1樓：手機使用者
根據實驗目的，本實驗的自變數是營養液中鎳鹽的有無，其它條件均應相同．運用對照原則，將玉米隨機分為兩組，分別放在含鎳和不含鎳的培養液中培養，觀察實驗結果，對實驗結果進行分析，得出結論．
方法步驟：
①設定對照實驗，變數是由於鎳鹽，所以實驗組的培養液是缺鎳的完全培養液乙；
②玉米幼苗屬於無關變數，所以將長勢相似的玉米幼苗分成數量相同的兩組，編號a、b；
③培養條件屬於無關變數，所以培養條件要相同且適宜，培養一段時間後，觀察玉米幼苗的生長狀況．
（2）實驗預期b組幼苗不正常生長，a組幼苗能正常生長；說明鎳鹽為玉米生活所必需的無機鹽．
（3）從科學研究的嚴謹角度出發，為進一步證實a、b兩組玉米生長狀況的差異是由於鎳元素**不同引起的，還應增加的實驗步驟及結果是在缺鎳的完全培養液乙中加入一定量的含鎳的無機鹽，一段時間後玉米恢復正常生長，證明鎳是玉米幼苗正常生長必需的元素．
故答案為：
（2）①缺鎳的完全培養液乙
②長勢相似的玉米幼苗
③相同的適宜的 玉米幼苗的生長狀況
（3）玉米幼苗正常生長 玉米幼苗不正常生長 鎳鹽為玉米生活所必需的無機鹽
在缺鎳的完全培養液乙中加入一定量的含鎳的無機鹽，一段時間後玉米恢復正常生長，證明鎳是玉米幼苗正常生長必需的元素
【設計實驗】棉花植物生長髮育需要那些無機鹽。設計實驗，證明某一種或某幾種無機鹽是棉花生長髮育所必須
2樓：龍翔—大膽
實驗準備物品:生長同抄樣的棉bai花20株、蒸餾水、燒杯du（盛溶液用）
實驗zhi名稱：**氮、磷、dao鉀是棉花生長髮育所必須的實驗目的：通過該實驗證明氮、磷、鉀是棉花生長髮育所必須的步驟：1、將實驗用棉花按4株一組，分成4組甲、乙、丙、丁。
2、分別將甲、乙、丙、丁四組棉花放入成有蒸餾水、含鉀的、含磷的、含氮的裝置中。放在適宜的條件下。
3、觀察並記錄實驗現象。
4、分析現象即可得出結論。
結論：氮、磷、鉀是棉花生長髮育所必須的。
為驗證「鎂是植物生活的必需的無機鹽」，四位同學分別進行了實驗設計（實驗過程中都注意為植物提供光照、
3樓：踐踏此吧丶熌
對照實驗：在**某種條件對研究物件的影響時，對研究物件進行的除了專該條件不同以外，其他條件都屬相同的實驗．根據變數設定一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變數進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．驗證「鎂是植物生活的必需的無機鹽」，實驗的變數是否含有鎂，其它條件都應相同如光照、適宜的溫度，並及時澆水．
a、植物的生長需要各種無機鹽，而蒸餾水缺少無機鹽，或者只有用蒸餾水配製的鎂鹽溶液，結果都是植物營養不良乃至死亡．故不符合題意；
b、無法否定土壤浸出液中是否含有鎂．故不符合題意；
c、完全培養液中含有幼苗生長需要的各種無機鹽，而且甲乙有唯一的變數是否含有鎂（甲含有鎂、乙不含有鎂），故符合題意；
d、無法否定砂性土壤中是否含有鎂．故不符合題意．故選：d
某校研究性學習小組的同學為了**鋅是植物生長所必需的無機鹽，設計了下列四組實驗，你認為最恰當的是（
4樓：手機使用者
a、該實驗的實驗組和對照組只有一個自變數，且完全營養液中的專植物能正常生長，缺鋅的營屬養液中的不能正常生長，a正確；
b、該實驗中含有2個自變數，一個是否含有鋅無機鹽，一個是沙土，對照實驗是單一變數原則，b錯誤；
c、該實驗中含有2個自變數，一個是否含有鋅無機鹽，一個是沙土，對照實驗是單一變數原則，c錯誤；
d、植物生長不僅僅需要鋅的無機鹽，還需要其他礦質元素，該實驗的對照組與實驗組都不能正常生長，因此不能達到實驗目的．d錯誤．
故選：a
為確定某種無機鹽是否是植物所必需的，實驗組用缺少該無機鹽的「完全營養液」進行培養，應該（ ）a．
5樓：三秒微笑_朗男
生物對照
實驗是唯一變數實驗．所**的問題就是變數，其它量皆相同專．在其他量（條件）屬相同的情況下 對某一資料變數進行修改以便得到這個資料變數對實驗的改變規律．如為了證明某種無機鹽是否是植物所必需的，因此變數是這種無機鹽的有無．可設計為含該無機鹽的完全營培養液和不含該無機鹽的「完全營培養液」，其它量如培養液的多少相同，幼苗的生長狀態、數量相同，同時放入在同一地點等，保證只有一個變數．如果用其它基質盆栽，就改變了對照實驗的單一變數；
故選：d．
設計實驗瞭解某種植物生長髮育需要哪些無機鹽
6樓：道峰山營
來做幾種培養液,裡面含不源同的無機鹽,取同一種植物,分別放入不同的培養液中,在相同的環境下培養相同的時間,最後看其生長的情況.
無機鹽即無機化合物中的鹽類，舊稱礦物質，在生物細胞內一般只佔鮮重的1%至1.5%，目前人體已經發現20餘種，其中大量元素有鈣ca、磷p、鉀k、硫s、鈉na、氯cl、鎂mg
高一生物實驗報告 關於證明一種植物生長髮育所需要的無機鹽 要有具體的實驗步驟 謝謝啦 嘿嘿^_^
7樓：飄渺的綠夢
1、配製適宜濃度的完全培
養液甲和缺素培養液乙。其中甲液是指各種元素齊全且比例合版適的培
養液，乙是權指僅缺所指定的無機鹽而其它卻與甲一樣的培養液。
2、選取兩組年齡、長勢一致的同種植物各60株，隨機分成a、b兩組，每組30株。對兩組植物
的株高、冠圍進行測量，計算出各組平均值並記錄。
3、在陽光適宜、通風良好的同一環境中，用甲液培養a組植物、用乙液培養b組植物。
4、經過一段合適且相同的時間後，對兩組植物的株高、冠圍進行測量，計算出各組平均值並記
錄。5、比較兩組植物培養前後的株高、冠圍。結果是：a組植物的株高、冠圍增幅顯著，而乙組植
物的株高、冠圍卻幾乎沒有變化。
6、在樣的環境下，繼續用甲液培養a組植物，改用甲液培養b組植物。
7、經過與第一輪培養時間相同的時間後，對兩組植物的株高、冠圍進行測量，計算出各組的平
均值並記錄。
8、比較兩組植物培養前後的株高、冠圍。結果是：這一輪a組植物的株高、冠圍增幅與第一
輪相同，而乙組植物的株高、冠圍增幅卻比第一輪有明顯的提高。
這樣就通過實驗證明了該無機鹽是植物必需的無機鹽。
高一生物作業求救.........
8樓：匿名使用者
哇塞，都成了我們的植物生理學
開放性實驗咯！
其實簡單啊，比如檢驗一種元素回是否為答
某種植物所必需的。實驗設計如下：
配置植物全培養液（就是滿足其生長的各種元素）作對照和除去某種元素的全培養液，然後分別種上某種植物，最好耐水的，比如水稻；培養一段時間後觀察，如果兩組沒有差別則可以認為不是必需的元素，如果實驗組有不正常的症狀，但在該培養液中新增除去的元素症狀消失的話，則認為該元素為必需。
如果你還有問題，找我解答！！
記得加分咯！呵呵！
9樓：
去抄同學的~~~把植物名字和實驗材料改下就行了~~
因為植物生長髮育所需要的無機鹽幾乎一樣（日不一樣只要改下實驗步驟就行）
10樓：沈農園藝
這是高一的題？？怎麼和我們作的實驗差不多了
11樓：
的確是懶蟲啊！這題我做了n遍了，不想再做了。
ps：要動腦子，不要只想著問。。。
設計實驗，證明某一種或某幾種無機鹽是這種植物生長髮育所必需的
實驗原理 植物生長髮育有物質的交換 具體的看新陳代謝一章 方法 對照實驗法 實驗材料 水,糖類 脂肪 氨基酸 或蛋白質 無機鹽,小麥實驗用培養液 完全培養液 即包含有機物,和所有無機鹽 不完全培養液 既包含有機物,但缺少某種無機鹽 實驗用具 培養皿,實驗步驟 1.把小麥放入完全培養基上培養,光照 空...
設計實驗 （1）給你一些酒精，請你設計小實驗，驗證「液體
解答 答 1 將酒精擦到 上，過一會看到酒精減少，會感覺發涼，說明液體蒸發，要吸收熱量 2 步驟與 步驟 將長木板搭在長方體木塊上，使桌面到木塊處的斜面長度為0.3m，用彈簧測力計勻速拉著鐵塊沿斜面上行，讀出彈簧測力計的示數f，將資料填入 調節長木板，使桌面到木塊處的斜面長度為0.6m 0.9m，重...
DNA是半保留複製的實驗哪個實驗證明DNA的半保留複製
1 c b d 2 dna複製需要能量 酶 3 31p 31p和32p 4 半保留複製 5 dna雙螺旋結構為複製提供精確模板，鹼基互補配對原則保證複製準確進行 1 1 0 培養液裡面就是核苷酸 a，t，g，c鹼基。按照你的實驗就是裡面的a，t，g，c都被標記了，進過一次 原先的雙鏈開啟，分為兩條單...