1樓:匿名使用者
南山有竹,弗揉自直,斬而用之,達於犀革.分析就不會了
語文題,**等!~
2樓:刁蠻小乖1凌
答 案:
bai 呂蒙以「軍中多務」來推辭;du子路用比喻的方法zhi來dao推辭,認為有才能的人像竹子版一樣,「不柔權
自直,斬而用之,達於犀革」。孫權用現身說法勸呂蒙學習,認為自己經常讀書大有益處;孔子用比喻的方法勸子路學習,認為竹子雖直,砍來就可以做箭,但是裝上箭羽箭頭,會射入得更深,人也一樣,有才能再加上好學善問,更能增強自己的本領。
答 案: (1)嚴格要求 殷切期望 語重心長 言辭懇切 (2)知錯就改 虛心好學
答 案: (答案不唯一)示例:一個有成就的人,其實就是一個善於通過學習來增強自己本領的人。
或:讀書使人變得更聰明,更有力量。學習是一個人乃至一個國家、一個民族成功的必由之路。
這是我在網上找的標準答案哦
3樓:匿名使用者
1、呂蒙以「軍中多務」為由辭以學習;子路則認為「不柔自直」
2、關心下屬 說話算數
3、只要肯學就一定會學有所成。
4樓:匿名使用者
1、呂蒙以「軍中多務」為由辭以學習;子路則認為「不柔自直」
2、嚴厲 好學
3、學習是成才的關鍵。
5樓:匿名使用者
呂蒙以「軍中多bai
務」來du推辭;子路用比喻的方法來推zhi辭,認dao為有才能的人像竹子一樣,「不
內柔自直,斬而用之,容達於犀革」。
2、孫權和孔子:嚴格要求 殷切期望 語重心長 言辭懇切呂蒙和子路:知錯就改 虛心好學
3、一個有成就的人,其實就是一個善於通過學習來增強自己本領的人。或:讀書使人變得更聰明,更有力量。學習是一個人乃至一個國家、一個民族成功的必由之路。
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