1樓：臭屁水晶葡萄
因為抄能變檔的一半都襲是家用電器，家庭電路兩端的電壓都是220v，根據公式p=u2/r的，當u一定時，p與r成反比，所以電阻小的就是高溫擋，若是串聯電路則開關閉合會短路掉一個達到減小r的目的；若是並聯電路，則開關閉合再並進來一個，電阻是越並越小，所以p就大了，高溫檔了！如果用公式p=i2r，因為電阻變化電流也會變，i與r都是變數，無法判斷p了
2樓：匿名使用者
因為可以電路總電壓u是一定的
3樓：冒繆快樂樂
because i dont know
為什麼討論加熱還是保溫的時候，不能用q=i平方rt而是用p等於u平方除以r
4樓：匿名使用者
電熱效應中，q是熱量，它等於功率乘以時間（q=pt），至於功率的計算，基本公式是p=vi，也就是電壓乘以電流。由於電氣線路中，特別是串聯電路中，電器兩端的電壓計算比較複雜，而電流是不變的，所以最常用的公式是q=i²rt，用其它公式的結果也是一樣的。
一道初三電功率題。 關於電飯鍋的加熱檔和保溫檔總是分不清楚， 幫幫忙吧。快中考了， 100懸賞。
5樓：匿名使用者
別跳樓！你這裡有幾個錯誤和混亂概念需糾正，然後就會啦！
問題1：老師講的是保溫檔功率比加熱檔小。 所以保溫檔比加熱檔電阻大 保溫檔串聯2個電阻。
加熱檔並聯2個電阻。根據公式p=u平方除以r 得出來是加熱檔功率大。 可是為什麼不用p=i的平方r呢？
得出來就是保溫檔功率大？
解釋——用p=i^2r與用p=u^2/r進行計算，結果是相同的，若不相同，是你計算錯誤所致
因 p=ui
由 i=u/r
得 p=u^2/r
又 u=ir
得 p=(ir)^2/r=i^2r
即 純電阻電路中 p=u^2/r=i^2r
問題2： 如果要把功率算出來的話 那不就得用公式w=pt了嗎？
——可以啊！q=w就行啦——q=p t
這又不是一個純電阻電路。 非純電阻電路不是隻能q=i的平方rt嗎？
——錯誤——1） 電飯鍋絕對是純電阻電路！2）純電阻電路才能用q=i^2rt，也可用q=u^2t/r！
電飯鍋到底是看功率還是產生的熱量？
——都可以啊——功率大是說單位時間內產生的熱量多——時間越長，產生的熱量就越多唄！
——q=w=p t
但一般看電飯鍋的規格時，是看電功率——產生熱量多少就看你用多長時間啦！
僅供參考，有疑再問！
6樓：陳堅道
1》公式『p＝u×u/r』可以計算出功率，因為電壓是市電為額定值，加熱板電阻值是可以很容易測量得出的。而『p＝i×i×r』雖然也可以計算出功率，但還要測量電流才能計算得出的；既然已有電壓、加熱板電阻值，當然採用公式『p＝u×u/r』計算就免卻再測量電流這一步驟了。
2》採用公式『p＝u×u/r』就可以計算出功率，電飯鍋的加熱板是純電阻負載；電飯鍋是看功率為指標的。
7樓：匿名使用者
p=r平方除以r？這個公式顯然不對，p＝電壓的平方除以電阻，處於分母上的電阻r越大，必然得數p越小。電流i＝電壓除以電阻，分母上的電阻越大則電流越小。
不用p=i的平方乘以r的原因是不知道i的大小，而且題目中沒有要求計算電流，但電阻並聯阻值減小這個規律不會錯。
8樓：匿名使用者
他們回答都很好，我就不補充了。不用 i的平方乘以r的原因是因為要知道i 你就得先把i 算出來，這就多了一個步驟了，所以直接用u就省了一個步驟了。
算功率，可以用任意兩個已知條件來計算，例如已知u和i，已知u和r，已知i和r，已知功和時間t。
電飯鍋看功率，熱量只是因為你想用那個功與時間計算出功率的公式，所以你自己把熱量扯進來了，本身沒錯，但沒必要。電飯鍋的功率乘以時間等於做的功，而它的功可以簡單理解為全部轉化為了熱量。
9樓：year風雲
問題1:p=ui或p=u²/r因為電阻與發熱管串聯，根據：i=u/r 故:
加電阻後總電壓不變電阻r變大電流i就變小，被電阻分了部分電壓，按照p=i平方r計算p也是小了吧!發熱也就減小了。
實際電飯鍋是採用雙金屬片保溫的，當溫度到了70度左右時斷電
問題2：電飯鍋的發熱板就是一個電阻絲，功率決定熱量成正比。
10樓：興趣物理
串聯兩個電阻也能用p=u2/r因為電壓一定，串聯後r變大，p自然就小了，成反比的；用p=i2 r電流一定 p與r成正比，r的大小決定p的大小。。就是用p=i2 r得出得的功率也不可能是保溫檔的大。因為電阻大了，電流小了。
根據i=u/r。。電流要是小1/2的話功率就會下降1/4。電飯鍋是把電能全部轉化為熱能的電器。
決對的純電阻電路。。公式：w=q=pt=i2rt=u2/rt這些公式都適用。。
電飯鍋功率越大通電時間越長，產生的熱量也就越多。。。不求金幣，只希望和更多的同學交流。明天我再看其他同學的精彩回答。。。
11樓：再度繁華
電阻的功率p=u2/r，，設電阻絲的電阻為r，則保溫時p=u2/（r+r1），煮飯時的p=u2/r。你看誰大？
為什麼討論加熱或者保溫的時候不能用q等於q=i平方rt而是用p=u平方除以r可是我這樣算好像算不出
12樓：匿名使用者
因為加熱和保溫時用的電阻是並聯關係，並聯電路中要用p=u²/r來求功率。
第二問為什麼要用u方比r，不能用i方乘r麼
13樓：aq西南風
電動機正常執行時電機線圈中有一個反電動勢，其方向與電源電壓方向相反，電動機的工作電流與負載相適應，穩定在額定電流或以下。當電動機卡住不轉時，沒有反電動勢，電機電流猛增（力圖克服阻力使電動機轉動），這個堵轉電流遠大於額定電流，這時的電機功率不能用額定電流的平方乘以電阻計算，必須用電壓的平方除以電阻來計算。
14樓：斜陽紫煙
用什麼計算需要看己知條件。已知l當然用l方。已知u也就用u方
初中物理 低溫檔中溫檔高溫檔怎麼判斷
15樓：你怕是傻哦
根據p=u2/r進行判bai
斷。當阻du值r很小zhi
時，也就是說dao電路中的總阻值很小時（可能是版並聯的情況權），p就很大則是高溫檔。
當阻值r很大時，也就是說電路中的總阻值很大時（可能是串聯的情況），p就很小則是低溫檔。
而中文件則是介於高溫檔和低溫檔中間，一般家用電器會給出具體的數值。
擴充套件資料
低溫檔多為串聯電路，開關在任何位置控制整個電路，即其作用與所在的位置無關。電流只有一條通路，經過一盞燈的電流一定經過另一盞燈。如果熄滅一盞燈，另一盞燈一定熄滅。
優點：在一個電路中， 若想控制所有電路， 即可使用串聯的電路；缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路，即所相串聯的電子元件不能正常工作。
高溫檔多為並聯電路，幹路的電流在分支處分兩部分，分別流過兩個支路中的各個元件。 在並聯電路中，幹路上的開關閉合，各支路上的開關閉合，燈泡才會發光，幹路上的開關斷開，各支路上的開關都閉合，燈泡不會發光。
16樓：匿名使用者
利用電源電壓不變：
p=u^2/r
r越小，p越大，是加熱狀態
r越大，p越小，是保溫狀態
17樓：匿名使用者
嗯初中物理低溫檔中溫檔和高溫檔是通過他們的一些物理性質進行判斷的吧這個是還有溫度計直接可斷出來
18樓：**迷
串高並低，兩個電阻串聯在一起是高溫檔，並聯在一起是低溫檔，只串聯一個電阻為中溫檔
怎麼區分高溫檔低溫檔中溫檔，初中物理
19樓：護具骸骨
利用電源bai電壓不變：
p=u^2/r
r越小，p越大，du
是加熱zhi狀態dao。
r越大，p越小，是保版溫狀態。
高溫檔電路中總阻權值小(即有兩個定值電阻並聯) 低溫檔中電路總阻大(即只有一個電阻)。
擴充套件資料
電流處處相等 i1=i2=i總（電流處處相等且等於總電流）
總電壓等於各用電器兩端電壓之和 u總=u1+u2（總電壓等於各部分電壓之和）
總電阻等於各電阻之和 r總=r1+r2
總電功等於各電功之和 w總=w1+w2.....+wx
分壓原理 u1：u2=r1：r2 =p1：p2
串聯電路比例關係
w1：w2=r1：r2=u1：u2 =p1：p2=q1:q2
總功率等於各功率之和 p總=p1+p2.....+px 或u^2/r1+r2.....+rx
電流與電功率和電壓之間的關係：i=p/u
額定功率比實際功率等於額定電壓比實際電壓的平方 pe/ps=（ue/us）的平方
20樓：笨笨不打字
利用電源電壓不變：
p=u^2/r
r越小，p越大，是加熱狀態
r越大，p越小，是保溫狀態
高溫檔電路中總阻值小(即有兩個定值電阻並聯) 低溫檔中電路總阻大(即只有一個電阻)望採納
21樓：你怕是傻哦
根據p=u2/r進行判斷。
當阻值r很小
時，也就是說電路中的總阻值很小時（可能是並聯的情況），專p就很大則是高溫檔屬。
當阻值r很大時，也就是說電路中的總阻值很大時（可能是串聯的情況），p就很小則是低溫檔。
而中文件則是介於高溫檔和低溫檔中間，一般家用電器會給出具體的數值。
擴充套件資料
低溫檔多為串聯電路，開關在任何位置控制整個電路，即其作用與所在的位置無關。電流只有一條通路，經過一盞燈的電流一定經過另一盞燈。如果熄滅一盞燈，另一盞燈一定熄滅。
優點：在一個電路中， 若想控制所有電路， 即可使用串聯的電路；缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路，即所相串聯的電子元件不能正常工作。
高溫檔多為並聯電路，幹路的電流在分支處分兩部分，分別流過兩個支路中的各個元件。 在並聯電路中，幹路上的開關閉合，各支路上的開關閉合，燈泡才會發光，幹路上的開關斷開，各支路上的開關都閉合，燈泡不會發光。
22樓：令玉蘭鍾嬋
利用電源電壓不變：
p=u^2/r
r越小，p越大，是加熱狀態
r越大，p越小，是保溫狀態
23樓：回眸一笑話
利用電抄源電壓不變：
p=u^2/r
r越小，p越大，是bai加熱狀du態。
r越大，p越小，是保溫狀zhi態。
高溫檔電路中總阻值小(即有兩個dao定值電阻並聯) 低溫檔中電路總阻大(即只有一個電阻)。
串聯也可以只需要把其中一個短接
初中物理電學的1個問題 困擾我很久了
24樓：匿名使用者
這個問題簡單的說很容易，用你的話說，你的誤區是在電流上。
發電廠的輸出功率是一定的，這個是前提，高壓輸電的目的就是減小電流，而你計算中的電流i＝u/r中的u是輸電線上損失的電壓，並不是輸電電壓。
再說一邊就是i=u（線）/r，這個u不是高壓電的輸電電壓，而是 發電廠，和使用者接收到的電壓的差值。即損失的電壓
高壓以後，損失的q中由於r，t一定，i越小不就越小了麼。
25樓：巡雷若奔
這個問題剛剛學習肯定會覺得矛盾，我當初也不例外，但是想弄懂這個問題就要從變壓器說起了。
首先要說到變壓器有升壓和降壓兩種，發電廠用的是升壓變壓器，確實要提高輸電電壓，這點是不用懷疑的。
首先發電廠發電機是恆定功率發電，你應該能懂，理想變壓器你可以認為功率不損失，這樣就是發電功率和輸電功率相等，當然就有p=p'
即ui=u'i'
發電功率是定值，這樣輸電功率也是定值，這樣提高輸電電壓就減小了輸電電流。
我們再看輸電電路中，實際要在使用者端接入降壓變壓器，由剛才的電流得出，輸電電路中導線電阻與電流乘積是加在了導線上的電壓，其餘的輸電電壓則用來加在了降壓變壓器上，這些是有效的電壓，所以提高輸電電壓就能減少導線分擔的電壓，所以減小了導線損失的熱功率，這樣效率當然高了。
初中物理電學，初中物理電學怎麼學
第一 已知u 200v，i 0.5a 由i u r得r u i 200v 0.5a 400 若接到100v的電源上時，它的電阻是不會改變的，所以已知r 400 u 100v 由i u r 100v 400 0.25a第二 可以 在串聯電路中電壓與總電壓的關係 將電壓表分別並聯在每個用電器的兩側，讀出...
初中物理電學問題，初中物理電學的問題！線上等，急！
電學綜合題歷來是初中物理的難點，在近幾年的中考題中屢屢出現，由於試題綜合性強，設定障礙多，如果學生的學習基礎不夠紮實，往往會感到很難。在實際教學中，許多教師採用的是 題海 戰術 無形加重了學生學習的課業負擔。探索和改進電學綜合問題教學，是一項很有價值的工作。在長期的初中教學實踐中，本人逐步探索了一套...
第9題初中物理電學
解 當滑片p由a點移至b點過程中，電壓表的示數比為2 3，由於l的電阻不變，所以通過l的電流 也就是電路中的 ia ib ua ub 2 3 此過程變阻器的功率之比pa pb 8 9 根據p i 2r pa ia 2ra pb ib 2rb這兩式相除，有 pa pb ia 2ra ib 2rb 所以...