語文有哪些修辭手法寫作手法語文中,修辭手法寫作手法說明方法論證方法各有哪些?

2021-03-05 09:16:56 字數 5737 閱讀 7575

1樓:匿名使用者

一.藝術手法:

1、表達方式:

詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同;抒情方式有(抒情方式

2樓:五嶽獨尊

關於表達方式:

①表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋;

②一篇文章可以以一種表達方式為主,兼用其它表達方式;

③現在流行的話題作文的要求裡也有相關表述——可任選一種表達方式為主並綜合運用其它各種表達方式。

綜合起來,「表達方式」應當為在用語言、藝術、**、行動把思想感情表示出來時所採取的方法和形式。

關於表現手法:

託物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 襯托 想象 聯想 照應 寓情於景 託物言志 反襯 烘托 託物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等,數量不限

關於修辭手法:

比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆等

3樓:逐月妖姬

表達方式 語文常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。

寫作手法 考生要清楚,狹義的寫作手法即「表達方式」,廣義的是指寫文章的一切手法,諸如表達方式、修辭手法,先抑後揚、象徵、開門見山、託物言志等。

修辭手法 常用的有比喻、擬人、反覆、誇張、排比、對偶、對比、設問、反問等。

語言特點 一般指口語的通俗易懂,書面語的嚴謹典雅,文學語言的鮮明、生動、富於形象性和充滿感**彩的特點。分析時,一般從修辭上進行分析。

課外閱讀 指課本(教材)之外的閱讀內容。不管是課內讀的還是課外讀的內容。

感悟 多指發自內心的感受、理解、領悟等。

說明文的型別 事物、事理說明文(內容角度);平實、生動說明文(語言表達角度)。

說明方法一般有舉例子、分類別、列資料、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。

說明順序 時間順序(程式順序)、空間順序、邏輯順序。考生在答題時,可答得具體些,如:空間順序(從上到下,從裡到外等),邏輯順序(先結果後原因,層層遞進等)。

說明物件 指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。

論證方法 中學要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。

論證方式 立論和駁論。

理論論據 包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。

事實論據 一切事實、史實、資料等。

簡明 語句簡潔、明瞭,一般有字數上的限制。

得體 文明禮貌,人性化。

有何作用 回答文章中某一內容的作用可從三個方面考慮,一是內容方面,如深化主題、強調感情等;二是結構方面的,如過渡、呼應等;三是語言方面,如引人入勝、生動活潑等。

思想內容 基本是指文章的中心思想或主旨。

思想感情 作者或作品中人物所表現出來的思想傾向,如善惡、好惡、褒貶等。

以上各「常用術語」,暗中考查學生的語文基礎,同時也是題目賦分點所在,考生理解清楚,可很好地**「答非所問」的弊病。

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4樓:耕耘者

寫作手bai法,也叫表現手du法,是指在文學創zhi作中塑造形象、反映生dao

活所運用的各種專具體方法和技巧。包括屬:託物言志(託物喻人)、欲揚先抑、襯托(烘托)、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。

像《白楊禮讚》一文借讚美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來讚美北方的農民,採用的是象徵的寫作方法。

修辭手法,也叫修辭方法,是指在寫作過程中,對所使用的語言進行修飾、加工、潤色,以提高語言表達效果的方法。包括:比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、反問、設問、對偶、反覆等

5樓:貴方父欽

寫作手法:敘述、描述、議論、 抒情、首尾照應,開門見山、層層深入,先總後分,先景後情、版卒章顯志,過渡、權鋪墊、伏筆、賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等

修辭手法:對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、象徵、寄寓、寄託等,

語文中,修辭手法、寫作手法、說明方法、論證方法各有哪些?

6樓:薇薇甘草

論證方法主要有以下幾種:

1.舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點;

2.道理論證:用馬列主義經典著作中的精闢見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

3.對比論證:拿正反兩方面的論點或論據作對比,在對比中證明論點;

4.比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點.此外,在駁論中,往往還採用「以爾之矛,攻爾之盾」的批駁方法和「歸謬法」.在多數議**中往往是綜合運用的.

5.歸納論證,也就叫「事實論證」.它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法.

6.演繹論證,也叫「理論論證」,它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法.即用普遍性的論據來證明特殊性的論點.

7.類比論證,是從已知的事物中推出同類事例子方法,即從特殊到特殊的論證方法.

8.因果論證,它通過分析事理,揭示論點和論據之間的因果關係來證明論點.因果論證可以用因證果,或以果證因,還可以因果互證.

9.引用論證:「道理論證」的一種,引用名家名言等作為論據,引經據典地分析問題、說明道理的論證方法.

引用的方法有兩種:一是明引,交代所引的話是誰說的,或交代其出處,一種是暗引,即不交代所引的話是誰說的或出處.

寫作手法:懸念,照應,聯想,想象,動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、鋪墊懸念、比喻象徵、借古諷今、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、實寫虛寫、託物寓意、詠物抒情、借景抒情等.

描寫手法:

一、正面描寫:直接描寫人物外貌、語言、心理和行動.

1)肖像描寫:揭示人物身份、境遇、所處的社會環境,以形傳神,表現人物內心世界和性格特點.

2)行動描寫:展示人物精神面貌,直接體現人物性格.(在人物描寫中有重要地位.)

3)語言描寫:表達人物情感,反映人物性格特徵,折射出人物所處時代的特點.

4)心理描寫:是人物在特定環境下的心理活動.揭示人物內心,刻畫人物性格.

二、側面描寫:從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物.

1)環境描寫

a、自然環境描寫:襯托人物心情;點明時令、地點;表現人物關係;表現人物性格.

b、社會環境描寫:從狹義上講,社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等;從廣義上講,是指一定歷史時期社會生活、人際關係的總和.

2)周圍人物的反應、評價等.

三、細節描寫:抓住生活中細微而具體的典型情節,加以生動細緻的描繪.作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂.寫人則如見其人,寫景則如臨其境.

靜態描寫:平面地、靜止地對人物或景物進行描寫.

動態描寫:以動寫靜,或把物用擬人化的手法

修辭手法:

1.比喻

根據事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方.作用:能將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解.

比喻的三種型別:明喻、暗喻和借喻.

2、 擬人:把物當作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物.作用:使具體事物人格化,語言生動形象.

3、 誇張:對事物的性質、特徵等故意地誇張或縮小.作用:揭示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯想效果.

4.排比  把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起.作用:增強語言氣勢,加強表達效果.

5.對偶  字數相等,結構形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思.作用:整齊勻稱,節奏感強,高度概括、易於記憶,有**美感.

     對偶的種類有三種;正對、反對、串對、

如:牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空.(正對)

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛(反對)

6.反覆 為了強調某個意慧思,某種感情,有意重複某個詞語或句子.反覆的種類:連續反覆和間隔反覆.連續反覆中間無其他詞語間隔.間隔反覆中間有其他的詞語.

7.設問 為了引起別人的注意,故意先提出問題,然後自己回答.作用:提醒人們思考,有的為了突出某些內容.

8.反問 無疑無問,用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定.

9.引用  引用現成的話來提高語言表達效果,分直接引用和間接引用兩種.

10.借代  用相關的事物代替所要表達的事物.借代種類:特徵代事物、具體代抽象、部分代替整體.

11.反語  用與本意相反的詞語或句子表達本意,以按說反話的方式加強表達效果.有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情.

7樓:匿名使用者

表達方式,常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。

寫作手法,考生要清楚,狹義的寫作手法即「表達方式」,廣義的是指寫文章的一切手法,諸如表達方式、修辭手法,先抑後揚、象徵、開門見山、託物言志等。

修辭手法,常用的有比喻、擬人、反覆、誇張、排比、對偶、對比、設問、反問等。

說明文的型別,事物、事理說明文(內容角度);平實、生動說明文(語言表達角度)。

說明方法,一般有舉例子、分類別、列資料、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。

說明順序,時間順序(程式順序)、空間順序、邏輯順序。考生在答題時,可答得具體些,如:空間順序(從上到下,從裡到外等),邏輯順序(先結果後原因,層層遞進等)。

說明物件,指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。

論證方法,中學要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。

論證方式,立論和駁論。

理論論據,包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。

事實論據,一切事實、史實、資料等。

簡明,語句簡潔、明瞭,一般有字數上的限制。

得體,文明禮貌,人性化。

8樓:玉欄塢

1、現在可知的修辭手法:有六十三大類,七十八小類。

具體有比喻:可分為:明喻、喑喻、借喻、博喻(又名復喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻;

有白描,比擬(又名比體),避復,變用,層遞,襯墊(又名襯跌) ,襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名頂針、聯珠),對比,對仗(又名對偶、隊仗、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名並提、合敘、合說);

有復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯珠),諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂迴語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺、移就),跳脫,轉文。

2、寫作手法屬於藝術表現手法(即:藝術手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,懸念,照應,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生,實寫與虛寫,託物寓意、詠物抒情等。

表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。(其實也屬於藝術表現手法)。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。

3、常用的說明方法,如下定義、舉例子、分類別、列數字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌等等。

4、論證方法:

舉例論證(例證法)

比喻論證(喻證法)

對比論證(對比法)

引用論證(引證法)

道理論證

立論駁論

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具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 又名強喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻。比喻,又叫打比方。即兩種不同程度的事物,彼此有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。擬人 把物當作人寫,賦予物以人的動作 行為 思想 感情 活動,用描寫人的詞來描...

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本節課適用中小學語文閱讀理解修辭手法答題技巧 比喻,擬人,誇張,排比,設問,反問,對比,借代,引用 修辭手法有哪些?具體都有什麼作用 語文修辭手法有哪些 具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 又名強喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻。比喻,又叫打比...

語文中的修辭手法都有哪些,語文修辭手法有哪些

常見的有 誇張,對比,比喻,擬人,懸念,照應,聯想,想象,抑揚結合 點面結合 動靜結合 敘議結合 情景交融 襯托對比 伏筆照應 託物言志 白描細描 鋪墊懸念 正面側面比喻象徵 借古諷今 卒章顯志 承上啟下 開門見山,烘托 渲染 動靜相襯 寫作手法屬於藝術表現手法 即 藝術手法和表現手法,也含表達手法...