1樓：
描寫人物外貌的語句:他忙臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
描寫人物動作的語句:他堅定地站起身，向那片廢墟走去。
我鼻子一酸，攥著錢跑了出去。
描寫人物語言的語句:【巴迪，真是你寫的詩嗎？多美的事啊！精彩極了！】
2樓：匿名使用者
真的沒有
我也是五年級的
3樓：帝皇企鵝
自己查去，描寫他怎麼樣的
五年級下冊語文書第7組畫出所有課文中的句子比如排比句擬句等
4樓：象子惠甄易
高考作文中優美的排比句!
母親是疲憊中的一杯龍井,當你軟弱無力時,只消幾口就是你神清氣爽.
母親是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時,優雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠.
母親是黃集中的一朵鮮花,當你落寞惆悵時,看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心裡得到恬適不會孤單.
母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒.
母親是困難中的一根柺杖,當你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野.
我看見深邃的宇宙,蔚藍的地球;
我看見神祕的希臘,浪漫的埃及;
我看見雄偉的長城,我美麗的家.
我看見深邃的宇宙,蔚藍的地球;
我看見神祕的希臘,浪漫的埃及;
我看見雄偉的長城,我美麗的家.
5樓：張華甫
排比句是把三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。只要句子意思是並列的，且由三個或三個以上的分句組成的句式相同的句子。詞與詞的排比,句與句的排比,段與段的排比，不過詞、句或者段要是三個或以上還有排比的東西要並列。
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
小學語文五年級下冊第七單元課文中描寫人物語言的句子和神態的句子,想想
6樓：手機使用者
她的臉上根本沒有顯露出一絲憤怒和失望。
7樓：布丁
「是嗎？？？？？？？？？？！！！！！！！！！！！！」
5年級下冊語文第7組課文中的描寫外貌的句子
8樓：旋轉￠摩天輪
描寫王熙鳳的一大段都是的
9樓：匿名使用者
1.這個人打扮與眾姑娘不同到丹脣未器笑先聞
10樓：匿名使用者
小嘎子和胖憞兒比賽摔跤
五年級下冊語文課文「橋」描寫老漢語言、動作、神態有關的句子
11樓：2088善心
一，1，山洪勢不可擋，第四句木橋。。。。。2，他想我們是黨員，要讓群眾先走。他想，沒人了，兒子你先走，我在後面。3，他說，兒子，爸爸很愛你，可是我們是黨員，就得大公無私。。
4，大公無私，，捨己為人。
二，1，倒讀四聲，沒讀mo.
2,1驚慌地，2沙啞地，3冷冷地。
3,1擁，2折，3奔
4，迫近，幹搜，擁護，驚恐
5，勢不可當，跌跌撞撞
6，比喻句，第二句山洪。。。。。。。。擬人，近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
7，山洪凶猛，人們無路可退。
8，第一句好，像波，像倒，運用比喻寫出雨大，為下文的山洪猛作鋪墊9，老漢想，亂哄哄誰也走不了，按順序走
五年級下冊語文課文打**中的描寫人物外貌的成語
12樓：匿名使用者
呆若木雞
dāi ruò復 mù jī
【解釋】呆：傻制，**的樣子。呆bai得象木頭雞一樣。形du容因恐懼或驚zhi異而**dao的樣子。
【出處】《莊子·達生》：「幾矣。雞雖有鳴者，已無變矣，望之似木雞矣，其德全矣；異雞無敢應者，反走矣。」
【結構】偏正式。
【用法】含貶義。一般作謂語、狀語、補語。
【正音】呆；不能讀作「呆板」的「ái」。
【辨形】呆；不能寫作「待」。
【近義詞】呆頭呆腦、目瞪口呆
【反義詞】活潑可愛、神色自若
【辨析】～和「目瞪口呆」；都是從形體上來描繪吃驚**的樣子；但形體的部位不同；吃驚的程度也有差別。～形容全身都像木雞似地呆著；程度較重；「目瞪口呆」從眼睛不動、嘴不能說等面部表情來形容**的樣子。
【例句】他～地站著；久久回不過神來。
神態描寫的句子(範圍在五年級語文上冊課文中)
13樓：fei爾魚
《諾貝爾》第8節：雙眼緊盯著緩緩移動的火星。
《莫高窟》第2節有慈眉善目的菩薩~~~~眼鏡微閉，神態安詳。
14樓：匿名使用者
dong
qunyuisheshenzhaanbbao
語文五年級下冊第七單元習作，語文五年級下冊第七單元習作400字
人教版小學五年級下冊第七單元作文集錦 同桌她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌 李豔。這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，...
語文五年級下冊第七單元人物特點語文書五年級下冊第七組每個人物的性格特點
舉世聞名 舉 全部 聞 知道 全世界人都知道。眾星拱月 拱 圍繞 許多星星聚集 環繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。同 眾星攢月 玲瓏剔透 玲瓏 精巧細緻 剔透 孔穴明晰 形容器物精緻通明，結構細巧。也比喻人精明靈活。亭臺樓閣 泛指多種供遊賞 休息的建築物。詩情畫意 像詩畫裡所描摩的能給人以...
五年級下冊語文書習作三作文，五年級下冊語文書習作三作文170字
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視，鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起 媽哈哈聲音鑽進我的耳朵 你馬上給我回來！緊接著 哐 的一聲 被結束通話了。我先是一懵，接...