對語文老師的評價和建議,對老師的評價怎樣寫

2021-03-31 16:20:05 字數 5510 閱讀 7996

1樓:李鍾碩的親老婆

要突出語文這個復科目,寫出語制文老師bai身上的優點以及對你的

du影響。

1   語文老師zhi

授課的方式非常適合dao我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。

2   語文老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。

3   老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入瞭解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收穫;半數認真工整,批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋資訊,做到及時修正和調整自己的教學。

4   老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

5   老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節課學下來有收穫、欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

2樓:匿名使用者

我一直認為,復語文是最基礎的

制學科,看起來語文是bai「最不需要」去學習的du,因為認得zhi

幾個字,能說話,上語文課

dao絕對不會聽不懂。但是學生們,即使成績再差的學生,也能夠很巧妙地感覺出一個語文老師,課教得好不好。

我想說的是,語文老師是所有學科老師中,最平易近人的,語文悄無聲息且在較早的時候,就在我們的心裡埋下了種子,它很生活,很基礎,語文老師正是因為這門學科的生活性質變得不那麼遙遠。

然而,語文是難學的,想要學得好,學進心裡,可不是輕而易舉的事情,語文絕對是厚積薄發型別的。所以,這就要求語文老師,不斷豐富知識,有自己的觀點,在傳達教授的過程中,不能照本宣科。

一個好的語文老師,不僅能教會你寫一個字,還能讓你懂這個字,更能讓你拿起這個字放在自己想要抒發的情緒上。

3樓:匿名使用者

老師是否嚴肅,不能作為評價的標準,語文老師要有學識,有文學功底,還要有先進的教育理念。

對老師的評價怎樣寫

4樓:一首歌一個人

對老師的評價:

1、老師授課認真,細緻,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

2、老師年輕漂亮,善於調動同學們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認真仔細,聲音甜美,和藹可親。態度認真負責,極有耐心,是我們心中可親的老師。

3、老師講課十分認真投入,內容綱舉目分,條理性很強,而且特別善於舉例,讓同學理論聯絡實際,學習起來十分輕鬆,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學們互動,營造溫馨的課堂氣氛。

4、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入瞭解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近

人。注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍。上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,

使學生有所收穫。半數認真工整,批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤。

5、老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,

能夠鼓勵學生踴躍發言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

5樓:黃元化益燕

你可以寫幾方面

首先學識高

專業知識很好

其次品德高

對學生很有耐心

最後魅力高

老師是個非常有愛心有魅力的人

在他身上學習了很多做人的道理

等等要自己拓展來寫哦

6樓:我是鬧鬧

老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。

7樓:韋昆傑韶茗

你的話語似和風細語,你對我的關懷無微不至,我永遠銘記在心。你在我學習上遇到困難時,你總是不厭其煩的給我講解;在我生活上遇到不順時,你總是耐心地開導我,幫助我。老師,你是我最知心的朋友。

老師,課堂上你總是把微笑掛在臉上,讓我們有了一種親近感,你總是給我們創造說的機會,來鍛鍊我們的思維,我現在進步很大,我很感謝你——我的老師。

老師,你知識淵博,教法靈活,是一位受人尊敬的老師。課堂上總是放手讓我們自主學習,幫助引導。我們積極思考,大膽發言,並及時給予我的激勵。

使我們對自己充滿信心我們的進步包含著你的心血。我們都感謝你,親愛的老師。聽你的課我們感到很輕鬆,很快樂,是一種美的享受。

謝謝你給我的鼓勵,我會向著目標不斷努力的。

你再自己改一下就可以了

8樓:匿名使用者

老師很和藹,是不厭其煩的教我們知識,你們很偉大

9樓:匿名使用者

學生?‍?的成績離不開老們的的教育!我們要更加努力?!老師你辛苦了!我們永遠支援你呢!

10樓:喇叭牛仔褲

老師?‍?,老拖堂,愛發脾氣,大家不要再拍馬屁了

11樓:咱兩我更醜

老師都是辛勤的員工。都是為自己好。能誇她都儘量

12樓:匿名使用者

東華初中一年級

蕭老師早上好[太陽][太陽][太陽]

時光如雲:轉眼一個學期以成為過去,

你為了孩子們的成長:早起晚睡,全心全意為了教育,付出一切時間我代表個人及家委和全班孩子們,感謝你的付出。

深深感受到你治學嚴謹,要求嚴格,瞭解學生的學習和生活狀況。

循循善誘, 注意啟發和調動學生的積極性。

上課時不厭其煩,細心講解,還常組織各科老師做研討會。

讓學生 學有所收穫[太陽]

蕭老師 你虛心及廣泛聽取各種意見,並做到及時修正。蕭老師你辛苦了,109班因你而欣慰。

你是一位好教師,受人尊重的老師[握手][握手][握手][握手]春節即將來臨之際[太陽]

熊智濤家長

祝您身體健康

家人幸福

工作順利

事事如意[握手][握手][握手][握手][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][凋謝]

13樓:龍騰

感謝老師的教育之恩。

14樓:1124樑晉清

欺騙父母欺騙老師誠信很重要

15樓:匿名使用者

老師授課有條理,有重點,是各位老師學習的榜樣。

課堂內容充實,簡單明瞭,使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。

16樓:劉方

是一位非常好老師,對每個位學生都很用心盡責。

17樓:

第四十五回:金蘭契互剖金蘭語,風雨夕悶制風雨詞

對語文老師的評價和建議怎麼寫?

18樓:李鍾碩的親老婆

要突出語文這個科目,寫出語文老師身上的優點以及對你的影響。

1   語文老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。

2   語文老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。

3   老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入瞭解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收穫;半數認真工整,批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋資訊,做到及時修正和調整自己的教學。

4   老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

5   老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節課學下來有收穫、欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

19樓:匿名使用者

這個當然按你的真實想法去寫了。畢竟對老師的評價和建議,其實也是給老師提要求和老師的一些不足吧。

20樓:天氣可真好呢

作為語文老師,他把心思都花在培育下一代英才上,嘔心瀝血,敬業守職。

21樓:你

可以從授課方式,獎懲制度以及與學生的溝通交流方面進行評價

22樓:要不拋棄不放棄

對老師的評價應該秉承實事求是和客觀公正的態度去寫。

首先要對老師致以衷心感謝,你的好成績當然離不開老師的辛勤教導,再從平時的學習生活中去發現些問題,提出相應的建議,哪些方法,可以繼續提倡下去,或者哪些方面,哪些地方還需做進一步的調整。

對語文老師的建議及理由(3條)有哪些?

對語文老師的建議作文

23樓:匿名使用者

敬愛的語文老師:

您好!也許您不認識我吧?也難怪,我上課時舉手較少,也沒什麼特別特出的地方,也就是這次周闖關考得還可以。

打從第一節課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來,有一種感興趣的感覺。我覺的,我們真的需要這樣的老師,因為一旦老師說話同學們愛聽,那樣,學起課文來也就容易多了。

另外,您佈置的作業量也不大,有了充足的時間給我們預習和及時複習功課,同時,對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時,您提出的問題既有簡單也有複雜的,這樣一來,我們都會積極主動的去思考問題,在不自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。

此外,我覺得,您舉辦的那個「三分鐘演講」雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,也許再過一天,甚至是一個星期才會叫到別人,那樣很令別人著急。我覺得,老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

當然,這只是我的一個小小的建議,採納不採納就看老師您了,不過我希望能得到認可。

老師,我要說的話還有很多,由於時間限制,就先說到這兒吧!

祝您工作順利

萬事如意!

24樓:小五一

因該xieduilaoshiheyuwenkedejinyi

對小學語文老師的課怎麼評價

25樓:人力實用文件

1、不知道你說的是**的小學!

2、不知道你是說的是那部分課程!

3、不知道的這個評價的作用(給誰看的)?

首先、沒給地區的教學大綱是不同的!教科書也是有區別的!

其次、現在的老師都是跟著教育局的規定在教學!是否真正盡職盡責,符合教學大綱要求

再次、知識點講解是否明晰,授課課堂狀況是否活躍,學生接受能力總結:師者傳道授業解惑也。如何評價在於教學質量!

26樓:湘君

生動形象,繪聲繪色

***很精緻,內容豐富

能與學生充分互動

融學於玩,通過小遊戲,快樂學習

27樓:匿名使用者

建議閱讀 《小學語文新課程標準》

寫給語文老師的學習建議對語文老師的評價和建議

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對語文老師的建議及理由 3條),對語文老師的建議及理由(3條)有哪些?

你是學生嗎?嗯,可以給老師提幾個建議 1.上課速度不要太快。尤其是文言文的時候。理由 文言文每次考試都必考,筆記也很重要。需要學生慢慢理解。2.可以在講課文的時候提一提和課文相關的一些人或事。理由 可以引起學生對課文對作者對內容的興趣。3.多推薦好書。必要的時候可以留出一定的時間給同學們討論,發表見...