1樓:鍾離淑敏仙詞
字裡行間流落出的欣喜之情不言而喻。
嚯嚯一詞將弟弟聽聞姐姐歸來的喜悅之心表現的淋漓盡致,讀者彷彿看到了一幅歡欣的場面。
小弟聞姊來。磨刀霍霍向豬羊。 從遣詞造句角度賞析這句話。
2樓:匿名使用者
字裡行間流落出的欣喜之情不言而喻。
嚯嚯一詞將弟弟聽聞姐姐歸來的喜悅之心表現的淋漓盡致,讀者彷彿看到了一幅歡欣的場面。
3樓:沈芷懿
霍霍一詞將弟弟聽聞姐姐歸來的喜悅之心表現的淋漓盡致,讀者彷彿看到了一幅歡欣的場面
4樓:匿名使用者
這句話寫出來弟弟聽到了姐姐打仗回來了因非常開心和興奮而且開始把刀胩開始磨鋒利了去殺家裡的牲畜來慶功
5樓:匿名使用者
弟弟知道姐姐回來了,急著磨刀去殺牲口.生動的表達了一家人知道木蘭回來時喜悅的心情
6樓:勇敢寶貝
答:「霍霍」是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時內心急切的情態,淋漓盡致地表現出小弟抑制不住的欣喜之情。
我這個答案肯定很標準,是「學科王」《實驗班題庫》的標準答案。
7樓:匿名使用者
寫出木蘭的弟弟虐殺豬羊(先嚇唬—磨刀,再殺—向豬羊)(↓純屬搞怪切莫見怪↓)
字裡行間流落出的欣喜之情不言而喻。
霍霍一詞將弟弟聽聞姐姐歸來的喜悅之心表現的淋漓盡致,讀者彷彿看到了一幅歡欣的場面。
8樓:人生的門
「霍霍」是擬聲詞,惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時的內心急切的情態。淋漓盡致地表現小弟抑制不住的欣喜之情
9樓:匿名使用者
霍霍是形容磨力的聲音
10樓:手機使用者
表達了小弟和姐姐和豬羊的三角負責情懷!
11樓:匿名使用者
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12樓:第一次性筷子
」霍霍」是擬聲詞。維妙維肖地描繪出小弟磨刀時內心急切的情態,淋漓盡致地表現小弟抑制不住的欣喜之情。
請從遣詞造句角度賞析「小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊」一句
13樓:匿名使用者
「霍霍」是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時內心急切的情態。淋漓盡致地表現小弟抑制不住的欣喜之情。
14樓:匿名使用者
表達出了弟弟多年未見姐姐的激動
15樓:匿名使用者
表現了小弟開心的心情
(從遣詞造句角度賞析下面句子中加點詞語的表達作用)小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊(加點詞語:霍霍)
16樓:匿名使用者
用擬聲詞來表達小弟歡快的心情同時使文章更生動有趣
17樓:匿名使用者
表現了小弟的愉快心情
18樓:柳春泉恩
出自《木蘭詩》,形容熱烈招待、喜慶的場面。
從遣詞造句角度賞析"小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊."
19樓:藺付友祭庚
字裡行間流落出的欣喜之情不言而喻。
嚯嚯一詞將弟弟聽聞姐姐歸來的喜悅之心表現的淋漓盡致,讀者彷彿看到了一幅歡欣的場面。
從遣詞造句的角度賞析「小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊」
20樓:匿名使用者
不知道立法會結婚的房價還是好的哈世界的根本就會說的話高就好久好久儘快
21樓:朱曾巫馬雅霜
「霍霍」是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時內心急切的情態。淋漓盡致地表現小弟抑制不住的欣喜之情。
22樓:匿名使用者
弟弟知道姐姐要回來,磨刀準備殺豬宰羊孝敬姐姐。
23樓:匿名使用者
裡行間流落出的欣喜之情不言而喻。 嚯嚯一詞將弟弟聽聞姐姐歸來的喜悅之心表現的淋漓盡致,讀者彷彿看到了一幅歡欣的場面。
24樓:匿名使用者
字裡行間流落出的欣喜之情
。嚯嚯一詞將弟弟聽聞姐姐歸來的喜悅之心表現的淋漓盡致,讀者彷彿看到了一幅歡欣的場面。
小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。表達了什麼?
25樓:匿名使用者
花木蘭替父出征數載,今天傳來資訊說要復員回來了,弟弟非常高興,趕緊把刀子磨得飛快,奔向已經被**好的豬和羊。殺豬宰羊招待鄰里鄉親慶祝姐姐凱旋歸來。
小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊出了什麼成語
26樓:紅河溪
【成語】:
抄磨刀霍霍
【拼音】:襲
bai mó dāo huò huò
【解釋】: 霍霍:du磨刀的聲音zhi。磨刀發出dao霍霍的響亮的聲音。現多形容敵人在行動前頻繁活動。
【出處】: 《樂府詩集·木蘭詩》:「小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。」
【舉例造句】: 公知夜來危乎!所共飯礦夫,磨刀霍霍者,意在公也。 ★明·朱國楨《湧潼小品·篤行》
【拼音**】: mdhh
【用法】: 作謂語、賓語、狀語;指發動戰爭【英文】: rattle one's sabre
從修辭手法的角度賞析「已是黃昏獨自愁,更著風和雨」。還可以從
從此詩可以感受到陸游詞中描寫的這一枝梅是清高 有自我堅守 不與世俗同流的梅。意思是 驛亭之外的斷橋邊，梅花自開自落，無人理睬。暮色降臨，梅花無依無靠，已經夠愁苦了，卻又遭到了風雨的摧殘。梅花並不想費盡心思去爭豔鬥寵，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣...
古詩鑑賞題第二問是請從虛實結合的角度賞析這首詩
首句交待寫作緣起。上句寫秋冬風急天高的聲勢，下句把景物收結於岳陽樓之景，聽覺與視覺相結合，讓人從動。運用對比手法，以及動態描寫和靜態描寫相結合的方法來寫蝴蝶在花叢飛舞的情況。虛實結合就是把抽象的述說與具體的描寫結合起來，或者是把眼前現實生活的描寫與回憶 想象結合起來。虛與實是相對的，如書上所言，有者...
請從修辭的角度賞析第七自然段的我彷彿聽到了臘梅的呻吟這句話
這一句作者運用了擬人的手法，寫出了蠟梅再被挪動之時所受到的痛苦與磨難，表達了對蠟梅的疼惜，也與下文蠟梅的新生互相映襯，更加突出了蠟梅的頑強不屈。我彷彿聽到了臘梅的呻吟 這句話作者運用了聯想和擬人的修辭手法，生動地寫出了臘梅經受的痛苦，以及我對臘梅生命的擔憂。願對你有所幫助！請從修辭的角度賞析第九自然...