1樓:sc瘦臉**
作者運用了合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等寫作手法,描繪出山雨的特點。
原文:來得突然——跟著一陣陣溼潤的山風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。
先是聽見它的聲音,從很遠的山林裡傳來,從很高的山坡上傳來——沙啦啦,沙啦啦......
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近......
雨聲裡,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。
在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。
這雨中的綠色,在畫家的調色盤上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。
不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬......彷彿是一場山雨的餘韻。
2樓:匿名使用者
答:寫作手法是運用了聯想、想象、比喻、擬人、排比等寫作技巧。
《山雨》的表達方法是什麼
3樓:種花家的小米兔
作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨帶來的音韻美和色彩美,非常傳神。
作者還了豐富的聯想,將雨聲化作「無字的歌謠」,把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵,又將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」把雨聲比作「優雅的小曲」為我們描繪了一幅多姿多彩的「山林雨景」圖,也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情,寫出了山雨的**美和色彩及雨後的餘韻。
文章聯想的運用非常靈活,不受時空的控制,作者認真觀察事物,抓住特點,想象用上「好像」「彷彿」等詞,將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起,而且緊扣文章的中心。
山雨是有當代著名散文家趙麗巨集創作的,山雨是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。語言生動形象。
4樓:暴走少女
《山雨》的表達方法是抒情。
《山雨》以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。
作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨帶來的音韻美和色彩美,非常傳神。
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一、讀後感:
大自然的美無處不在,只要細心觀察,用心傾聽,就一定能被我們發現。
《山雨》這篇課文,讓我感受到了山雨的韻味,也體會到了作者對山雨的喜愛,同時又領略到了大自然的秀美。這篇課文共10個自然段,分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之後的景象,使我的作文有了很大的提高,俗話說得好讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
文章聯想的運用非常靈活,不受時空的控制,作者認真觀察事物,抓住特點,想象用上「好像」「彷彿」等詞,將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起,而且緊扣文章的中心。
作者還了豐富的聯想,將雨聲化作「無字的歌謠」,把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵,又將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」把雨聲比作「優雅的小曲」......為我們描繪了一幅多姿多彩的「山林雨景」圖,也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情,寫出了山雨的**美和色彩及雨後的餘韻。
二、句子賞析:
1、像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近......(這句話著筆於聲音,作者運用比喻的手法描寫了雨來時聲音由遠及近、由輕及重的動態過程,與文章開頭相對應,寫出山雨來時的特點,即「來得突然」「悄悄地來」。
作者將雨聲比作「無字的歌謠」,突出了雨來時一種逐漸清晰、虛無縹緲的音韻美,表達了作者對山雨的獨特情感,並給人以無限遐想。)
2、飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。(這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹木比作「奇妙無比的琴鍵」,把雨絲比作「無數輕捷柔軟的手指」。
「彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩」,作者用優美的文筆描繪了韻律和意境,抒發了熱愛大自然的美好感情。)
3、這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。(這句話描寫了雨中山林最富魅力的色彩——「綠」。
句中「流動」一詞寫出了山林的「 綠」在雨中所獨有的特點:這種「綠」是一種水淋淋的、富有動感、極具生命力的色彩,它可以「融化」「所有的色彩」,表現了山雨帶給山林的色彩變化。
連用兩個「流進」則體現了兩個層次:這「綠」不光是眼睛看到的,更是用心靈感受的,突出雨中的「綠」那種讓人難以忘卻的美。通過對山雨色彩美的描述,又一次表達了作者對山雨的喜愛。)
5樓:super木頭人
按雨來(1-4段)、雨中(4-7段)、雨後(8-10段)的順序寫的。通過視覺和聽覺發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨。
《山雨》是有當代著名散文家趙麗巨集創作的,山雨是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。
作者簡介:
趙麗巨集,2023年出生於上海,作家、散文家、詩人,全國政協委員、上海市人民**參事、中國作家協會全委會委員、中國散文學會副會長、上海作家協會副主席、《上海文學》雜誌社社長、華東師範大學、交通大學兼職教授。
2023年畢業於華東師大中文系。2023年被授予北京師範大學-香港浸會大學聯合國際學院(uic)榮譽院士榮銜。
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《山雨》的賞析:
這是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。全文共10個自然段,第1至4自然段寫雨來,主要描寫了山雨來得突然,由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起;
第5至7自然段寫雨中,主要著筆于山雨帶來的音韻美和色彩美,突出描繪瞭如「小曲」「音符」般美妙的雨聲,以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色;
第8至10自然段寫雨後,通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,突出了雨後山林的幽靜。
課文語言生動形象,作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨的特點。
如,將雨來時由遠而近、逐漸清晰的聲音比作「無字的歌謠」,將雨至時雨絲飄灑在山林的聲音比作「優雅的小曲」,將雨過時雨珠滴落的聲音比作「一場山雨的餘韻」。
恰如其分地表現了不同時段的山雨所表現出的不同的特點,突出了山雨所特有音韻美,寄情於景、情景交融,表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。
6樓:淺念灬煙火繁華
《山雨》這篇課文是按(雨中)(雨來)(雨後)的順序寫山雨的.先寫(雨的聲音),接著寫(雨的顏色),最後寫(雨的餘韻).在表達方法上,我的收穫是——我學會了,我們可以用擬人、比喻、由遠而近的方法寫作.
雨的四季寫作手法是什麼
7樓:super木頭人
《雨的四季》採用的寫作手法是:
《雨的四季》全文采用了【總分總】的寫作結構。
先總寫對雨的感受,再具體描繪不同季節雨的特點,最後抒發對雨的愛戀之情。
以作者的情感為線索,2——5自然段依次描寫了春天的雨、夏天的雨、秋天的雨、冬天的雨。
雨是大自然神奇的傑作,雨是溝通天地的美麗使者,在《雨的四季》中,作者筆下那或飄逸或纏綿的雨,把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中,而那清新、純淨的雨之心、雨之魂啊,卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上,掀起陣陣波瀾,蕩起層層漣漪。
作者簡介:
以抒發情感,人生為主,筆觸細膩,如行雲流水,有其獨特的唯美的散文風格。臺,港文壇對其散文評價頗高。作品被譯為英,法,日,意,俄,德,西等多種文字。
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《雨的四季》的賞析:
在《雨的四季》中,作者精心描繪了一幅幅賞心悅目的畫面,熔鑄著作者無限的深情:春天裡那株沐浴在雨裡的樹和下面綠草萋萋的大地,夏日裡那個淋雨的人和身後那個豐滿成熟的世界,秋夜中那扇在雨中沉思的窗和外面無邊無際的記憶,冬天裡那幅木刻和雕刻它的靜如止水的心。
這是一個廣闊無邊的世界,我們需要用心建一個座標,首先要在座標中確定一個美麗的點,然後我們才能領略這個世界的無限精彩:那棵樹是美麗大地的縮影,那個人是精彩世界的象徵,那扇窗是悠遠思緒的源泉,那幅畫是淡泊心境的折射。從點到面的距離是從心到世界的距離。
此與彼的深情呼喚。動人的作品不會是一顆顆散落的珍珠,而應是一掛精美的項鍊。閱讀《雨的四季》會感到一種流動的美,春雨會幻化為一個清純、嬌羞的小姑娘,朦朧而清新;
夏雨就像一個青春飛揚的少女,熱烈而張揚;秋雨像一個端莊、沉靜的**,深邃而成熟;冬雨像一個歷盡滄桑的老人,恬淡而從容。走過雨的四季,走過生命的四季,走過少年的稚嫩,走過青年的張狂,走過中年的沉穩,走過老年的平和。
總想起南宋詞人蔣捷的詞:「少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也!悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。」人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。
而作者懷有一顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看到的都是生命中激動人心的美麗。
8樓:金子
雨的四季全文采用了【總分總】的寫作結構
《雨的四季》作者是從這幾個方面來寫雨的:
1.文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪,抒發了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。
2.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味,雨的性格,將雨寫得可感可觸,可親可愛。
3.本文是一篇寫景抒情的散文,對「雨」的描寫形象生動,語言優美活潑。
4.文章條理清晰。先總寫對雨的感受,再具體描繪不同季節雨的特點,最後抒發對雨的愛戀之情。
山雨拼音版古詩，《山雨》的拼音版古詩是什麼？
sh n y 山雨 yu n xi x n 元 偰遜 y y sh n zh ng y 一夜山中雨，l n du n f ng n h o。林端風怒號。b zh x shu zh ng，不知溪水長，zh ju di o chu n g o。只覺釣船高。譯文 山中下了一夜的雨，風在樹林頂端怒號。我不知...
山雨出自哪本書《山雨》的作者的資料
山雨 並未出自哪本書，其本身就是一篇抒情散文。這是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受 神奇的想象和聯想 清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨 對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來 雨中 雨後的順序寫的.全文共10個自然段,第1至4自然段寫雨來,主要描寫了...
山雨這篇課文表達了作者怎樣的感情
字裡行間洋溢著作者對山雨 對大自然那分濃濃的喜愛之情。山雨這篇課文表達了作者怎樣的感情 山雨這篇課文表達了作者對山雨 對大自然那分濃濃的喜愛之情。課文是按雨來 1 4段 雨中 4 7段 雨後 8 10段 的順序寫的。語言生動形象,作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻 擬...