不」而聞名。今番主政***,五項要求,約法三章,行政新風撲面而來,使我對祖國的未來充滿了希望。

劉翔——我心目中的明星

對於劉翔,大家一定不會陌生吧!沒錯,他就是2023年在雅典奧運會上奪得男子110米跨欄金牌的中國運動員。

我崇拜劉翔,崇拜他在雅典奧運會上面對強敵不甘示弱的精神。2023年,對於劉翔來說,那是一個特殊的年份。因為他將要進行一場非常重要的比賽——雅典奧運會。

從2023年開始,劉翔便開始進行魔鬼式的訓練了。他的目標只有一個:超越對手,贏得金牌,為中國人爭光!

比賽時間越來越近了,但劉翔一點也不緊張,因為他有信心自己一定會成功的!

比賽開始了,劉翔憑著自己的實力輕鬆的進入了複賽,比賽越來越激烈,劉翔這次遇到了自己一直以來最強的對手——阿蘭約翰遜。阿蘭約翰遜是美國選手,他當時是世界上最快的「飛人」,曾獲過許多賽事的冠軍。面對如此強的對手,劉翔的臉上卻流溢位自信的光彩。

複賽正式開始,在這萬眾矚目的一刻,上演了戲劇性的一刻,阿蘭約翰遜意外地失誤了!這時的劉翔獨佔鰲頭,最終成功地進入了決賽。

決賽了,雖然少了阿蘭約翰遜這位強敵,我們卻不能忽視法國的那位新將,他一直以來的成績也是非常優秀的。在這重要時刻,劉翔沒有讓我們失望。他拼盡全力,飛速向前衝,最終以絕對優勢12秒91的成績摘取了桂冠。

那一刻,全場都轟動了,大家都不敢相信一位來自中國,有著黃**的小夥子竟奪得了「世界飛人」的稱號。此時的劉翔很激動,眼角泛起了一滴晶瑩的淚光。他高興地說:

「我成功了!再也沒有人敢說我們黃**的人是不可能那冠軍的了!」是啊,那些外國人再也不敢小看我們中國人了!

劉翔的成功震撼了全世界人民的心。

劉翔,我心目中的明星!但願你再取佳績,為中國爭光!我們為你驕傲!

2樓:メ壞氣頖縌

那很好寫啊,不過你首先得了解

我心目中的明星作文600字,

3樓:匿名使用者

說到明星,無人不知,什麼周杰倫啊,林俊杰啊,還有羽泉啊……但是我崇拜的人卻不是萬人矚目的大牌明星,而是一位平平凡凡的普通教師而已,她就是我語文老師—陸老師。你們在說什麼?是、老師有什麼可崇拜的!?

我告訴你們,雖然她只是一位普普通通的老師,但是她卻把我們當作自己的子女來看待。為了我們,陸老師不知費了多少心思、多少心血!我想,無論什麼也改變不了她對教育事業的熱愛和痴情;我記得她曾經說過一句話:

中國的文字永遠是最美麗的。在我的心中她是大樹,她是天使!

還記得初一開學後,上午第三節課後,陸老師叫同學把我喊到辦公室。我傻眼了,難道是我犯錯了?我心裡暗暗叫苦。

因為在我心裡辦公室等於就是地獄!我懷著忐忑不安的心情,拖著兩條已經僵硬了的腿向「地獄」邁進。走到辦公室,我畢恭畢敬的站在老師面前,兩隻手交叉在背後得瑟著。

陸老師拿過我的作業本跟我說:「粗心要不得啊!」我心中的石頭咯噔一下落了下來。

原來是為了作業粗心問題啊,我還以為是多麼天大的事呢!正當我在心中暗自較好的時候。陸老師意味深長地跟我說:

「薛楚琳,粗心絕對要不得。一個粗心可能會害了你,它會成為你的習慣……」我的眼睛溼潤了,淚水在我的眼眶中徘徊著,我鼓足了勇氣,抬起頭,正對上老師那雙隱藏在眼鏡背後的黑色眼眸。頓時,我的淚水再也忍不住的湧了出來。

我在老師的眼眸中看到了對我的期盼,也為自己剛才在心中的錯誤思想而感到後悔。之後,我都不知道自己是怎樣走出辦公室的。我特別感動,我為我有這樣一個老師感到無比的驕傲與自豪。

這還只是我與陸老師之間的故事中一朵小小的浪花呢。

我崇拜陸老師,所以我要讚美陸老師,我讚美她為我們的付出;咱們他高尚的師德;讚美它給予我們豐富的知識,教會了我們做人的道理,我們長大了,而她的青春卻流失了。人生路途上,你豐富我的心靈,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

以我心目中的大明星為題寫篇600字作文 40

4樓:匿名使用者

提起明星,我總是覺得他們遙不可及。他們是明星,有歌星,影星……可我心中的明星卻不是這些人,而是我所敬佩的愛勞動的同學,他的名字叫王強。 王強是一個小男孩。

他雖然學習成績不太好,可非常愛勞動。因此,老師們不僅不討厭他,還很喜歡他。 王強的事蹟太多了,現摘錄一二。

他每天早上總是提前到樣打掃老師辦公室,清理班級,使老師們有良好的工作環境,同學們有良好的學習環境。我們非常感激他,老師也多次稱讚他。而聽到讚揚的話,他的回答總是:

「這是我應該做的!」 有一天,我們都在班級聚精會神地做作業。突然,湯昕同學嘔吐了。

我們都大叫一聲,忍受不了這臭不可聞的味道。於是,同學們捂著鼻子紛紛「逃」走。但王強沒有跑出教室,而是不聲不響地找來了碳灰,把那骯髒的嘔吐物清理得乾乾淨淨。

事後,老師在班裡表揚了他,而他仍是憨厚謙虛地一笑。 王強同學,你身上所具有的那麼多優秀品質我們是沒有的!你雖然成績差,可你是那麼地任勞任怨,不怕髒,不怕累。

這是你身上的閃光點!我不討厭你,我不嫌棄你,我不藐視你,你就是我心中永遠的閃耀的明星! 王強同學,你知道嗎?

我的成績雖然比較好,但我現在的夢想是學習你的優秀品質!我也要具有你的品質,不久,我也將會成為一顆璀璨、耀眼的明星

5樓:匿名使用者

我心中的明星不一定是身著華麗衣服的歌手和演員。在我身邊也有著哪些不出名的默默無聞的人們,他們的所做所為,在我的心中也一樣是大明星的存在。

一些身邊的人和事來突出文章中的大明星的一些特質。在這篇文章中也是可用的。

誰能告訴我一篇以「我心目中的明星」為話題的作文,初中的不少於600字 急!!!!!

6樓:戀空城灬

寫你心目中的明星,偶像或者寫身邊的人:如老師、父母(打字很辛苦)

範文:老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

在我身邊,在學校裡,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

她中等的個子,一頭烏黑的亮發,一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態,便是我們的班主任***,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支援著我們,溫暖著我們,於我們相處近三年了。

***對每個同學的要求都十分嚴格,而且態度很嚴肅,這是班裡的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕***,我也不例外。

記得有一次,那幾日我迷上畫**人物漫畫,竟然在***上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被***看的一清二楚,***非常著急和生氣,好像對我很失望。她嚴肅地對我說:

「你應該發現你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎麼行?」聽到了***的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。後來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了***的苦心,她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。

這使我發現了***的又一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了,同學之間發生爭執,或者遇到困難解決不了,***都會幫助我們認真地處理好。

後來在一些聯歡會等活動上,***參於到我們的活動中來,她帶領同學跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現,原來嚴厲的***也有平易近人、和藹可親的一面。***在學習上對我們要求很嚴,我們通常會不願意,但只要我們理解***的用意。

在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

***,您將是我成長的過程,永遠不會忘懷的一個重要篇章,***付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是***的學生而驕傲,***會永遠留在我的記憶裡!

7樓:匿名使用者

寫環衛工人 1000字很快的

初一作文600字《我心目中的偶像》

8樓:匿名使用者

我心中的偶像

我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金,他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公,這本書以保爾的一生為主線,講述了一個優秀黨員的事蹟,這本書之所以能永垂不朽,能經久不衰,就是因為它謳歌了人們為了和平不斷追求的信心與勇氣,它讓我們這些後人都為它的價值而喝彩!

提到這本書我們就不得不談到本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人,一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層幹部。2023年出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體**,但是其中確實有大量情節取材於他的親身經歷。

他同**主人公保爾一樣,年幼家貧失學,做過小工,參加紅軍大過仗,負過傷,後來也是雙目失明,全身癱瘓。在身陷絕境的情況下,他不甘心於吃喝、呼吸、等死,於是拿起了唯一還能利用的**——筆,不,這麼說也不準確,因為後來他連筆也拿不動了,而是靠口述,請親友筆錄,歷時三載,克服難以想象的困難,創作了這部不朽的傑作,實現了重返戰鬥崗位的理想。

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